1、腦泉小學 2014 年德育示范校實施方案腦泉小學創建德育示范校實施方案一、指導思想：以“辦人民滿意教育”為宗旨，貫徹落實國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見，堅持“育人為本、素質為重、安全為上”的工作理念，密切結合學校其他工作，加強德育滲透，密切聯系社會、家庭，加強隊伍建設，不斷提高德育工作水平，增強德育工作實效。努力創建縣“德育示范”校。二、主要工作：1、進一步加強校園文化建設，營造良好的育人環境。2、繼續重視養成教育，進一步培養學生良好的行為習慣。3、加強德育隊伍建設，創新評價激勵機制。4、開展“三愛”和“三節”活動。5、注重開展心理健康教育，培養學生健全人格。6、深入

2、開展“文明禮儀”主題教育，深化德育主題活動。7、深入開展法制安全教育，培養學生遵紀守法意識和自我保護意識。三、具體措施：針對我校實際， 確立以學生為主體的意識， 提高教師的學科德育滲透意識，緊緊抓住養成教育、 文明禮儀教育和班級管理兩條主線，搞好德育工作，努力促使我校德育工作邁上新臺階。（一）成立創建縣“德育示范”校領導機構組長：王寶珊副組長：朱振玲李振燕組員：方秀儒路正英張海迪顧慶文寇文德郭海洋盧慶齡寇得翠楊雪（二）完善學校德育工作體系，開拓創新實效工作局面。1、完善各項規章制度， 明確每一個教師對學生的教育任務，尤其是任課教師在班級集體建設中的職責，讓學校每一位教師意識到自己的育人任務，并

3、切實承擔起自己的職責。2 、確立“以德治校”的觀念。學校的各項工作計劃通過多種形式呈現給全體教師，讓廣大教師統一思想，明確自己教書育人、管理育人、服務育人的責任，充分認識德育對學生健康成長和學校工作所起的導向、 動力和保證作用。（三）加強班集體建設，提高德育管理整體水平。加強班集體建設。 既是學校基本建設的基礎， 又是鍛煉培養學生和促進教師成長的重要途徑。 班集體建設不僅是學生的事情， 班主任的事情， 也是全體教師的工作。 加強班集體建設要注意在發揮班主任帶頭作用的同時， 充分發動學生與任課教師多方面的積極性。（四）優化學校育人環境，營造良好的道德氛圍加強校園環境建設， 做到凈化、綠化、美化。

4、要認識到學校是育人場所，文明場所。加強環境建設，做到讓每一棵花草、每一處場所、每一次活動都發揮育人功能。 辦好并不斷更新板報、 校園文化內容， 讓它們成為校園里亮麗的風景線， 充分發揮它們的德育功能， 讓學生在耳濡目染、 潛移默化中陶冶情操，受到教育，內化素質。（五）密切與家校社區間的聯系，創造良好的社會環境。1、繼續辦好家長學校，健全家長委員會制度和家校聯系制度，通過家長會、告家長書、家校互訪等形式對家庭教育的內容、形式、方法進行指導，努力探索內容充實、 形式活潑新穎的家長學校授課形式，切實提高家長的教育水平和家教質量。2、加強基地建設，充分借助德育基地的力量。在參加社會實踐活動過程中結合學

5、生的實際， 重視過程管理和教育效果， 努力鍛煉學生的動手能力、創造能力，培養創新品質，通過社會、學校合力，共同做好教育工作。（六）重視對學生的養成教育，提升學生基本道德素養。1、關于行為規范。根據公民道德建設實施綱要的要求，以行為規范作為切入口，狠抓養成教育，從身邊的小事抓起，堅持不懈，通過養成教育，培養學生自尊、自愛、自強、自律的良好心理素質，養成文明、健康、向上的優良品質。 重點加強文明行為習慣的養成教育， 特別要杜絕隨意踐踏花草、亂丟果皮紙屑等行為。學校加強對學生的儀表儀容、紅領巾佩戴、遲到早退等情況的檢查工作， 加大對違規學生的教育力度， 保證學校良好的秩序和風氣。在教育和訓練的過程中

6、要堅持高標準、 低起點、多層次、嚴要求、重訓練、求內化的原則。 通過嚴格的訓練， 努力使學生的行為規范外化為行為，內化為素質，逐步養成良好的生活習慣、學習習慣、文明禮貌習慣。對學生進行綠色評價，組織做好“新三好”和“雙百優秀學生”的評選活動2 、關于活動建設。德育活動要講實效，重過程，力求每次活動都能讓學生樂于參加、積極參加、獲得體驗、受到教育。3、關于法制教育。切實抓好法制教育的規范化與制度化建設。一是通過多種形式進行法律普及教育，增強學生法制意識。 二是加強學生不良行為的糾偏工作，整合已有多種德育機制， 構筑一道預防學生違法犯罪行為發生的堅實后防線。 認真貫徹落實有關精神， 扎實開展普法工

