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文檔簡介

1、企 業 培 訓 案 例 分 析培訓案例之思維模式培訓案例之思維模式請完全打開此PPT文件，并處于幻燈片放映狀態。（再進行測試）道具準備：白紙、筆（最好為鉛筆）、白板（講師使用）、白板筆環境：適合室內進行，要求環境安靜、光線良好，并配備相適應的桌椅培訓案例圖 形 游 戲請大家注意觀察白板我所畫的圖形，按照我所描述的要求進行。請先畫一個坐標軸。然后，以坐標軸的零點為中心，畫一個正方型要求：自己獨立完成，請勿觀看他人。第二項限第一項限第三項限第四項限圖 形 游 戲然后，在該正方形中，再畫一個正方形。第二項限第一項限第三項限第四項限圖 形 游 戲將小正方形和坐標軸所圍成的面積涂上陰影。（如圖，紅色部分

2、）將第一項限中非陰影部分的面積用一條直線分為兩個部分。要求：被分割出來的圖形面積相等，形狀相同。（時間1分鐘）第二項限第一項限第三項限第四項限圖 形 游 戲正確答案如圖所示OK，現在將第二項限中非陰影部分的面積用兩條直線分為三個部分。要求：被分割出來的圖形面積相等，形狀相同。（時間1分鐘）第二項限第一項限第三項限第四項限圖 形 游 戲正確答案如圖所示OK，現在將第三項限中非陰影部分的面積分為四個部分。要求：被分割出來的圖形面積相等，形狀相同。（時間1分30秒）第二項限第一項限第三項限第四項限圖 形 游 戲正確答案如圖所示OK，現在將第四項限中非陰影部分的面積分為七個部分。要求：被分割出來的圖形面積相等，形狀相同。（時間2分鐘）第二項限第一項限第三項限第四項限圖 形 游 戲正確答案如圖所示第二項限第一項限第三項限第四項限啟示：這個游戲是一個洗腦的過程，首先通過前三項限由淺及深的思考過程讓你陷入一個思維模式中去。然后再回到簡單問題的思考中去之時，我們就會因為自身固以形成的思維定勢或經驗而將問題復雜化。1、已固有的經驗和思維并非一定就會是你行動的行為的基礎。有時候摒棄固有的經驗或思維，你會做得更好。2、循序漸進由淺及深將你的思維或公司理念，灌輸于你的客戶，是培育你忠實客戶群的一個有效方式。*提示：

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