1、精選優質文檔-傾情為你奉上2010年上海市中考語文考前演練A酬樂天揚州初逢席上見贈 劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。 懷舊空吟聞笛賦，到鄉翻似爛柯人。 沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。 今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。1、 詩中的“巴山楚水”是指 2、 下列理解不恰當的一項是 A這首詩的首聯傾訴的是詩人長期謫居的凄苦。B這首詩的頷聯抒發了詩人對亡友的懷念之情。C這首詩的頸聯出語不凡，表達了詩人低沉郁結的心境。D這首詩的尾聯酬和，表現了詩人重新振作精神的決心。陋室銘山不在高，有仙則。水不在深，有則靈。斯是室，惟吾德。痕上階綠，草色入簾青。談笑有，往來無。 可以調，閱金經。無絲竹之亂耳，無案

2、牘之勞形。 南陽，。云：何陋之有？1、上文的作者是 朝的 （姓名）2、用現代漢語翻譯下面的句子無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。 3、“ ”是陋室不陋的原因。文章結尾與“南陽，”相比，以孔子的話作結，含蓄地表達了作者 2010年上海市中考語文考前演練A述衷情 陸游當年萬里覓封侯，匹馬戍梁州。關河夢斷何處，塵暗舊貂裘。胡未滅，鬢先秋，淚空流。此生誰料，心在天山，身老滄洲。1、“胡未滅”的“胡”是指 2、下列理解不正確的一項是 A上闋前兩句再現了詞人往日壯志凌云，奔赴抗敵前線的勃勃英姿。B上闋后兩句表達出詞人報效祖國，收拾舊河山的雄心壯志。C下闋前三句寫出了詞人壯志未酬的失望與痛苦。D下闋中“天山”指抗

3、金前線，“滄州”指詞人萬年隱退之地。愛蓮說水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉獨愛菊。自來，世人盛愛。獨愛之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。 予謂，花之隱逸者也；，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人? 牡丹之愛，宜乎眾矣。1、本文作者是 （朝） （人名）。2、用現代漢語翻譯下面的句子。濯清漣而不妖 3、 作者將自己愛蓮與眾人愛牡丹進行對比，表達了自己 的情操。2010年上海市中考語文考前演練C江城子密州出獵 蘇軾老夫聊發少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。 酒酣胸膽

4、尚開張。鬢微霜，又何妨！持節云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。1、“天狼”本為星名，詞中的意思是 2、下列理解不恰當的一項是 A上闋描寫出獵壯觀場面，勾勒出一個英武豪邁的人物形象。B“酒酣”三句，表明雖白發蒼蒼，仍以酒壯膽渴望為國效勞。C“持節云中”兩句，詞人以古人自比，希望得到朝廷重用。D詩歌表達了作者渴望一展抱負，殺敵報國，建功立業的雄心壯志。曹劌論戰（節選）十年春，齊師伐我。公將戰，曹劌請見。其鄉人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀。”乃入見。問：“何以戰？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對曰：“小惠未徧，民弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢

5、加也，必以信。”對曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情。”對曰：“忠之屬也。可以一戰。戰則請從。” 公與之乘。戰于。公將鼓之。劌曰：“未可。”齊人三鼓。劌曰：“可矣。”齊師敗績。公將馳之。劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣。”遂逐齊師。1、曹劌論戰出自 ，作者相傳是 （人名）。2、用現代漢語翻譯下面的句子。小大之獄，雖不能察，必以情。 4、 下列理解最正確的一項是 A曹劌求見魯莊公是因為肉食者地位低下，目光短淺。B曹劌認為魯莊公管理百姓即不必講誠信，也不必施恩惠。C曹劌的“遠謀”表現在善于把握戰機，了解進攻的最佳時機上。D曹劌的“遠謀”表現在懂得把戰爭的

