1、精品word 名師歸納總結(jié) - - - - - - - - - - - -教學(xué)設(shè)計總復(fù)習(xí)常見的量精選名師 優(yōu)秀名師 - - - - - - - - - -第 5 頁，共 6 頁 - - - - - - - - - -總復(fù)習(xí) 常見的量 沈玉鳳教學(xué)內(nèi)容：復(fù)習(xí)計量單位之間的關(guān)系和進率（教材P8889） 教學(xué)目標 ：1、 使同學(xué)加深熟悉已經(jīng)學(xué)過的量及相應(yīng)的計量單位，熟悉長度、面積、體積、質(zhì)量、時間及其計量單位的聯(lián)系和區(qū)分；2、 進一步體會計量單位的實際大小，加深懂得各種量相鄰計量單位之間進率的大小；3、 通過小組合作學(xué)習(xí)，培育同學(xué)合作學(xué)習(xí)的才能；4、 能正確地進行名數(shù)之間的改寫，提高同學(xué)的思維才能，體

2、驗數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的歡樂；教具預(yù)備 ：多媒體課件教學(xué)過程：一、情境導(dǎo)入1、 師：請同學(xué)們看馬小虎同學(xué)曾經(jīng)寫過的一篇數(shù)學(xué)日記2021 年 2 月 29 日晴今日早上 18：40，我從 2 厘米長的床上爬起來，穿好衣服，便拿起 17 米長的牙刷，擠出了1 立方分米的牙膏開頭刷牙，又用16 平方米的毛巾洗了臉， 接著喝了 250 升的牛奶、 吃了一個 200 千克的面包，不知不覺中已經(jīng)過了20 小時；吃過早餐，我從抽屜里拿了50 角錢沖出了家門，由于今日要為媽媽買生日禮物呢！2、笑什么？ 有何感受？同學(xué)們觀看得真認真，我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)就應(yīng)當(dāng)細心、認真、一絲不 茍；其實在我們?nèi)粘Ｉa(chǎn)、 生活和科學(xué)討論中， 常常要

3、接觸到各種量， 并且進行各種量的計量； 今日我們就一起來復(fù)習(xí)學(xué)校里面學(xué)習(xí)的一些常見的量；（板書課題：常見的量）二、出示學(xué)習(xí)目標：1、 加深熟悉長度、面積、體積、質(zhì)量、時間這五種計量單位；2、 進一步體會計量單位的實際大小，加深懂得各種量相鄰計量單位之間進率的大小；3、能正確地進行名數(shù)之間的改寫；三、出示自學(xué)提示：為了更快更好地達到學(xué)習(xí)目標，請看自學(xué)提示1、你們能把這五種量的計量單位按肯定的次序?qū)懗鰜韱幔俊⑻暨x這五種量中比較拿手的兩種來討論；、按肯定的次序?qū)懗雒糠N量的計量單位；、標上相鄰單位間的進率；特殊的地方可來個友情提示；、請每組支配1 人執(zhí)筆， 1 人預(yù)備匯報；2、匯報溝通（有序進行，可重

4、復(fù)一二，并板貼，重要的友情提示可板書，匯報時組內(nèi)有優(yōu)先補充權(quán)； ）3、檢測題：仍記得怎樣改寫嗎.2050m=kmm4.6 t=kg =750 dm2=cm2四、走進生活，應(yīng)用檢測下面我們一起來玩一玩，到聰明樹下做一個猜一猜的嬉戲吧說明：這是數(shù) 1，他后面藏著一個名稱，你要觀看我的手勢動作，或者是語言，猜一猜后面的單位是什么？一同學(xué)到前面袋中抽卡片描述，其他同學(xué)猜； 猜完后對表演的同學(xué)作出評判；（米、平方厘米、平方分米、千克）提高要求：假如你猜出來了，能不能也不說出來，而是用其他的形式表示；聰明樹下顯現(xiàn)了四口聰明寶箱，我們一起去看看吧！一、見“空”播“真”8 點 30 分，我走進了一個面積大約

5、600（ ）的超市， 超市里的貨物琳瑯滿目； 我看到了一張半徑約 50（ ）的圓形桌子， 真美麗，是用紅木做成的；我來到學(xué)習(xí)用品專柜榜買了一支長度大約是170（）的鉛筆， 8 角；一瓶容積是50（）的墨水， 2.5 元；我在超市里逛了30（）后，又買了一盒媽媽最愛吃的巧克力，盒子的 長是 140（），每個巧克力體積大約為20（）， 12 元；付賬后，我便離開了超市；二、火眼金睛辨真?zhèn)?、2000 年和 2100 年都是閏年；（）2、1 噸鐵比 1000kg 棉花重；（）3、小明的身高約是1.56 米，體重約是 39 克；（）4、一個油桶的容積是20 平方分米；5、體積單位比面積單位大；（）6、

6、2 25 時=2 小時 25 分；（）三、應(yīng)用提高上臺階在下面括號里填上合適的單位名稱，使式子成立；500（） =0.5（） =0.0005（）2（）>10>90友情提示：假如是長度單位該怎樣填呢？體積單位呢？質(zhì)量單位呢,四、我來幫你改一改2021 年 2 月 29 日晴今日早上 18：40，我從 2 厘米長的床上爬起來，穿好衣服，便拿起 17 米長的牙刷， 擠出了 1 立方分米的牙膏開頭刷牙， 又用 16 平方米的毛巾洗了臉， 接著喝了 250 升的牛奶、 吃了一個 200 千克的面包，不知不覺中已經(jīng)過了20 小時； 吃過早餐，我從抽屜里拿了50 角錢沖出了家門，由于今日要為媽媽

7、買生日禮物呢！五、延長拓展1、課件出示：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰” ；2、老師介紹：寸是一種舊制的計量單位，很短，大致是3 厘米左右；陰是指太陽的影子，古代的時候人們用一種叫“日晷”的工具，根據(jù)太陽影子的變化來測量時間精品word 名師歸納總結(jié) - - - - - - - - - - - -六、作業(yè)1、必做題：寫一篇數(shù)學(xué)日記要求：留意使用完可能多的計量單位；2、選作題：熟悉高科技單位：光年、納米；課后查閱、溝通；三、拓展應(yīng)用、提升熟悉1、引入新聞圖片其實生活中的量無處不在， 我們在購物的時候要用到人民幣單位和質(zhì)量單位，在工地上要用到長度、面積和體積單位，在大型游泳場地設(shè)有水域深淺的提示牌，在貨車標有車輛的載重量， 在美麗的漢江河畔水文站的工作人員設(shè)有戒備水位的標識, 一旦忽視了這些量的存在，就會造成差錯， 甚至釀成大禍； 今日老師給大