1、宋詞兩首 練習題一、填空題蘇軾，字_,號_，四川眉山人，北宋文學家，其父_、弟_都有文名，父子三人號稱“三蘇”。都在唐宋八大家之列，他的詞突破了音律的束縛，屬于 _詞派，著有_ _、_ _等。柳永，原名三變，字     ，北宋詞人。排行第七，世稱“     ”，著有 屬于 詞派。二、選擇題1.從下列說法中選出不正確的一項()A“大江東去”中的“大江”指長江。B“故國神游”一句中，“故國”指舊國，舊地，這里指當年赤壁戰場。C“卷起千堆雪”和“檣櫓灰飛煙滅”兩句都運用了比喻修辭格。D“羽扇”“綸巾”

2、都是古代儒將的裝束。2.對開頭三句分析正確的一項是()A是虛寫。“大江東去”比喻千古歷史，如同水里淘金一樣，最后沉淀出歷史人物。B是實寫。寫出東去的長江，波濤沖刷，不見一絲舊跡，只有一些優秀人物還留在人間的傳說中。C從大處著筆，虛實結合，不僅給人以極佳的視聽效果，寫盡雄偉壯闊的長江氣勢，而且化空間為時間，從具體有形的長江，寫到抽象的歷史長河；從對自然偉力的驚嘆轉到對歷史英雄的羨嘆。D概括寫。概括長江的總體氣象，用比喻概括整個人類歷史。3對“亂石穿空”三句理解分析有錯誤的一項是()A一個“穿”字，突現了山崖“刺破青天鍔未殘”的氣勢。B“拍”不僅給人大浪撞擊大石的視覺形象，還給人以撞擊的聽覺效果。

3、C“卷”字用擬人手法，展現出波濤翻卷動蕩之貌，寫出浪花激濺之狀。D一個“驚”字既寫出波濤之氣勢，更寫出波濤給人的感覺。三、填空題1.例：小喬初嫁了：年紀年輕得志 2.周瑜和蘇軾的一個對比：雄姿英發羽扇綸巾談笑間強虜灰飛煙滅項目周瑜蘇軾年齡 生活 外貌 職位事業A氣質 B.外貌 C.才能 D.個性 E.破敵奇功 F.自信從容 G.俊朗非凡 H.儒雅斯文3.“人生如夢，一尊還酹江月。”發出“人生如夢”的感慨，正是詩人的 外露。然而，可貴的是，詩人并未由此 ；相反，他以酒祭江，所表達的正是 。4.雨霖鈴中表現主題的詞句是 5.雨霖鈴中描寫月色的著名詞句是 6. 古代大道上每五里設一短亭，每十里設一長

4、亭，供行人休息，人們常在_送別。7. 古人在方位上以_為左，以_為右。揚州在淮水東面，故稱為“淮左名都”。8. “_”是指木蘭木制造的船，文字作品中常把它用做對船的美稱。四、選擇題1.選出下面對詩句節奏劃分正確的一項：A 寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇。B 念橋邊紅藥，年年知為誰生？C 自胡馬窺江去后，廢池喬木，猶厭言兵。D 便縱有千種風情，更與何人說！2.對“寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇”三句的作用理解正確的一項是（    ）A渲染功業無成的傷感。 B運用比喻，使形象更加鮮明。C交代離別的時間、地點和環境。D運用排比增強氣勢。3對 “執手相看淚眼，竟無語凝噎”的寫

5、作技法理解正確的一項是（    ）A運用夸張手法，表現人物感情。 B運用白描手法，寫人物動作、情態。C運用人物行為，烘托離愁別緒。 D運用虛擬想象手法，表達深厚的感情。4“今宵酒醒何處？楊柳岸曉風殘月”這句話描繪的“景”和“情”分別是（    ）A幽靜的  恬淡的 B清涼的  空虛的C凄冷的  凄苦的 D明麗的  煩惱的五、填空題。閱讀雨霖鈴一詞，完成12題。1雨霖鈴是怎樣有層次地寫離情別緒的？詞的上片和下片所描寫的情景有什么不同？整首詞有怎樣的意境？ 2詞自上片“念去去”之后是寫對別后情形的設

6、想，作者是怎樣表述自己今后的生活情景和內心感受的？ 六、名句銜接。問君能有幾多愁。 ，更哪堪冷落清秋節。江山如畫， 。 ，又豈在朝朝暮暮。此情無計可消除， ， 。但愿人長久， 。簾卷西風， 。莫等閑， 。答案：一、子瞻 東坡 蘇洵 蘇轍 豪放詞派 水調歌頭念奴嬌 赤壁懷古 景莊 柳七 花間集 婉約派二、1.C 2.C 3.C 三、1.AG BH DF CE 2.項目周瑜蘇軾年齡34歲47歲生活幸福美滿屢遭不幸外貌英俊儒雅早生華發職位東吳都督團練副使(虛職)功業功成名就功業未成3.內心苦悶和哀傷 消沉、頹廢、及時行樂 對英雄的緬懷和景仰4.多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節5.楊柳岸，曉風殘月。6.長亭7.左西右東8.蘭舟四、1.A 2.C 3.B 4.C五、1.第一問：雨霖鈴先寫餞別時暗淡、低落的心情，分手時難舍難分的痛苦和設想中“今宵酒醒”后的凄涼、悵惘以及日后“良辰好景 心賞”的極度孤獨無聊。第二問：上片主要寫離別時的情景，下片主要寫別后的設想。第三問：整首詞的意境是 綿悱惻，凄涼哀婉。2. 一個“念”字，引出別后情景。“去去”寫別后更行更遠，直到楚天盡頭。作者借“楊柳岸曉風殘月”襯自己別后的天涯孤旅，情景相生，倍覺傷