6、勝利寄托在取信于民上。2010年上海市中考語文考前演練D如夢令 李清照昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否？知否？應是綠肥紅瘦。1、末句“綠肥紅瘦”中“綠”和“紅”分別是指 、 2、下列理解不恰當的一項是 A這首詞寫出了春末夏初雨疏風驟、海棠依舊的景色特點。B“濃睡不消殘酒”寫出了詩人第二天早上酒還沒全醒。C這首詞構思精巧、語言精練地寫出了詩人和卷簾人對話的內容。D這首詞表達了詩人愛春惜花、對美好事物和年華逝去的憐惜之情。及既上，蒼山負雪，明燭天南；望晚日照城郭，汶水、徂徠如畫，而半山居霧若帶然。 戊申晦，五鼓，與子穎坐日觀亭，待日出。大風揚積雪擊面。亭東自足下皆云漫。稍

7、見云中白若摴蒱數十立者，山也。極天云一線異色，須臾成五彩。日上，正赤如丹，下有紅光，動搖承之。或曰，此東海也。回視日觀以西峰，或得日或否，駁色，而皆若僂。1、這段文字選自登泰山記，作者為 ，清代的 派古文家。2、用現代漢語翻譯下面的句子。及既上，蒼山負雪，明燭天南 3、下列理解不正確的一項是 A第一段是泰山夕照圖，第二段是泰山日出圖，前者寫“靜”，后者寫“動”動靜相宜。B第二段寫觀日出，從日出前的風、雪、云寫起，與上文“蒼山負雪”相照應，章法嚴謹。C作者回頭看西邊山峰，由高向低俯視，“駁色”，顯示了“紅裝素裹，分外妖嬈”的日出美景。D作者抓住日出時色彩變化的特點，以鮮明的色彩勾勒出了雄偉、壯麗

8、的日出景象。2010年上海市中考語文考前演練閔行卷黃鶴樓 唐 崔顥昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠。晴川歷歷樹，芳草萋萋。日暮鄉關何處是？煙波江上使人愁。1、“鄉關”的意思是 2、下列理解錯誤的一項是 A首聯引述了有關黃鶴樓的傳說。B頷聯抒發了詩人對歲月流逝的感慨。C頸聯描繪了詩人登樓所見江上美景。D詩歌抒發了詩人旅途勞頓的愁緒。捕蛇者說（節選）之來吾鄉，叫囂乎東西，突乎南北，嘩然而駭者，雖雞狗不得寧焉。吾恂恂而起，視其，而吾蛇尚存，則弛然而臥。謹食之，時而獻焉。退而甘食其土之有，以盡吾齒。蓋一歲之犯死者二焉，其余則熙熙而樂，豈若吾鄉鄰之旦旦有是哉!今雖死乎此，比

9、吾鄉鄰之死則已后矣，又安敢耶？1、捕蛇者說一文的作者是 （人名）。2、用現代漢語翻譯下面的句子。謹食之，時而獻焉。 3、節選文字通過蔣氏“一歲之犯死者二”與相鄰“ ”作對比，表現了 2010年上海市中考語文考前演練靜安卷一剪梅李清照紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳，獨上蘭舟。云中誰寄錦書來？雁字回時，月滿西樓。花自飄零水自流。一種相思，兩處閑愁。此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。1、“玉簟”的意思是 2、下列理解錯誤的一項是 A“獨上蘭舟”突出了詩人形單影只的孤寂之感、B上片雖無一個“愁”，卻含蓄地表達了詩人的愁思。C“才下眉頭”兩句把詩人的相思之苦表現得真是形象。D下片則是句句直抒相思與別愁，語言

10、皆淺近明白。出師表（節選）臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌，進盡忠言，則攸之、祎允之任也。1、下列句中加點詞。茍全性命于亂世 （ ）臣本布衣 （ ）2、用現代漢語翻譯下面的句子。受任于敗軍之際，奉命于危難之

11、間 3、第段引出的一個成語是 ；第段蘊含了作者怎樣的思想感情？（用文中的話回答）答： 2010年上海市中考語文考前演練奉賢卷望岳岱宗夫如何? 齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生層云，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。1、“岱宗”是指 2、下列理解正確的一項是 A“齊魯青未了”是指齊魯大地雖不是一片綠色，山色卻是無邊無際的。B“陰陽割昏曉”描寫了山中黃昏明暗交替的景色。C“蕩胸生層云，決眥入歸鳥”寫了黃昏時的山景和詩人的感受。D“一覽眾山小”表達了詩人登臨山巔所產生的無往不勝的傲氣。臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以

