1、果殼中的宇宙讀后感600字5篇 果殼中的宇宙讀后感600字1 我看的這本書名字叫做果殼中的宇宙，是由物理學家史蒂芬 霍金著。 在看這本書的前言時，我就在于被霍金先生堅持不懈的精神打動了，霍金這位偉大的科學家，在他22歲時就被醫生診斷為萎縮性骨髓側化癥，醫生說他最多只能活兩年。可他沒有像別人一樣禿廢，他想既然如此，那我就只有在這兩年中做出一些有意義的事來，他從此便開始努力學習與研究。可是過不了多久他就開始感到身體越來越虛弱了，連上樓梯都十分費勁，可他仍沒有放棄。兩年轉眼就過去了，可死亡并沒有降臨到他頭上，但他只能在輪椅上度日了，之后又一次手術，不能說話了，可他并沒有向病魔屈服，沒有向命運屈服，繼

2、續他的研究，終于通過他的努力成為了偉大的科學家，還當上了劍橋大學的教授。 霍金的堅持、勤奮和堅韌拼搏深深打動了我，在這樣的巨人面前，我無比慚愧，想想自己平常遇到一點困難就畏懼怕苦，霍金一個殘疾人通過自己的努力登上了科學的頂峰，難到我們不應該向他學習嗎難到作為正常人的我們還有什么辦不到嗎?難到我們不該像霍金一樣努力嗎?我們應該馬上行動，努力學習才有可能成為霍金這樣的科學巨人。 果殼中的宇宙讀后感600字2 “寧宙具有多重歷史，每一個歷史都是由微小的硬果確定的。”這是我在這本書中最喜愛的一句話，它簡單卻也隱藏著深厚的道理。現代量子宇宙學認為：“整個宇宙都是由一個果殼狀的瞬子所演化而來的，果殼上的量

3、子皺紋包含宇宙中所有結構的密碼。” 大家應該都知道一個人一史蒂芬，霍金，他是劍橋大學一位聞名的教授。為什么我要提到他?霍金出生于1942年1月8日，17歲的霍金就入讀牛津大學，但是上天不愿眷顧如此優秀的他，霍金21歲時患上戶如雷氏癥，全身癱瘓，不能言只能動三根手指，而這位名人卻只用三根手根打出一本本書，值得佩服! 按照霍金先生的想法，黑洞將會和它攜帶的隱秘一起蒸發，在人們眼前化一為烏有。變化多端的宇宙創生的種子不過是一個微笑的碩果，宇宙是一個不停在膨脹的泡泡，或許它會一直膨脹下去，直到完全破裂，同時，在膨脹的過本程中也會有新的事物在不斷產生，但是，假如宇宙真的破裂了那么時間、生命空間等等都將不

4、復存在。 讀完這本書，才會發覺人類的渺小，假如真是如此，那在宇宙破裂的那一天，我們又都在干什么，或是，已紀經逝去?果殼中的宇宙書名出自莎士比亞的話戲戲劇哈姆雷特。其中一句臺詞是這樣的：“我即使被關在果殼中仍自以為是無限空間之王。”可把此句比作霍金，它崇尚的追求和智慧的大腦都是最好的證明。 果殼中的宇宙讀后感600字3 這本書先不說其內容，光說其作者就足以讓人們震撼和敬佩的了。這位作者就是在劍橋大學擔任教授職位的史蒂芬。霍金先生。他是一位量子物理學家，他全身上下只有三根手指能動。他就是用這三根手指用鼠標寫出了一本本的書，時間簡史是他的代表作。 果殼中的宇宙的第一章主要介紹了廣義相對論和狹義相對論

5、，以及愛因斯坦是怎樣以它為根底進行下一步的思考和研究的，同時還說明了霍金本人的看法; 第二章講了一種假如。作者假如時間是有形狀的，并通過量子公式驗證了這種假如與相對論的理論是相符的' 第三章作者是在解說宇宙。 他認為宇宙有許多重的歷史，每一個歷史都可以是由微小的粒子構成;第四章講了一個預言，霍金先生預言在超引力的狀態下（如黑洞）時間彎曲，我們怎樣降低我們自身來適應將來;最后兩章用宇宙中的各種條件來擬出我們作為生物在時空中旅行的種種可能性以及我們與宇宙的關系，還提出了我們所生活的地方是否虛無等假如。 這本書的內容給了我很大的震撼。讀了它，讓我再碰到其他驚奇的問題時不會再迷惑。 果殼中的宇

