1、病句修改十一大技巧例析    一、句子中出現了并列短語時    句子中出現了并列短語時，可能有三種情況：1：我上街買了些蔬菜、花菜和小白菜2我們每一個人都要經歷童年、中年、少年、青年和老年幾個階段”     3 今年春節期間，這個市的210輛消防車、3000多名消防官兵，放棄休假，始終堅持在各自執勤的崗位上。       二、句子中出現正反兩方面的詞語時    句中有“是否”、“能否”、“優劣”、“好壞”、“成敗”等

2、肯定與否定、正面與反面相疊的詞時，可能要考正反兩方面的前后呼應的當否問題。句子中的正反兩方面的詞語一般要講求呼應，否則將視為病句。同時我們還應該注意，呼應有明呼應和暗呼應之分。明呼應就是指前后都出現正反兩方面的詞語，暗呼應就是后面不出現正反方面的詞語，但是能從語意上體會出正反兩方面的含意。例如：機器質量的好壞是保證生產安全的一個重要條件。 練習：    我們能不能培養出“四有”新人，是關系到我們黨和國家前途命運的大事，也是教育戰線的根本任務。    電子工業能否迅速發展，并廣泛滲透到各行業中去，關鍵在于要加強訓練并造就一批專門技術人才

3、。    三、謂語是“是”、“成為”時    如果句子的謂語是“是”、“成為”時，要考慮主語和賓語意義上是否一致。一般的規律是：主語和賓語應該都表示同一事物或同類事物，或都表示某行為活動。    例如：今年麥子的收成是幾年來麥子收成最好的一年。    練習：    春季的昆明是一年中最好的季節，每到這個時節就會有在批的中外游客慕名前來。    每年9月至于10月的米亞羅，氣候宜人，撩人情思的紅葉、古爾溝的溫泉使人留戀

4、的藏羌風情，是旅游的黃金季節。    四、句中出現“與”、“和”、“對”、“對于”時    如果句中出現“與”、“和”、“對”、“對于”時，要考慮主客位置是否倒置。    去年的學習情緒和今年比較起來大不相同。    我生在武漢，長在武漢，黃鶴樓的傳說對我并不陌生。    “全面健設小康社會”的目標，對于我們感到十分親切；它已成為全黨全國人民在新世紀中奮斗的行動綱領。    改革公費醫療制度，實施醫療保險的問題，對于

5、廣大人民群眾并不是一下子就能愉快接受的，這需要政府部門做好解釋工作。五、句子的開頭出現了介詞時經過老主任的再三解釋，才使他怒氣逐漸平息，最后臉上勉強露出一絲笑容。（1992年全國卷）    經過這次下鄉調查，使我們看到了改革開放政策給農村帶來的變化。       練習：    觀摩了這次農村經營承包合同法的庭審以后，對我們這些“村官”的法律水平有了很大的提高。    經過專家組分析論證，排除了不可抗力和人為破壞因素導致事故發生的可能性，認定“12

6、23”特大井噴事故是一起責任事故。    由于一至六號“神舟”飛船的成功返回，使中國加入了航天開發大國的行列，這也是中國國防力量已漸強大的標志。    六、句子中出現了關聯詞時    當句子中出現關聯詞時，一般要考慮三種情況。       不管氣候條件和地理環境都極不利，登山隊員仍然克服了困難，勝利攀登到了頂峰。我雖然和他只有一面之緣，但從他那里學到了許多東西，包括他的學識和人品。（2001年春招卷）這件事不僅給世界帶來了極大影響，而且使中國經濟

7、陷入了危機。 七、句子有多層定語和多層狀語時    如果句子中有多層定語和多層狀語時，就要條件反射似的考慮兩種情況。一是語序是否不當，二是是否產生歧義。    夜深人靜，想起今天一連串發生的事情，我怎么也睡不著。著名航天專家梁啟超之子梁思禮做夢也沒有想到自己八、句子中出現多個否定詞時    如果句子中出現兩個以上的否定，我們要條件反射似的想到可能要考查多重否定的當否問題。首先應該明確一個問題，“否定”不僅包括否定副詞不、非等，還包括兩類比較特殊的形式：一是反問句，二是表示否定意義的動詞、名詞、形容詞等，如

8、禁止、忘（記）、終止、否認、否定、推翻、排除、免去、取消、禁令、忽視、忌、忌諱、放棄、難以、拒絕、避免、預防、仿造等。另外類似“無時無刻”“不明不白”等格式的詞表達一重否定的意思。    春游之前，老師反復強調要防止不發生事故。    雷鋒精神雖然要賦予它新的內涵，但誰又能否認現在就不需要學習雷鋒了呢？（1998年）    睡眠三忌：一忌睡前不可惱怒，二忌睡前不可飽食，三忌臥處不可當風。（1994年）       九、句子中出現代詞時 

9、   如果句子中出現了“這”“這些”等代詞時，一看到句子就要條件反射似的考慮代詞是否指代不明。搜集史料不容易，鑒定和運用史料更不容易，中國過去的大部分史學家主要力量就用在這方面。    十、句子出現數詞和集體概念的名詞時    如果句子中出現數詞和集體概念的名詞時，要考慮是否搭配。    想起過去500多個歲月，我不禁流下了眼淚。   。    十一、句子有“關于”、“對于”、“對”時句子有“關于”、“對于”、“對”時，要考慮是否混淆了三個詞的用法。一般情況是這樣的：“對于”，介詞，引進對象或事物的