1、1授課人：劉彩虹授課人：劉彩虹聲樂課聲樂課21 歌曲是屬于什么節拍的？四三拍四三拍強弱規律強弱規律 強強-弱弱-弱弱特點特點 給人搖曳流暢的感覺給人搖曳流暢的感覺3讓我們張開口鼻，盡情享受這沁人心扉的花香。 45 其實我們這個“聞花香”和吹蠟燭的過程就是我們歌唱中的吸氣和呼氣。呼吸是我們歌唱的基礎，是發聲的動力，不會呼吸等于不會歌唱。但歌唱的呼吸并不神秘，我們剛才在無意識中就已經知道了該怎樣去呼吸。 6歌唱呼吸時人體橫膈膜的變化歌唱呼吸時人體橫膈膜的變化吸氣吸氣呼氣呼氣呼氣方法飛 方法飛 7深呼吸 橫膈膜變化圖人體橫膈膜人體橫膈膜8l興奮從容兩肋開，興奮從容兩肋開，l展胸垂肋肩莫抬。展胸垂肋肩

2、莫抬。l胸圍腰圍八分滿，胸圍腰圍八分滿，l不覺吸氣氣自來不覺吸氣氣自來。吸氣口訣吸氣口訣9收腹口訣（呼氣）l重吹半口縮小腹，重吹半口縮小腹，l臍做中心緊收住。臍做中心緊收住。l開肋繃胃穩如鐘，開肋繃胃穩如鐘，l力如爆竹聲如柱。力如爆竹聲如柱。1011請想一想l歌曲的節拍是什么？風格是什么？表達了一種怎樣的情感？ 四三拍，深情優美的音樂風格，抒發了對家鄉對祖國的熱愛之情 12雪絨花的創作背景l雪絨花是創作于1959年美國音樂劇音樂之聲的插曲。l音樂之聲的基本劇情：第二次世界大戰爆發前夕，奧地利修女瑪利亞到愛國上校軍官家中照顧他的7個孩子。她給孩子們關愛、溫暖，帶孩子們野餐，游玩，唱歌跳舞，獲得了

3、孩子們的喜愛和信任，后來成為他們的繼母。德國納粹占領了奧地利，命令上校去軍隊服役。上校全家利用一次公開表演的機會逃出了納粹的魔掌。13l音樂之聲精彩片段（雪絨花）.avi14上校為什么會選擇唱這首歌，這首雪絨花的涵義是什么？ l在奧地利，雪絨花象征著勇敢，因為野生的雪絨花生長在環境艱苦的高山上，常人難以得見其美麗容顏，所以雪絨花也被成為成為奧地利的”國花”.上校唱這首歌曲深深表達了他對祖國的熱愛之情。15朗誦歌詞的要求l有感情地按照節奏朗讀，每讀完一句歌詞便要深吸氣，然后瞬間呼出，呼氣的過程維持到下一句歌詞的結束，接下來又周而復始，這樣就能做到每一句詞都有氣息的控制和支持。聲音才會堅實而平穩。

4、 16要求：“lu”輕聲哼唱歌曲旋律，呼吸要求和上面歌詞的節奏一致17請隨請隨雪絨花雪絨花伴奏演唱歌曲伴奏演唱歌曲18三拍子指揮圖示19l雪絨花雪絨花那優美抒情充滿了浪漫色彩的那優美抒情充滿了浪漫色彩的旋律飄到了世界的每一個角落，被全世界旋律飄到了世界的每一個角落，被全世界的人們所喜愛和傳唱，成為了一首世界經的人們所喜愛和傳唱，成為了一首世界經典歌曲。請問我們中國有沒有哪一首有關典歌曲。請問我們中國有沒有哪一首有關于花的歌曲也較聞名于世？于花的歌曲也較聞名于世？20中國民歌中國民歌茉莉花茉莉花，曾作為歌劇大師，曾作為歌劇大師普契尼所創作歌劇普契尼所創作歌劇圖蘭朵圖蘭朵中的重要中的重要音樂主題，

5、它獨特清雅的旋律風格也被音樂主題，它獨特清雅的旋律風格也被世界人們深深喜愛。世界人們深深喜愛。21宋祖英在維也納大廳會演唱茉莉花 茉莉花演唱：宋祖英.mp422 歌唱家宋祖英用她那甜潤婉轉的歌喉完美地演繹歌唱家宋祖英用她那甜潤婉轉的歌喉完美地演繹了這首中國民歌了這首中國民歌茉莉花茉莉花，又一次把茉莉花淡，又一次把茉莉花淡雅的芳香撒向了世界。我們知道，一首好的歌曲雅的芳香撒向了世界。我們知道，一首好的歌曲要通過人們精湛地演唱，才能彰顯出它的藝術魅要通過人們精湛地演唱，才能彰顯出它的藝術魅力。我們每個人都有一副歌喉，把歌唱好也就是力。我們每個人都有一副歌喉，把歌唱好也就是我們聲樂課的主要目標。聲樂是一門技術性和實我們聲樂課的主要目標。聲樂是一門技術性和實踐性非常強的學科，僅憑理論知識和文學資料去踐性非常強的學科，僅憑理論知識和文學資料去進行學習是非常困難的，它主要是通過正確的發進行學習是非常困難的，它主要是通過正確的發聲訓練和不斷的歌曲演唱來逐步完成的。像我們聲訓練和不斷的歌曲演唱來逐步完成的。像我們今天的呼吸訓練，還有通過氣息控制演唱今天的呼吸訓練，還有通過氣息控制演唱雪絨雪絨花花歌曲就是我們聲樂學習的一個重要過程。只歌曲就是我們聲樂學習的一個重要過程。只要我們運