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文檔簡介

1、挖挖 鞋鞋 斧斧 鋸鋸 免免 屋屋 搶搶 難難 初初 管管 敵敵 階階 懂懂 匣匣 量量 思考問題： 1、科利亞的木匣里裝著什么？ 2、科利亞何木匣之間發生了一件什么事？ 3、科利亞為什么要把木匣埋起來？ 科利亞從家門口開始走，( )了十步，就用鏟子( )起來。坑挖好了，他把一個木匣( )在里面，匣子( )好后，( )上土，用腳( )了( )，還在上面( )了一層細沙，免得被人發現。數放放蓋踩踩挖撒 原文中的句子： 科利亞丟下鏟子，坐在臺階上，用手摸著腦門兒想。 思考：科利亞當時在想什么？總結科利亞找不到木匣的四種可能： A、木匣可能被法西斯挖走。 B、數步法可能不管用。 C、挖的方法可能不對

2、。 D、自己的步子可能有問題。找不到木匣的四種可能有關的句子找不到木匣的四種可能有關的句子1、伙伴們說：“也許，法西斯把你的寶貝挖走了。”科利亞說：“不會的，敵人連我家的大箱子都沒挖走，還能找到我的小木匣嗎？”2、媽媽把有些東西放進箱子里，從家門口向前走了三十步，把箱子埋在地下。媽媽從家門口朝前走了三十步，挖出了她埋的箱子。3、“他們家的房子還在，屋里的東西卻被法西斯搶走了。”老師適時引導“房子還在”告訴我們什么？4、“就在那一天，媽媽、奶奶帶著科利亞到喀山去了，在那兒住了差不多四個年頭。” 老師引導：四個年頭，科利亞會發生什么變化呢？借助線段圖理解。1010步步5 5步步 時間一天天過去，周圍的一切都在變化。 我們做事情，要隨我們做事情，要隨

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