6、宙讀后感600字4 讀過這本書，使我又豐富了許多知識。書中說，空間實際并不是由三維單單構成的。就像是同學們在許多電視中看到的什么四維空間，黑洞穿越這樣的事，這也并不是毫無依據的胡思亂想。人們口中常說的“維”其實應該有九或十個。而三維只不過是空間構成的大方向。而題目中的“果殼”，則是粒子與核子。宇宙這個大空間，有許多恒星、行星、銀河系、空間的等極為復雜的物質而構成的。所以，宇宙是一個沒有歷史的空間，它一直到現在還在不斷地向外膨脹。宇宙中有一個很神奇的東西黑洞 題目中的果殼：粒子，卻會引起許多現象，像預知將來。一只蝴蝶在東經鼓翼，而就會引起紐約_公園的巨大雨。這是侏羅紀公園中的情節。實際：蝴蝶一下

7、回鼓翼時，一大堆其他因素就會影響天氣，這就是天氣預報為什么有時不準的原因，而也是人們常說的：“蝴蝶效應。 我也認為霍金最后的演講十分精彩!他說愛因斯坦說時空不是平坦的，時空中的物質和能量可以將它彎曲甚至翹曲。這也令我的猜測有了一個確切的答案。 果殼中的宇宙讀后感600字5 對于一個中學生來說，我是沒有能力從理論內容上去點評科學巨匠霍金的這篇大作的。但作為一名對科學感興趣的人，我想談談我對讀完果殼中的宇宙的感想。 “即使把我關在果殼之中，仍然自以為無限空間之王”-莎士比亞，哈姆雷特第二幕第二場。 很難想象，這樣一篇科學巨作，是用英國聞名戲劇家莎士比亞的戲詞作為標題啟發出關于宇宙的內容的。果殼，宇

8、宙，多么鮮亮的比照!我們自認為生活在無限寬闊偉大的宇宙里，但我們怎么知道這個世界，也許只是一個小小的果殼呢?但人關在這個奇異的果殼中，卻依舊可以用思想掙脫禁錮。不斷開展的人類，說不定真能成為無限空間之王! 本書開篇先是闡述了愛因斯坦是怎樣為20世紀兩個根本理論，即相對論和量子論奠基的。且不說內容，霍金在字里行間中就表達了對另一位科學巨匠的敬意。事實上從第一章“相對論簡史”，作者都試圖通過通俗易懂的文字傳達給讀者科學的神秘。寫完了時間簡史后，雖然獲得了成功，但許多人都覺得讀不懂。霍金寫作的目的不僅僅是與其它科學家進行交流或以此作為授課的教材，更是想把它作為一本通俗的圖書，讓每個人都能了解一些些科

9、學知識。所以，霍金繼續改良研究，寫出了更加通俗易懂的果殼中的宇宙。（個人確實覺得果更加通俗有趣，無論是文字還是插圖） 果的前半局部的大片理論看不懂，沒關系，第五六章的內容“時間旅行”才是許多人感興趣的局部。“時間旅行可能嗎?”當我們懊悔某件事時，總盼望回到過去改變歷史。“時間機”是每個人兒時的夢想，“時空旅行”更是成為了當今影視劇的一大熱點。但真正的時空旅行絕不是想電視劇里那么荒謬離奇的，果就為時空旅行的可能性進行了嚴格的科學論證。配上精美的插圖，你會感到時空的蟲洞真的存在。作者還對人類的將來進行討論：地球人口暴漲時地球會因摩肩接踵產生的靜電而成為一顆“電星”嗎?人體之外長大的胚胎能進化成“超人類”嗎?還有，外星人真的存在嗎?這肯定是每個科學愛好者著迷的論題。 插圖也是本書的一大亮點，假如只是枯燥的文字，別說是我這么一個學生了，就算是教授級的讀了也不會有什么感想的吧。假如你是