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文檔簡介

1、7.2 7.2 怎樣比較運動的快慢怎樣比較運動的快慢 1 1. .會比較物體運動快慢的方法會比較物體運動快慢的方法 2 2. .理解速度的定義、公式和單位。能用速度公式進行簡單的計算 3 3. .知道什么是勻速直線運動和變速直線運動。 物體的運動有物體的運動有_快慢快慢我們是怎么比較物體運動的快慢呢?我們是怎么比較物體運動的快慢呢?誰運動的快?誰運動的快?_4 4道的道的21632163號號相同時間比較路程相同時間比較路程你是依據(jù)什么判斷的?你是依據(jù)什么判斷的?_20082008年奧運會男子年奧運會男子100100米賽跑起跑米賽跑起跑6 6秒秒后的情景后的情景誰運動的快?誰運動的快?_你是依據(jù)

2、什么判斷的?你是依據(jù)什么判斷的?_博爾特博爾特相同路程比較時間相同路程比較時間男子男子100100米決賽成績表米決賽成績表博爾特:博爾特:9.699.69秒秒 湯普森:湯普森:9.899.89秒秒 迪克斯:迪克斯:9.919.91秒秒 鮑威爾:鮑威爾:9.959.95秒秒比較物體運動快慢的方法比較物體運動快慢的方法 1.1.相同時間比路程相同時間比路程2.2.相同路程比時間相同路程比時間如果時間、路程都不相同,又怎樣比較物如果時間、路程都不相同,又怎樣比較物體運動的快慢呢?體運動的快慢呢?2 2秒內(nèi)運動了秒內(nèi)運動了100m100m3 3秒內(nèi)運動了秒內(nèi)運動了900m900m一秒一秒內(nèi)運動:內(nèi)運動

3、:50m50m一秒一秒內(nèi)運動內(nèi)運動:300m:300m用用單位時間內(nèi)通過的路程單位時間內(nèi)通過的路程比較物體運動的快慢比較物體運動的快慢物體單位時間內(nèi)通過的路程等于物體單位時間內(nèi)通過的路程等于速度速度物理意義物理意義用來表示物體運動的快慢用來表示物體運動的快慢速度等于物體在單位時間內(nèi)通過的路程速度等于物體在單位時間內(nèi)通過的路程概念概念公式公式速度速度 路程路程時間時間v = -v = - s s t t變形式變形式t= t= s s v vs=s=vtvt單單 位位推導:推導:名稱:名稱:v=v=s st t速度的單位速度的單位路程的單位路程的單位時間的單位時間的單位m/sm/s讀作:米每秒讀作

4、:米每秒米米/ /秒秒= =秒秒米米千米千米/ /時時= =小時小時千米千米km/hkm/h 讀作:千米每時讀作:千米每時基本單位:基本單位:m/sm/s常用單位:常用單位:km/hkm/h換算關系:換算關系:1m/s =1m/s =1m1m1s1s=1 136003600h h1 110001000kmkm= 3.6km/h= 3.6km/h1m/s=3.6km/h 1km/h1m/s=3.6km/h 1km/h = =1 1 3.63.6m/sm/s1km/h =1km/h = =5 5 18 18m/sm/s1000m1000m3600s3600s1km1km1h1h= =稍加努力稍加努

5、力, ,你就能完成你就能完成! !完成下列單位換算完成下列單位換算72 km/h72 km/hm/sm/s15 15 m/sm/skm/hkm/h54542020 讀出下列物體的速度,并說出表示的含義讀出下列物體的速度,并說出表示的含義 (1 1)正常人步行的速度為)正常人步行的速度為1.4m/s1.4m/s (2 2)小汽車正常運動的速度為小汽車正常運動的速度為28m/s28m/s (3 3)聲音在聲音在1515o oC C的空氣中的速度大約為的空氣中的速度大約為340m/s340m/s (4 4)光在真空中的速度為光在真空中的速度為3.03.010108 8m/sm/s例:例:張三跑張三跑

