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文檔簡介
1、小班社會:照鏡子游戲目標:1、通過游戲,知道五官名稱。2、感受五官的重要,知道愛護五官。游戲準備:鏡子、娃娃臉譜(大、小)、音樂設計意圖: 小班幼兒以自我為中心現象尤其明顯,他們的注意力較易分散,在“保護自己”的主題活動中,通過讓幼兒“照鏡子”,自己照照,與同伴互相照照,指指說說,幫助幼兒了解五官名稱,懂得眼睛累了,看遠處,多看綠色對眼睛有好處,初步感受愛護身體的重要,嘗試學習簡單的自我保護方法,使幼兒快樂、健康地成長。游戲過程:一、照鏡子(在輕快的音樂伴隨下,幼兒照鏡子,自由玩)講講:What do you see?二、認識五官1、認識朋友:當幼兒說出五官名稱,教師即在黑板上布置一個娃娃臉譜
2、。2、我說你點:教師說感官名稱,幼兒點感官部位。Touch your eyes.Touch your nose.Touch your mouth.Touch yoeu ears. Touch your teeth.3、找朋友:教師指點感官部位,幼兒嘗試說名稱。4、情景表演:眼睛累了,怎么辦?(看遠處、看綠色)三、幼兒操作:人手一個娃娃臉譜,聽教師指令,幼兒擺擺說說。待幼兒熟悉規則后,可開展競賽,比誰擺得又快又正確。四、Game:1、什么不見了?(Close your eyes.what lost?)2、Point to:幼兒聽指令指指說說。指導建議:1、幼兒人手一面小鏡子,可自己照,互相照。2、幼兒說出感官,教師隨即在大的娃娃臉譜上展示。幫助幼兒驗證正
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