1、名校名師推薦第6章細胞的生命歷程第1節細胞的增殖(3課時)教學目標1 .簡述細胞生長和增殖的周期性。2 .觀察細胞的有絲分裂并概述其過程。3 .描述細胞的無絲分裂。4 .模擬探究細胞大小與物質運輸的關系，探討細胞不能無限長大的原因。教學重點(1)細胞生長和增殖的周期性。(2)真核細胞有絲分裂的過程。教學難點真核細胞有絲分裂過程中，各個時期染色體行為和數目的變化，以及DN徽量的變化。教學內教師活動學生活動容引入：問題探討：展示圖片，提出問題，不向生物體體積的差異主要是由于細胞數量造成的，進行思問題探還是細胞體積造成的呢？引導：如果大象的體積是老鼠的1萬倍，大象的細胞也是老考和討論，討鼠的一萬或者

2、幾千倍嗎？引導學生得出結論(例外：人的神經系統的發育，主要是由發表觀點。于細胞體積的變化)在教師引導問題探討下，得出結1.象與鼠相應器官和組織的細胞大小無明顯差異。論，多細胞2.生物體的生長，既靠細胞分裂增加細胞的數量，還要靠細胞生長增大細胞的體積。生物個體的差異，主要是由于細胞數量的差異。探究活提出問題：為什么細胞的體積不能無限增大？先從兩方面引導，如果細胞體積過思考問動：細大，細胞內的物質運輸速度會減慢；細胞體積過大，細胞核的調控能力會減弱題，師生進胞不能進行探究活動。設定情景，設細胞為正方體，邊長本別是3微米、2微米、1微米，行談論無限長引導學生計算3種情況中，細胞的表面積和體積之比。進

3、一步以實驗的方式進行探究。1名校名師推薦大的原因細胞增殖：間期學生進行計 算，初步得 出結論，體 積越大，相 對表面積越 小。學生進行實 驗，并得出 結論思考問題,作出反應。觀察分裂間 期和分裂期 時間比例 圖，得出結論。以問題引導學生進行探究：氫氧化鈉溶液和含有酚血:的瓊脂塊之間的有什么關系，作用是什么？實驗現象說明了什么？分析細胞為什么不會無限變小的原因。培養學生批判性思維。批判性思維細胞體積的最小限度，是由完成細胞功能所必須的基本結構（如核糖體）和物質（如酶）所需要的空間決定的。細胞不能無限長大（細胞體積趨于?。┰颍杭毎w積越小，相對表面積越大，物質運輸效率超高。受細胞核控制范圍的限制

4、。（所以草履蟲有兩個細胞核）細胞通過分裂進行增殖1、細胞增殖是重要的細胞生命活動，是生物體生長、發育、繁殖、遺傳的基礎。2、細胞以分裂的方式進行增殖。細胞在分裂之前，必須進行一定的物質準備。細胞增殖包括物質準備和細胞分裂整個連續的過程。有絲分裂3、真核細胞的分裂方式r無絲分裂L減數分裂細胞周期概念：細胞分裂活動具有周期性，什么是周期性？提出問題，細胞分裂后會造成細胞內物質，特別是細胞核內遺傳物質的減少嗎？說明細胞周期分為物質準備和細胞分裂兩個階段。過渡到分裂間期。間期和分裂期經歷時間的比較，得出結論：間期的時間遠遠長于分裂期。分裂間期的概念；細胞間期細胞的生命活動：強調DNA的合成和相關蛋白質

5、的合成（染色體的復制）一一回顧染色質的組成（DN用口蛋白質），用板畫形式描述染色質絲的復制。引導學生思考：分裂間期的生理意義是什么（遺傳物質的復制）、分裂期的生理意義是什么（遺傳物質的平均等分）1、細胞周期：連續分裂的細胞，從一次分裂完成時開始，到下一次細胞分裂完成時結束為一個細胞周期。（有絲分裂有，而無絲分裂和減數分裂沒有）分裂間期（時間長）：細胞國甘日J完成DNA分子的復制和有關蛋與質的合成細胞周期受期分裂期（時間短）：完成細胞分裂名校名師推薦7細胞增值：分裂期播放動畫，讓學生對細胞分裂的動態過程有感性的認識。77小:|吏）手（Q碼內勺方工分先S-燈事4司”耳=英月時mm三.aEmia的中

