1、精選優質文檔-傾情為你奉上2019年小學愛國衛生工作計劃 【篇一】 一、增強愛衛組織建設，建立健全愛衛工作長效機制 各校要建立健全愛國衛生月制度、周末衛生日制度、環境衛生整治制度及病媒生物防制和檢查評比等各項衛生管理制度，同時要建立獎懲等激勵機制。愛國衛生工作每年要有計劃、有部署、有落實、有總結，并納入學校的目標管理，制定切實可行的長效管理機制。通過建立一整套愛衛工作長效管理機制，使愛國衛生工作經常化、制度化、規范化。 二、積極做好病媒生物防制工作 1、增強培訓。展開病媒生物防制工作等相關培訓，通過培訓持續提升專兼職病媒生物防制工作人員的業務水平和工作水平。 2、繼續展開春、秋季病媒生物防制工

2、作。各校在繼續做好春、秋兩季除害防病工作的基礎上，結合創衛鞏固和創文明活動積極展開以除“四害”為重點的病媒生物防制工作。繼續鞏固滅鼠、滅蠅、滅蚊、滅蟑螂達標成果，堅持展開春秋季滅鼠，夏季滅蚊蠅和滅蟑螂活動。56月份展開大規模的集中滅殺蟑螂活動；78月份展開夏季滅蚊蠅活動；根據季節變化特點，制定出以環境控制為主的綜合防制措施，清除“四害”孳生地，降低“四害”密度。持續提升病媒生物專業隊伍的管理水平，增強網絡建設，嚴格殺蟲劑監管，切實做好各校園病媒生物防制工作。 三、積極展開第22個愛國衛生月活動 4月份是全國第22個愛國衛生月。各校要統一安排部署，制定切實可行的實施方案；要集中時間、人力和物力，

3、認真組織展開活動；要積極展開以“校園環境衛生整潔”為主要內容的愛國衛生月活動，重點治理臟、亂、差現象。以“愛國衛生月”活動為契機，重點整治突出問題和薄弱環節，進一步凈化校園環境，提升學校整體衛生水平，大力展開以孳生地治理和藥物殺滅為重點的春季滅鼠、滅蟑活動，對校園食堂、餐廳、垃圾場、下水道等部位實行重點滅殺；通過衛生知識宣傳教育活動，持續提升廣大師生的衛生意識和自我保健意識，努力營造參與愛國衛生運動的濃厚氛圍。 【篇二】 一、指導思想： 認真貫徹落實上級相關愛國衛生工作的精神，鞏固已有創建成果，圍繞學校創建先進單位的工作目標，以“環境育人”理念營造潔美的校園環境，推動全民健康工程。 二、工作重

4、點： 1、強化日常衛生責任管理; 2、展開衛生知識普及和健康教育，增強疾病預防; 3、定期實行除害工作，消除“四害”隱患; 4、落實專項整治，展開“同創共建”活動; 5、增強校園綠化管護，美化校園育人環境; 6、抓好飲食衛生工作，確保師生飲食安全; 7、增強化學品廢棄物的有效管理，做好環境保護工作; 8、重視廁所衛生保潔，方便師生員工盥洗。 三、具體措施： 1、由總務處會同學生處對現行常規檢查考核條例實行修訂完善，增加衛生工作權重，對每天的衛生檢查結果予以公布，并立即整改到位;以“志愿者”的形式在全校發起“校園美麗我先行”活動。 2、利用一切宣傳陣地和手段，對全校師生實行普及健康知識宣傳教育，

5、采用講座、健教課程教學、咨詢、展覽等形式，分階段、分季節展開全民健康促實行動。 3、為營造良好的校園環境，大力展開除害工作，采用集中和分散相結合、藥物和機械相結合、人防和技防相結合的“三結合”除害機制，從根本上實行滅鼠、滅蚊、滅蠅、滅蟑螂。 4、配合縣鎮兩級和社區展開大環境整治工作，清理河面漂浮物，消除衛生死角，主動參與婁苑路“同創共建”活動，為我市精神文明建設作貢獻。 5、請保留此標記化的基礎上，繼續挖掘潛力，擴大綠化范圍，提升綠化品位，提升綠化養護管理質量，做到該綠化的盡綠化。 6、抓好飲食衛生工作是學校衛生工作的重中之重，要進一步強化衛生人員的職責，提升他們的衛生意識和服務意識，增強對飲

6、食工作的日常督促管理，從根本上消除食源性衛生安全隱患，抓規范性管理、規范性操作加工、規范性消毒措施，抓長效性落實，特別是夏秋季節的飲食衛生，確保不發生大面積食物中毒或群發性傳染病。 7、以環保和節約為目標，切實做好實驗教學中產生的化學品廢棄物的回收再利用和無害化處理工作，分管領導和學科組相關老師要善于研究，多渠道了解、學習相關業務，多向專家虛心請教，以無害、節約為宗旨，確保對環境沒有破壞，暫時無法處理的有害物要集中存放，專人管理，并定期向環保部門匯報。 8、強化廁所日常保潔工作，指導專職、定時段清洗、立體化保潔，努力做到廁所內無臭味異味，地面無水跡，槽內無雜物，槽壁、墻面無污漬，沖水箱無長流水