7、作， 狠抓學校治安治理各項措施的落實， 加強學校安全保衛工作， 優化育人環境， 增強全校師生的法制觀念的法律意識，在師生中形成懂法、知法、守法、護法的良好風氣。4、關于心理健康教育。學校開展心理健康教育和青春期教育，發揮好心理輔導教師與心理健康咨詢室的作用，通過多種渠道對學生進行心理健康教育，普及心理健康知識，強化學生心理素質，使學生心理健康發展。5、關于愛國主義教育。要充分利用重大節慶日、重要事件和重要人物紀念日，結合我校實際開展系列活動。校內著重落實好“二個一”：每周一次堅持升降國旗制度，每學期一次組織全校性主題教育活動。6、關于誠信教育。通過多種形式使學生了解誠信的基本內容，懂得誠信是立

8、身之本， 培養學生誠信待人守時守信的優良品質，形成以重信、 守信為榮的良好校園氛圍。7 、要進一步發揮班、隊的作用，按學校計劃圍繞教育重點，積極組織開展形式多樣、喜聞樂見的活動。結合學校實際，對學生進行“愛學習、愛勞動，愛祖國”的三愛教育和“節糧、節水、節電”的三節教育，真正做到管理育人、教書育人、活動育人、文化育人、全程育人。各項德育活動有計劃、有安排、有內容、有活動情況記載。8 、不斷改進德育工作方法，作耐心細致的說服和教育工作。學生中重大事情及時與家長取得聯系， 與學生和家長的重要談話要求有記錄、 有簽名。反對體罰和變相體罰學生，嚴厲禁止將學生逐出教室。（七） 切實抓好學校安全工作，共建

9、和諧平安校園。安全是學校一切工作的基礎， 特別要重視飲食、 飲水安全、交通安全、活動安全，一方面各班主任、課任老師必須嚴格執行學校安全工作的規定，加強學生的安全教育， 另一方面必須將各項安全工作的規定落到實處， 做到常檢查、常改進，確保安全工作萬無一失。五、活動步驟(一）宣傳動員階段（2014 年 3 月）1. 成立創建縣“德育示范”校領導機構，制定學校活動實施方案、計劃。2 召開全校師生動員大會，學習學校活動實施方案。3利用廣播、 黑板報、班級墻報等媒介， 廣泛宣傳活動的目的和意義。（二） 實施階段階段（2014 年 4 月一 10 月）1. 完善學校德育工作體系，開拓創新實效工作局面。2.

10、 加強班集體建設，提高德育管理整體水平。3. 優化學校育人環境，營造良好的道德氛圍4. 密切與家校社區間的聯系，創造良好的社會環境。5. 重視對學生的養成教育，提升學生基本道德素養。6. 切實抓好學校安全工作，共建和諧平安校園。（三） 準備驗收階段（2014 年 10 月 -12 月）1. 繼續開展德育系列工作。2. 準備驗收報告3. 完善檔案資料六、重點工作與活動進程月份時間2月25日2月28 日2 月3月 3 日3月 7日3月 10 日3月 14日3 月3月 17 日3月 21日3月 24日3月 28日3月 31日4月 4日4月 7日4月 11日4月 14日4月 18日活動內容1制定學校德

11、育工作計劃。2班主任制定德育工作計劃3. 開學第一課1、進行“好習慣伴我行”主題活動2大力開展“學雷鋒、樹新風”活動；3開展慶祝“三八婦女” 節感恩系列活動；4、出一期“新學期，新希望”主題板報；1“三愛”教育2文明禮儀教育3、組織學生參加義務植樹活動；4.師生逃生演練“三節”教育中華經典文學知識競賽1、養成教育2、主題板報；法制報告會負責人備注王寶珊班主任班主任李振燕班主任李振燕班主任班主任李振燕班主任班主任李振燕李振燕班主任寇文德4 月1、法制安全教育2、慶祝“五·一”書畫作品展評4月 21日4月 30日月份時間活動內容1、家長會、家長培訓5 月 5日 5月 9 日2“愛在心間”

12、感恩教育演講比賽3、主題板報；4、舉行“勞動最有滋味”系列活動1. 心理健康教育。5月12日 5月 16日2.紀念 5、12 地震應急演練及腦泉小學安全教育5 月美文朗誦比賽5月19日 5月 23日1慶“六·一”文藝活動5 月 26 日 5 月 30 日2主題板報；1“關愛留守兒童”活動6月 2日6月 6日2. 學生行為規范評價6 月 9 日 6 月 13 日學生行為規范評價6 月德育工作經驗交流26月 16日6月 20日3感恩教育班主任盧慶玲負責人備注班主任李振燕班主任楊雪少先大隊少先大隊班主任盧慶玲班主任班主任朱振玲班主任6月 23 日6月 30日主題板報；班主任1德育工作總結朱振玲2. 德育資料整理。班主任3暑假安全教育少先大隊7月4日 7月 11日4假期安排寇文德7 月王寶珊月份時間8月7月 11日-8月 25日9 月9月1日9月12日9月15日9月30日活動內容暑假1.慶祝 20 個教師節。2.“感恩老師”主題活動。1.開展“好習慣伴我快樂成長”、“文明禮儀伴我快樂成長”等活。2.“書香校園”讀書征文活動。負責人備注少先大隊班主任少先大隊10月 1日10月 10日少先大隊1、慶祝國慶， “感恩班主任祖國“主題活動。2.重陽節敬老活動10 月少先大隊1、建隊節主題活動。班主任2、