6、mbEk石r±i茶性tt曰$1后真目六r*日昌均*通,力蕊=.中彳奉堂3,房耳E底:喏事.防爾等本事,H且白：前期：展示圖片，比較間期和前期的變化：染色質螺旋,染色體出現，紡錘體出現，核仁、核膜消失。歸納為“兩出現兩消失”展示圖片，明確姐妹染色單體、染色單體、染色質、DNA著絲點等名詞的概念和之間的關系。中期：展示圖片和引導性填空題，指導學生觀察和閱讀，說出中期細胞所進行的生理活動，強調染色體的運動后期：展示圖片和引導性填空題，指導學生觀察和閱讀，說出后期細胞所進行的生理活動，強調染色體數目的變化。末期：展示圖片和引導性填空題，指導學生觀察和閱讀，說出末期細胞所進行的生理活動，歸納為

7、兩消失三出現。再次播放植物細胞有絲分裂動畫，進行鞏固。展示動物細胞和植物有絲分裂圖片，以問題引導學生觀察兩種細胞有絲分裂的差異：動物細胞紡錘體的形成以及細胞質分裂的方式。1、前期：染色質成為染色體（特點見教材P113）核仁逐漸解體，核膜逐漸消失紡纏體形成染色體散亂地分布在紡能體的中央（兩失兩現一散亂）2、中期：每條染色體的著絲點排列在細胞中央的一個平面上染色體形態穩定，完成引導性的填空題。閱讀課文，完成填空，并對前期的特征進行表達。閱讀課文，完成填空，并對中期的特征進行表達。閱讀課文，完成填空，并對后期的特征進行表達。閱讀課文，完成填空，并對末期的 特征進行表 達。觀察圖片，進行討論和 閱讀。

8、回答 問題。在老師的引 導下，完成 表格。植物細胞有絲分裂動物細胞有絲分裂相同占八、分裂過程基本相同。染色體變化規律相同；分裂間期完成染色體復制；分裂期實現染色體平均分配到兩個子細胞中去。不同占八、刖期由細胞兩極發出的紡纏絲形成紡能體由兩極中心體發出的星射線，形成紡纏體后期細胞中部形成細胞板擴展形成細胞壁，將一個細胞分裂成兩個子細胞細胞膜從中部向內凹陷，把細胞縊裂成兩個子細胞數目清晰，便于觀察（著絲點一平面，形態數目清晰見）3、后期：著絲點分裂成兩個，姐妹染色體單體分開成為染色體染色體移至細胞的兩極染色體數目加倍（著絲點一分為二，數目加倍兩移開）4、末期：染色體變成染色質絲紡纏絲消失，出現新的

9、核膜和核仁出現細胞板，一個細胞分裂成為兩個子細胞（兩失兩現一重建）以表格形式，對有絲分裂過程中，染色體形態、染色體數目、著絲點數目、染色單體數目、DNA分子數目等進行對比。并對染色體數目、DN6子數目，染色單體數目作出變化曲線。有絲分裂的意義。（把概念拆開，細化，聯系有絲分裂的間期和分裂期，幫助學生記憶和理解。動物細 胞與植 物細胞 的有絲 分裂， 有何異 同與細胞 分裂有 關的細 胞器植物細胞：核糖體、線粒體、高爾基體有絲分梁第自體、姐核內DNA染色單體著絲點染色體數目ag形態間期2N 4N0 一 4N2N2N核內四周染色質4N4N2N2N散亂分布染色體動物細胞：核糖體、線粒體、中心體妹染色 單體與DNA的數重關系中期4N4N2N2N赤道板集結染色質后期4N04N4N移向兩極末期2N02N2N有絲分裂的特征和意義（五）無絲分裂特征：在有絲分裂的過程中，染色體復制一次，細胞分裂一次，分裂結果是染色體平均分配到兩個子細胞中。意義：將親代細胞的染色體經復制后，精確地平均分配到兩個子細胞中。因而在細胞的親代和子代之間保持了遺傳性狀的穩定性。無絲分裂的實例、過程