1、新和縣第一小學2017-2018學年教研組 公開課活 動 方 案新和縣第一小學2017-2018小學“公開課”活動實施方案一、指導(dǎo)思想以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，以促進我校教師專業(yè)發(fā)展為根本，以打造高效課堂為宗旨，按照“立足崗位、全員參與，互評互議、提升素質(zhì)”的工作思路，扎實有序地開展“人人公開課 、天天公開課”活動，大力提升教師隊伍整體素質(zhì)，創(chuàng)設(shè)高效課堂，推進素質(zhì)教育的實施，全面提高教育教學質(zhì)量。二、活動目標此次活動將以公開課、示課、觀摩課為載體。突出“新理念、新課程、新技術(shù)”，提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平，切實引導(dǎo)教師深入探討課堂教學規(guī)律，鉆研教材教法，努力打造高效課堂，提高教育教學質(zhì)量，真正

2、做到使學生“一聽就懂，一學就會，一用就靈”，在全校教師圍形成人人都上公開課，天天都聽公開課的良好教學氛圍。三、組織領(lǐng)導(dǎo)組長：征（校長）副組長：阿校長、王英(教務(wù)主任)成員：艷燕、霞、曉芳、賈邠、海日妮薩、肖倩、翟建棟王瑞濤、郭玲、如克艷木、各年級組組長及本年級成員。四、活動圍、活動容及活動要求 （一）參加公開課活動圍 全體小學部主副課教師 參與公開課活動的科目：語文、數(shù)學、音樂、體育、美術(shù)、品德等。 （二）活動容 1.全體教師公開課。2.骨干教師示課 （三）活動要求   1、教師要深入鉆研課標、教材，深入了解學生學情，仔細備課，認真上好公開課。

3、 2、教師需要按照學生的基本情況制作教案與幻燈片 3、公開課活動開展期間，沒有課程安排的教師參加聽課活動。 4、公開課期間，聽課領(lǐng)導(dǎo)小組成員在沒課的情況下必須參加聽課活動，并為講課老師評分。 5、各教研組長在自己組員講公開課的時間，必須參加聽課，有課調(diào)課。五、活動過程（一）報名階段 （3月12日-3月15日）1、講課教師到年級組進行課題登記。2、由教務(wù)處教研室對各位教師的講課順序進行安排。3、教研室將于3月16日對教師講課順序進行公示。4、逾期沒有報名的教師“公開課”分數(shù)算作“0”分。（二）準備階段（3月12日-3月16日）1、教師根據(jù)所報課題準備教案、幻燈片。教案一式四份，供評委打分使用。2

4、、評委由“聽課評課小組”產(chǎn)生，保證每堂公開課有3位以上評委參加。3、為保證每堂公開課的順利實施，籌備小組每位成員在公開課期間要互相聯(lián)系與合作，不出現(xiàn)準備工作的失誤。（三）分數(shù)的產(chǎn)生 1、聽課小組將根據(jù)教師教案及上課情況給出公平合理的評分。 2、在計算總分時，我們選擇其中兩位打分較高的評委，將分數(shù)取平均分。 3、分數(shù)計算完畢，我們將公示公開課成績。 4、小學組分數(shù)較高的教師將在五月為大家上“骨干教師示課”。六、保障措施1、統(tǒng)一思想，提高認識。“全方位公開課”活動是我校加強教師隊伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)的重大舉措，是教師崗位大練兵活動的重要組成部分。各教研組要充分認識活動的重要的意義，狠抓落實。2

5、、加強領(lǐng)導(dǎo)，認真組織。各位參賽教師要根據(jù)學校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本校實際情況，充分準備，教務(wù)處教研室制定詳細的活動日程安排，將各項工作落實到周、具體到天、責任到人，保證每項活動有人管，項項工作有人抓，確保活動的扎實開展。3、要做好教師課堂教學的評價和反思，提煉經(jīng)驗，避免流于形式、走過場。4、加強考核工作，建立獎懲機制。為將此次公開課活動引向深入，調(diào)動各位教師的工作積極性，應(yīng)加強考核工作，建立獎懲制度。 6、注重反思，常抓不懈?；顒舆^程中，要認真總結(jié)，針對活動中發(fā)現(xiàn)的問題，制定整改措施，加快課堂教學改革的步伐，大力推進素質(zhì)教育，促進教育教學質(zhì)量的不斷提高。  教務(wù)教研室 2018

6、.03.8公開課教學評價表科目: 年 月 日學校班級授課教師課題授課時間評價項目評 價 要 點權(quán)重分值教師教學行為教學目標1、目標明確、具體、針對性強，體現(xiàn)課標理念，符合學生實際，并落實在教學全過程。2、面向全體學生，注重個性，關(guān)注情感、能力、知識技能、過程與方法的整合。10教學設(shè)計1、能夠聯(lián)系學生實際制定教學設(shè)計，并能夠按照教學設(shè)計上課。2、教學設(shè)計的容包括：教學目標、情感目標、教學重難點、教學方法、課時安排、教學過程、作業(yè)布置等部分，同時為課后反思留出位置。8教學容1、生動、形象，符合所教學段的教學容。2、能夠循序漸進，由易到難，照顧到大多數(shù)的學生。3、創(chuàng)造性地使用教材，教學容量適當，深淺

7、適宜。10教學方法1、結(jié)構(gòu)科學、合理，教學環(huán)節(jié)安排恰當，調(diào)動學生主動學習。2、教學方法有新意、啟發(fā)性、激勵性。課堂有互動，嚴禁滿堂灌。3、恰當和正確運用教具及現(xiàn)代教學手段，教學有特色。10基本素質(zhì)1、有先進的現(xiàn)代教育教學理念，并能體現(xiàn)在課堂教學的每一個環(huán)節(jié)中。2、教態(tài)自然大方、示準確、有啟發(fā)性。3、語言精練、生動，應(yīng)變能力強，教學有實效、有感染力。12學生學習表現(xiàn)學習態(tài)度積極參與體驗運動的全過程，目標明確、主動活躍，具有合作精神，有全局意識，主體體現(xiàn)，氣氛熱烈。15情感意志體驗樂趣，冶情操、輕松愉快、有良好的學習習慣。5目標達成1、達成預(yù)定的教學目標。2、各個層次的學生在原有的水平上得到提高15師生關(guān)系師生關(guān)系融洽、生生合作、互相尊重。5思維狀態(tài)1、思維空間開放好，能主動、積極提出問題，發(fā)表不同見解。2、提出的問題具有個性、有價值和創(chuàng)造性。3、能自主學習、合作探究、質(zhì)疑問題。10綜合評價 評委簽字:總分備注：優(yōu)秀8