12、當世之事，由是感激，遂許先帝以驅馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。 先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌，進盡忠言，則攸之、祎允之任也。 愿陛下托臣以討賊興復之效，不效，則治臣之罪，以告先帝之靈。若無興德之言，則責攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納。深追先帝，臣不勝受恩感激。1、上文選自課文 ，作者是三國時蜀漢丞相 （人名）2、用現代漢語翻譯下面的句子

13、。由是感激，遂許先帝以驅馳。 3、下列理解不正確的一項是 A第一段主要寫了先帝對作者的知遇之恩和作者報效先帝的表現。B第二段主要寫了出師伐魏的前提和作者興復漢室的決心。C第三段中作者提醒先帝要廣開言路、賞罰分明、親賢遠佞。D文章語言質樸、言辭懇切、表達了作者對先帝和后主的一片忠心。2010年上海市中考語文考前演練普陀卷黃鶴樓 唐 崔顥昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠。晴川歷歷樹，芳草萋萋。日暮鄉關何處是？煙波江上使人愁。1、“歷歷”的意思是 2、下列理解恰當的一項是 A首聯在融入仙人乘鶴的傳說中，直接表明了此樓臨江而建的特點。B頷聯描繪了黃鶴樓的近景，表現了此樓聳

14、入天際、白云繚繞的壯觀。C頸聯寫出了詩人放眼望去，江上的景色凄美動人，令人傷感。D尾聯表露了煙波江上日暮還歸之情，使詩意重歸于開頭渺茫的境界。陳涉世家（節選）吳廣素愛人，士卒多為用者。將尉醉，廣故數言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺，廣起，奪而殺尉。陳勝佐之，并殺兩尉。召令徒屬曰：“公等遇雨，皆已失期，失期當斬。藉第令毋斬，而戍死者固十六七。且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎！”徒屬皆曰：“敬受命。”乃詐稱公子扶蘇、項燕，從民欲也。袒右，稱大楚。為壇而盟，祭以尉首。1、陳涉世家的作者是 （朝代）的 （人名）。2、用現代漢語翻譯下面的句子。吳廣素愛人，士卒多為用者。

15、 3、下列理解不正確的一項是 A首先交代吳廣取得了眾士卒的擁戴。B其次寫吳廣運用激將法一人力殺兩尉。C接著寫陳吳二人抓住時機動員眾人起義。D最后交代了起義軍的名義、標志、號稱、誓師。2010年上海市中考語文考前演練黃埔卷如夢令 李清照昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否？知否？應是綠肥紅瘦。1、用自己的話說說“雨疏風驟”描繪了怎樣的情景?答： 2、下列說法不恰當的一項是 A述說“海棠依舊”的事“卷簾人”。B“綠肥紅瘦”指春色怡人適于觀賞。C詩歌運用了寓情于景的方法。D詩歌抒發了作者的惜春之情。醉翁亭記（節選）環滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行

16、六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉，有亭翼然臨于泉上者，也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。 至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交

17、錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發，頹然乎其間者，太守醉也。1、選文作者是 朝 （人名）。2、用現代漢語翻譯下面的句子。山水之樂，得之心而寓之酒也。 3、下列理解不正確的一項是 A第段由遠而近、從面到點，寫出了醉翁亭的位置和環境。B第段描寫了山間朝暮、四時之景和太守的山水之樂。C第段表現出醉翁之意不僅在于山水之間，還在于與民同樂。D“蒼顏白發，頹然乎期間”呈現被貶后思想極度消沉的狀態。2010年上海市中考語文考前演練盧灣卷江城子·密州出獵老夫聊發少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。 酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨！持節云中，何日遣馮唐？會挽

