1、2021-2021-1?統計學?課程設計統計分析報告題目： 關于*的調查分析 小組成員： 財務1040*班 39號 張三 財務1040*班 40號 李四 聯系方式： 189* 指導教師： 張純榮 目 錄第一局部 調查方案設計一、調查方案 1二、調查問卷 三、第二局部 分析報告一、二、第一局部 調查方案設計一、調查方案一調查目的例如，通過調研，為提供參考。二調查對象例如，長春大學光華學院商學院學生三調查程序1.設計調查問卷，明確調查方向和內容；2.分發調查問卷。隨機抽取在校大二學生男、女各25人作為調查單位； 3.根據回收有效問卷進行分析，具體內容如下：1根據樣本的生活費來源、分布狀況的均值、方

2、差等分布的數字特征，推斷人大學生總體分布的相應參數；2繪制統計圖形使樣本數據直觀化并對統計量進行分析二、問卷設計關于* * * * * * * * *情況的調查問卷親愛的同學，您好！ 1.性別:A 男B 女 2.你的消費方式為 A.能省那么省 B.事先做好消費方案 C.毫不在乎，想花就花 D.其他3.你平均一個月的生活費大約為_元  4.您的生活費的來源主要是 (      )   多項選擇題   A.    B.  

3、;  C.    D.    E.  F.謝謝您的支持與參與三、問卷發放 本次調查我們采取*抽樣，對*發放問卷*份；共發放問卷*份，回收問卷*份，其中有效問卷共*份。 第二局部 分析報告例如：一、 *情況分析 經過抽樣調查發現， 表1 *頻數分布表接收頻率累積 %接收頻率累積 %500以下612.77%500-8002348.94%500-8002361.70%800-11001478.72%800-11001491.49%500以下691.49%1100以上4100.00%1100以上4100.00%其他0100

4、.00%其他0100.00%二、 *情況分析在購置圖4使用 不同功能的頻率分布圖表4 購置 地點和購置價格的雙因素分析地點1000元以下1000-15001500-20002000元以上商場10220 專賣店442022網站3100其他5000八、家庭收入、學生總消費的一元線性回歸分析我們令家庭收入為x，學生總消費為y，利用excel得到表SUMMARY OUTPUT回歸統計Multiple R0.978641R Square0.957739Adjusted R Square0.956858標準誤差64.43173觀測值50方差分析dfSSMSFSignificance F回歸分析145159

5、3145159311087.7971.23E-34殘差48199269.54151.448總計494715200Coefficients標準誤差t StatP-valueLower 95%Upper 95%下限 95.0%上限 95.0%Intercept77.0313622.734683.3882760.00141331.32023122.742531.32023122.7425X Variable 10.1480540.00448932.981761.23E-340.1390280.1570790.1390280.157079由表可知：相關系數R=0.978641，F檢驗回歸方程顯著，t檢驗回歸系數P值小于0.05，說明回歸系數