7、;另外，為方便師生洗手，學校安裝一定數量的水龍頭，并經常檢查是否完好，同時教育師生節約用水，杜絕浪費。 9、保證學校衛生工作足額經費，配足配齊紗門紗窗、捕蠅籠、鼠夾鼠籠、除害藥物、清衛勞動工具等，增強對后勤部門相關人員的業務培訓和指導，提升工作水準。 10、由點到面，將學校衛生工作向師生家庭衛生輻射，結合街道社區展開“五星文明戶”創建活動，整體提升國民綜合素質，把是否被評為“五星文明戶”家庭作為學校評比文明學生、文明教師的依據。 【篇三】 一、指導思想： 以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹和落實科學發展觀。認真貫徹學校衛生工作條例、中華人民共和國傳染病防治法、食品衛生法和上級相

8、關文件精神，結合學校的實際，增強學校的精神文明建設，增強學校的衛生工作，切實抓好健康教育，搞好學校環境衛生和學生個人衛生，創設良好的育人環境，提升學生的健康水平。 二、工作目標： 切實抓好學校的環境衛生和個人衛生，改善師生的學習、工作環境,提升生活質量,增強校園文化建設。 三、工作措施： 1、認真學習，提升衛生工作的理解 認真貫徹上級愛國衛生工作的批示精神，組織教師和學校相關人員認真學習學校衛生工作條例、傳染病防治法、食品衛生法，充分理解搞好學校環境衛生和個人衛生的重要性和必要性，明確學校是社會精神文明建設的重要陣地，只有搞好環境衛生和個人衛生，才能創設良好的育人環境，使學生健康地成長。 2、

9、增強組織管理，充分發揮全員管理的作用 增強衛生工作的組織管理，實行學校書記親自抓，各處室負責人分頭抓，全體教師一齊抓的管理模式，實行環境衛生、健康教育、食品衛生工作的分塊負責制度，定期檢查考核，確保學校衛生工作達標。 3、增強環境衛生，創設良好的育人環境 配合雙創工作，積極展開綠化、凈化、美化學校環境活動。積極展開全國愛國衛生月活動，推動學校的整體衛生水平，努力創設整潔、文明、優美的學習環境，陶冶師生的情操。 (一)環境衛生實行三制： 1、衛生包干制：學校的環境衛生實行劃區分班包干，明確職責，堅持每天打掃，做到室內窗明幾凈，物品擺放有序，校園清潔區內無雜草，無衛生死角。 2、檢查評比制：學校德

10、育處一日常規檢查人員對各教室及清潔區的衛生情況每天實行定期檢查，即時公示，月底匯總記入班務考核，促動各班的衛生工作到位。 3、考核獎懲制：把衛生檢查評比的結果作為班級考核內容之一，作為文明班重要條件之一。 (二)抓好個人衛生，提升師生健康水平 (1)教育學生愛清潔、講衛生，從小養成良好的文明衛生習慣，爭做文明學生，做到六個不要：A、不吃不潔食物;B、不亂扔果皮紙屑;C、不隨地吐痰;D、不亂涂墻壁、課桌;E、不破壞綠化及設施;F、不損壞公物。 (2)注意用眼衛生，認真做好二操，養成良好的用眼衛生習慣。 (3)教育學生要保持儀表整潔，養成良好的個人衛生習慣。力爭做到“穿著整潔，勤洗手腳，勤剪指甲，

11、勤洗頭，住宿學生至少每月換洗一次床單，每周換洗23次衣物，不留長發”，學校每月第一周周一例行儀容儀表檢查。 (三)增強健康教育，提升健教質量 (1)開設健康教育課，將健康教育課納入教學計劃，做到有課時、有教材、有教師、有規范的教學管理。教師能夠有科學性的、實用性的、針對性的對學生實行衛生知識的傳授，提升學生衛生知識水平，保障學生的健康成長。 (2)定期出好黑板報、宣傳欄展版，宣傳衛生保健知識，培養學生良好的衛生習慣。 (3)每學期實行兩次衛生專題板報，傳授季節性、流行性疾病的防治知識。 (四)增強防治工作，增強學生體質 (1)切實抓好二課二操活動，保證學生每天在校體育鍛煉的時間，增強學生的體質。 (2)注意用眼衛生,做好視力檢查和防近工作，嚴格控制近視率。 (3)學習貫徹傳染病防治法，進一步做好以霍亂、肝炎、傷寒為重點的疾病防治工作，認真落實防治措施。配合相關部門做好預防接種，發現傳染病，馬上嚴格實行隔離采取相對應的消毒措施，避