18、雕弓如滿月，西北望，射天狼。1、對這首詞的理解不正確的一項是 A“千騎卷平岡”一句，形象生動地表現了出獵場面的壯觀。B“親射虎，看孫郎”理解時應倒置，即“看孫郎，親射虎”。C詞的上片抒發作者的胸襟抱負，下片表達作者的愛國熱情。D“江城子”是這首詞的詞牌名，“密州出獵”是詞的題目。2、“老夫聊發少年狂”中的“狂”可解釋為 出師表（節選）臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效

19、，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌，進盡忠言，則攸之、祎允之任也。 愿陛下托臣以討賊興復之效，不效，則治臣之罪，以告先帝之靈。若無興德之言，則責攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納。深追先帝，臣不勝受恩感激。1、出師表的作者是 時期蜀漢丞相 2、用現代漢語翻譯下面的句子。臣本布衣，躬耕于南陽 3、下列理解不恰當的一項是 A“茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯”表達了作者淡泊名利的高尚志趣。B第段作者追述先帝托孤以來的心情，闡述自己興復漢室的策略和忠

20、心。C作者出師之前，即充滿信心，又憂慮重重，但職責所系，只能竭盡全力。D作者對自己和朝廷諸臣都有嚴格的要求，對后主則因其年輕而寬容以待。2010年上海市中考語文考前演練金山卷黃鶴樓 昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠。晴川歷歷樹，芳草萋萋。日暮鄉關何處是？煙波江上使人愁。1、對這首詩的理解有誤的一項是 A首聯借神話傳說落筆，“空余”二字，令人心生遐思。B頷聯緊承首聯，描繪了黃鶴樓聳入天際、白云繚繞的壯觀遠景。C頸聯情寓景中，用明理之景反襯凄清之情。D尾聯中u一種抑郁不得志的人生惆悵。2、“樓以詩顯，詩以樓傳”，古建筑是歷史的印記，更是文化的沉積。像黃鶴樓這樣的人文古

21、建筑華夏大地上不止一處。請你再列舉一座此類建筑，模仿示例加以表達。【示例】滕王閣：王勃為之作滕王閣序，留下了“落霞與孤鷺齊飛，秋水共長天一色”的名句。 賣柑者言（節選）賣者笑曰：“吾業是有年矣，吾賴是以食吾軀。吾售之，人取之，未嘗有言，而獨不足子所乎？世之為欺者不寡矣，而獨我也乎？吾子未之思也。 今夫佩虎符、坐皋比者，洸洸乎干城之具也，果能授孫、吳之略耶？ 峨大冠、拖長紳者，昂昂乎廟堂之器也，果能建伊、皋之業耶？盜起而不知御，民困而不知救，吏奸而不知禁，法斁而不知理，坐糜廩粟而不知恥。觀其坐高堂，騎大馬，醉醇醴而飫肥鮮者，孰不巍巍乎可畏，赫赫乎可象也？又何往而不金玉其外，敗絮其中也哉？今子是之

22、不察，而以察吾柑！”1、上文作者是 ，他最著名的一部作品是 2、用現代漢語翻譯下面的句子。世之為欺者不寡矣，而獨我也乎？ 3、文中畫曲線句用一組排比句，酣暢淋漓地揭露了 2010年上海市中考語文考前演練虹口卷破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄宋醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場秋點兵。 馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發生！1、“麾下”的意思是 2、下列理解錯誤的一項是 A“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”是作者酒醉挑燈看劍回憶戰場。B詞的上闋描繪沙場點兵，表現出軍容雄壯士氣高昂的場面。C詞的上闋全部寫實，為收復失地贏得建功美名頭發

23、都白了。D全詞表現了作者報國之志難酬，抒發了無限的感慨與悲憤之情。十年春，齊師伐我。公將戰，曹劌請見。其鄉人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀。”乃入見。問：“何以戰？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對曰：“小惠未徧，民弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。”對曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情。”對曰：“忠之屬也。可以一戰。戰則請從。” 公與之乘。戰于。公將鼓之。劌曰：“未可。”齊人三鼓。劌曰：“可矣。”齊師敗績。公將馳之。劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣。”遂逐齊師。 既克，公問其故。對曰：“夫戰，勇氣也。

