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文檔簡介

1、主體主體與與背景背景課件課件請同學們仔細觀察下面的圖片，誰能告訴老師圖片中有那些人物與背景？他們在干什么？他們又有什么樣的主次關系呢？人物（跳皮筋）人物（跳皮筋）-主體主體 環境（教學樓）環境（教學樓）-背景背景 同學們： 今天的課題就是今天的課題就是主體主體與與背景背景。你能說出這幅畫描繪了什么嗎？主題是什么嗎？ 這兩幅呢？ 一幅成功的作品是由主 體和背景兩大部 分組 成。同學們：同學們：快來瞧瞧吧！快來瞧瞧吧！他們在哪？在干什么呢？他們在哪？在干什么呢？ 通過觀察： 在相同主體，不同背景的畫面 中，背景對主體有說明關系。這兩幅圖你發現了什么秘密呢？ 通過觀察：通過觀察： 無背景和有背景比較

2、可得無背景和有背景比較可得 背景可以豐富畫面這兩幅畫你又發現了什么呢？ 通過觀察：通過觀察： 兩幅背景完全不同主題相同的兩幅背景完全不同主題相同的畫面比較可得畫面比較可得背景可以改變畫面內容通過以上對畫面的逐步認識我們已經懂得，背景并不是可有可無，無足輕 重，而是 對主題的表達起著決定性的作用。這幾幅作品分別給人什么感受這幾幅作品分別給人什么感受? ? 通過比較討論大師作品，請同學們認真觀察、學習大師在運用不同顏色的背景襯托相同主體時，畫面是如何呈現出一天中早午晚不同時間的變化。同學們請思考： 背景對主體的表達起到決定的作用，那你們能告訴老師，如果背景相同主體不同，你能想到什么嗎？ 通過對主體事物的聯想，想象出背景會是什么，想象的過程中體會到主體對背景的反作用。 通過本課的學習，我們知道一副作品，一般以人或物作為主體，而背景就成了陪襯。背景對主體起了決定的作用，同時主體對背景也有反作用。作業要求 你能運用繪畫的形式表現主體與背景的關

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