1、授課班級(jí)：三年級(jí) 授課人： 課題名稱只怕不抵抗課型歌唱課教學(xué)目標(biāo)：1、能夠有感情地演唱和表演歌曲只怕不抵抗。2、解決歌曲中的附點(diǎn)、八分休止符等復(fù)雜節(jié)奏。3、感受抗戰(zhàn)時(shí)期共產(chǎn)兒童團(tuán)的英勇事跡，激發(fā)學(xué)生努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的熱情。教學(xué)重難點(diǎn)： 重點(diǎn): 能夠自豪、有力地演唱歌曲只怕不抵抗難點(diǎn):相似樂(lè)句的演唱；歌曲中的附點(diǎn)、八分體止符復(fù)雜節(jié)奏 。教學(xué)方法及準(zhǔn)備：聽唱法、欣賞法 教學(xué)過(guò)程課時(shí)學(xué)習(xí)單元學(xué)習(xí)指導(dǎo)及學(xué)生活動(dòng)安排教師組織、激發(fā)、引導(dǎo)第一課時(shí)課前熱身課堂常規(guī)音階練習(xí)音階訓(xùn)練.學(xué)生練習(xí)演唱音階。新課教學(xué)一、情境導(dǎo)入 討論“紅小鬼”是什么？回憶戰(zhàn)爭(zhēng)年代革命歌曲共產(chǎn)兒童團(tuán)團(tuán)歌，介紹冼星海，引出只怕不抵抗，

2、齊讀歌詞。二、學(xué)唱歌曲1、聆聽范唱，歌曲表現(xiàn)了什么內(nèi)容？說(shuō)說(shuō)歌曲的情緒。2、學(xué)生分組找出歌曲里“紅小鬼”們展開斗爭(zhēng)時(shí)的動(dòng)作（吹喇叭、打銅鼓、拿刀槍、斬東洋、表決心）編動(dòng)作。 提出話題進(jìn)行討論，引導(dǎo)學(xué)生回憶歌曲。 提出問(wèn)題，讓學(xué)生帶問(wèn)題聆聽歌曲。 師分組布置任務(wù)，總結(jié)生找的動(dòng)作。趣味模仿；模仿一下它們的槍聲X X X X | X 0 | X X X X | X 0 | |機(jī)槍：Da沖鋒槍：Du師按節(jié)奏朗讀歌詞，學(xué)生做動(dòng)作。3 、找出兩條樂(lè)句的不同之處： 比較下面兩句旋律，用聽唱法解決歌曲中的節(jié)奏難點(diǎn)。 1 2 1 3 | 1 03| 5 | 3 6 | 1| 1 0 | 不怕 年紀(jì) 小， 只 怕

3、 不 抵 抗! 1 2 1 3 | 1 0 |3. 5 | 3 6 | 1. 6 | 1 2 3. 2 |1| 不怕 年紀(jì) 小， 只 怕 不 抵 抗! 只 怕 不 抵 抗! 4、 采用聽唱法學(xué)唱歌曲。在熟悉歌曲的基礎(chǔ)上，用哼唱、接唱、對(duì)唱等方法再來(lái)完整地聽一遍，請(qǐng)大家將學(xué)過(guò)的樂(lè)句跟著錄音輕聲地唱出來(lái)。5、 跟隨老師一句句的學(xué)唱一下歌曲吧！6 處理樂(lè)句，介紹延長(zhǎng)記號(hào)，他的出現(xiàn)使歌曲更有結(jié)束感。7、這一遍我們完整唱整首歌曲。 引導(dǎo)學(xué)生按節(jié)奏做出開槍動(dòng)作。 出示樂(lè)句，通過(guò)觀察、師模唱讓學(xué)生找出樂(lè)句的不同之處，并學(xué)會(huì)演唱。 解決難點(diǎn)后，通過(guò)反復(fù)的模唱，接唱等環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)歌曲。 聽音樂(lè)，聽老師范唱一句一句的鞏固，加深學(xué)習(xí) 出示延長(zhǎng)音，解釋其作用，讓學(xué)生自己試著用歌唱的方式表達(dá)出來(lái)，師給予評(píng)價(jià)。（小組合作）用 小組合作表演，小組內(nèi)每個(gè)動(dòng)作各選一人表演，其余同學(xué)演唱，當(dāng)唱到該同學(xué)動(dòng)作那句時(shí)，表演同學(xué)做好動(dòng)作并保持小組內(nèi)完成表