24、，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。”1、選自 2、用現代漢語翻譯下面的句子。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。 3、下列理解錯誤的一項是 A第一段交代曹劌拜見魯莊公的原因，是幫助魯國做戰前的準備工作。B第二段略寫戰爭的經過，主要是為了突出表現魯莊公的急躁魯莽。C第三段戰后分析，論述了作戰取勝的原因在于觀察敵情掌握戰機。D對曹劌言行的描寫，表現曹劌具有正確的作戰思想和卓越的軍事才能。2010年上海市中考語文考前演練浦東卷述衷情宋陸游當年萬里覓封侯，匹馬戍梁州。關河夢斷何處，塵暗舊貂裘。胡未滅，鬢先秋，淚空流。此生誰料，心在天山，身老滄洲。1、 詞中的“天山”指的是 2

25、、 下列理解不恰當的一項是 A“當年萬里覓封侯，匹馬戍梁州”再現了作者盛年壯志凌云，勇赴國難的情景。B“塵暗舊貂裘”借用蘇秦的典故，說自己不受重用未能施展抱負。C下片主要通過兩個生活場景來抒發作者的悲憤感情。D這首詞抒發了作者強烈的愛國激情和壯志難酬的悲憤與感慨。二世元年七月，發閭左謫戍漁陽,九百人屯大澤鄉。陳勝、吳廣皆次當行,為屯長。會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計亦死；等死，死國可乎？”陳勝曰：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當立，當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數諫故，上使外將兵。今或聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項燕為楚將，數有功，

26、愛士卒，楚人憐之。或以為死，或以為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱，宜多應者。”吳廣以為然。1、上文選自陳涉世家，作者是 ，其所著紀傳體史書 被魯迅譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”。2、用現代漢語翻譯下面的句子。今亡亦死，舉大計亦死；等死，死國可乎？ 3、 下列理解正確的一項是 A陳勝、吳廣起義的地點在漁陽。B陳勝、吳廣起義的主要原因是“失期，法皆斬”。C陳勝、吳廣認為有公子扶蘇、楚將項燕的支持，起義是會得到天下人的響應。D選文表現了陳勝、吳廣卓越的政治見解和才能。2010年上海市中考語文考前演練長寧卷述衷情陸游當年萬里覓封侯，匹馬戍梁州。關河夢斷何處，塵暗舊貂裘。胡未滅，鬢先秋，淚

27、空流。此生誰料，心在天山，身老滄洲。1、“淚空流”的“空”字用得很精妙，既寫出了作者內心的 和 ，也表達了作者對南宋朝廷的不滿和憤慨。2、下列理解不正確的一項是 A“當年。梁州”兩句，是詞人回想自己當年心懷壯志，投筆從戎，奔赴前線的情景。B“關河。貂裘”兩句，語勢急轉直下，與前兩句形成強烈落差。C“胡未滅。淚空流”三句，步步緊逼，聲調短促，感情濃烈。D“此生。滄州”三句，表現出作者雖然已是暮年，但仍然壯心不已，充滿豪情壯志。環滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉，有亭翼然臨于泉上者，也。作亭者誰？山之僧智仙也。名

28、之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。1、上文選自醉翁亭記，作者歐陽修，號醉翁，晚年號 。我們在教材中還學過他的文章 。2、用現代漢語翻譯下面的句子。望之蔚然而深秀者，瑯琊也。 3、下列理解不正確的一項是 A前文描寫山水之美，為后文“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”作了鋪墊。B本段文字作者采用了第一人稱的寫法，顯得親切自然。C本段主要介紹了醉翁亭的自然壞境、得名由來以及醉翁之樂。D本段文字采用了由小到大，層層推進的寫法。2010年上海市中考語文考前演練青浦卷天凈沙·秋思枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道

