2017-2018“小手拉大手-共講普通話-共做文明人”活動方案_第1頁
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文檔簡介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上2017-2018學年度“小手拉大手，共講普通話，共做文明人”宣傳活動方案為了全面貫徹落實國家通用語言文字法，迎接省級語言文字規(guī)范化學校評估，加強我校語言文字工作，增強廣大師生的語言文字規(guī)范意識，全面推進素質(zhì)教育，提升校園文化生活。一、活動目的（一）學校是推廣普通話，規(guī)范語言文字的主陣地，做好學校普及普通話和用字規(guī)范化工作，對于掌握科學文化知識、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力、全面提高素質(zhì)，繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)愛國主義情操、增強民族凝聚力都具有重要意義。（二）為了更好更廣泛地宣傳語言文字規(guī)范化工作，學校不僅利用課堂教學和校園文化，還要讓語言文字規(guī)范化工作走進

2、千家萬戶，發(fā)動全體師生“走出課堂，把規(guī)范的語言文字送到機關單位”“走出校園，把規(guī)范的語言文字送到街頭巷尾，送進尋常百姓家”。（三）通過“小手拉大手，共講普通話做文明人”的活動的開展不僅將語言文字規(guī)范化工作輻射到學生家庭，輻射到社區(qū)街道，同時還營造了種濃厚的“人人講好普通話，個個使用規(guī)范字”的良好氛圍。二、活動要求以一年一度的“全國推廣普通話宣傳周”為契機，精心組織，開展活動，發(fā)放語言文字規(guī)范化宣傳材料，宣傳語言文字規(guī)范化知識。通過宣傳發(fā)動，使全社會了解國家語言文字法律法規(guī)、方針政策、規(guī)范標準，增強正確運用規(guī)范漢字的能力。三、活動安排（一）活動的準備階段1動員利用召開班主任會議，讓班主任充分細致地做好本次活動的宣傳、動員工作，激發(fā)學生參加活動的興趣。2家長動員向家長充分宣傳開展本次活動的意義，聽取家長的反饋意見，尊重家長的合理化建議，爭取家長對活動最大程度的支持，盡量避免學生出校后帶來的安全隱患。 （二）活動的實施階段1. 參加對象：46年級全體師生。2. 活動的組織：少先隊大隊部3. 活動開展的時間：2016年9月8日至2016年9月14日四、宣傳資料（一） 唱推廣普通話的歌曲文明娃（二）發(fā)放推廣普通話的宣傳資料五、注意事項（一）加強學生走出學校的行為教育。遵守紀律，爭做文明人（二）加強安全

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