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文檔簡介

我的教學問題改進計劃姓名嚴錦發性別男年齡52學歷中專職稱小學高級教齡35職務教師所任學科科學個人教學問題改進計劃教學問題分析課堂教學中，設計科學，準備充分，程序嚴謹，操作安全，組織得力地進行科學實驗，是我最重視的教學環節，也是教學效果時好時壞的環節。效果不好的原因主要主要在于實驗末段的歸納總結不完整和組織教學不嚴謹。改進目標1、 實驗教學有效性提高。2、 設計完整的歸納總結環節。3、 設計科學的實驗時間和有效控制。具體措施1、 加強組織教學的設計及實施。2、 更加重視引導學生歸納總結。3、 注意實驗時間的控制。所需支持1、 建立實驗小組及組長2、 實驗器材的改進和精細準備。改進結果良好

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