29、西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在。1、“斷腸人”在這首小令中指的是 2、下列理解分析不恰當的一項是 A此曲的前三句選取了富有特征的九種事物組成了一幅深秋景色圖。B第二句描寫詩人所見異鄉的幽美、恬靜的景象，越發使人感到孤獨。C從整個構圖來看，前四句寫景，末一句寫人。景物是背景，人是主體，寫景是為了烘托人。D從此曲的題目來看，作者所要表達的是對秋的傷感，而并無思鄉之情。臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受

30、命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌，進盡忠言，則攸之、祎允之任也。 1、 用現代漢語解釋下面的句子。先帝不以臣卑鄙 2、 下列理解不恰當的一項是 A第段中著重記敘了劉備三顧茅廬和諸葛亮臨危受命兩件事。B第段中表明出師條件已經具備的語句是“南方已定，兵甲已足”。C先帝“臨崩寄臣大事”，所以諸葛亮上表出師就是為了報答先帝的恩情。D諸葛亮出師的目標是“北定中原，攘除奸兇，興復漢室，還于舊都”。2010年上海市中考語文考前演練徐匯卷題破山寺后禪院（

31、唐）常建清晨入古寺，初日照高林。曲徑通幽處，禪房花木深。山光悅鳥性，潭影空人心。萬籟此俱寂，但余鐘磬音。1、“萬籟”在詩中指的是 2、下列正確的一個選項是 A詩人在頷聯中運用了對仗的手法，抒發對竹徑、花叢、樹木等美景的贊嘆。B頸聯寫出詩人身處自然懷抱的佛門，心中塵世雜念受到洗滌的空靈心境。C尾聯筆鋒一轉，點明悠揚的樂器聲如此寂靜的禪院帶來了靈動的生機。D這首詩詠的是佛寺禪院，抒發了詩人一心參禪朝圣的愿望。陳勝者，陽城人也，字涉。吳廣者，陽夏人也，字叔。陳涉少時，嘗與人傭耕，輟耕之壟上，悵恨久之，曰：“茍富貴，無相忘。”傭者笑而應曰：“若為傭耕，何富貴也？”陳涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鴻鵠之志哉

32、！”1以上語段選自于漢朝 所著的 一書，它是我國第一部紀傳體通史。2用現代漢語翻譯文中畫線句子。  茍富貴，無相忘 3從“燕雀安知鴻鵠之志”一句中可以看出陳涉是個怎樣的人？ 2010年上海市中考語文考前演練閘北卷送 友 人李  白青山橫北郭，白水繞東城。此地一為別，孤蓬萬里征。浮云游子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。 7.“孤蓬”在詩中指 8. 下列理解不正確的一項是 A.“青山”“白水”點明送別的環境很清雅。B.“浮云”“落日”既是眼前之景，也比喻詩人自己。C.“班馬鳴”以馬寫人，表達依依不舍之情D.此詩情景交融，

33、畫面生動，感情真摯。戊申晦，五鼓，與子穎坐日觀亭，待日出。大風揚積雪擊面，亭東自足下皆云漫，稍見云中白若樗 數十立者，山也。極天云一線異色，須臾成五彩。日上，正赤如丹，下有紅光，動搖承之，或曰，此東海也。回視日觀以西峰，或得日或否，絳皓駁色，而皆若僂。 亭西有岱祠，又有碧霞元君祠。皇帝行宮，在碧霞元君祠東。是日，觀道中石刻，自唐顯慶以來，其遠古刻盡漫失。僻不當道者，皆不及往。1.選文的作者是 朝的 （人名）2.用現代漢語翻譯下面的句子僻不當道者，皆不及往 3.下列理解不正確的一項是 A.待日出時，由風、雪、云寫起，與上文“蒼山負雪”照應B.日出時，抓住色彩變化的特點，勾勒出一幅雄偉、壯麗的景象C.作者在日觀亭看遠古的石刻，許多都磨滅消失了D.在對泰山壯麗景色的描繪中，飽含作者對祖國大好河山的熱愛2010年上海市中考語文考前演練松江卷江城子·密州出獵 （宋·蘇軾） 老夫聊發少年狂，左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。 酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨？持節云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。1“天狼