6、100m100m用了用了17s17s,而李四用,而李四用25s25s跑了跑了165165米,張三和米,張三和李四誰跑得快些?李四誰跑得快些?s s1 1 =100m, t =100m, t1 1 =17s, t =17s, t2 2 =25s =25s,s s2 2 =165m =165m。已知:已知:v v1 1 ,v v2 2求求:解:解:v v1 1s s1 1t t1 1=100m100m17s17s 5.9m/s5.9m/sv v2 2s s2 2t t2 2= 165m165m 25s 25s=6.6m/s6.6m/s因為因為v v2 2 v v1 1 ,所以李四跑得快些。,所以李

7、四跑得快些。答答:李四跑得快些李四跑得快些注意事項:注意事項:1.1.解答時要有已知、求、解、答解答時要有已知、求、解、答, ,且要上下對齊。且要上下對齊。2.2.用公式解題,在解中寫出所依據(jù)的公式,公式如需用公式解題,在解中寫出所依據(jù)的公式,公式如需變形,還應寫出變形公式,代入數(shù)據(jù)和單位。變形,還應寫出變形公式,代入數(shù)據(jù)和單位。3.3.速度、路程、時間這三個量的單位必須統(tǒng)一速度、路程、時間這三個量的單位必須統(tǒng)一, ,或者均或者均用基本單位,或者均用常用單位。用基本單位,或者均用常用單位。4.s4.s、v v、t t必須要對應同一個物體的同一段路程或同一必須要對應同一個物體的同一段路程或同一段

8、時間內(nèi)。若一道題內(nèi)有兩個以上的段時間內(nèi)。若一道題內(nèi)有兩個以上的s s、v v、t t,要用角,要用角標進行區(qū)分,且同一個物體要用相同的角標。標進行區(qū)分,且同一個物體要用相同的角標。一、請根據(jù)速度公式計算下面這輛小車在三段路程上一、請根據(jù)速度公式計算下面這輛小車在三段路程上的速度。的速度。這輛小車作直線運動時,快慢這輛小車作直線運動時,快慢_不變不變20m/s20m/s20m/s20m/s20m/s20m/s活動活動二、請根據(jù)速度公式計算下面這只天鵝在三段路程上二、請根據(jù)速度公式計算下面這只天鵝在三段路程上的速度。的速度。這只天鵝做直線運動時,快慢這只天鵝做直線運動時,快慢_在變化在變化10m/

9、s10m/s13.3m/s13.3m/s20m/s20m/s勻速直線運動:勻速直線運動:物體運動速度保持不變的直線運動物體運動速度保持不變的直線運動在任何一段相等的時間內(nèi),通過的路程是相等的。在任何一段相等的時間內(nèi),通過的路程是相等的。變速直線運動:變速直線運動:物體速度發(fā)生變化的直線運動物體速度發(fā)生變化的直線運動物體在運動中,運動快慢在發(fā)生變化,我們可物體在運動中,運動快慢在發(fā)生變化,我們可以用平均速度來大致表示物體在某一段路程或以用平均速度來大致表示物體在某一段路程或某一段時間內(nèi)的平均運動快慢程度。某一段時間內(nèi)的平均運動快慢程度。 你知道頻閃技術嗎?給同學們介紹一下你知道頻閃技術嗎?給同學

10、們介紹一下 日常生活中我們說某物體的速度是多少指的是什么?日常生活中我們說某物體的速度是多少指的是什么?勻速直線運動勻速直線運動變速直線運動變速直線運動1.1.一輛公共汽車以一輛公共汽車以4545千米千米/ /小時的速度勻速直線前進,由小時的速度勻速直線前進,由第一站牌到第二站牌時用了第一站牌到第二站牌時用了4 4分鐘,問兩站相距多少米?分鐘,問兩站相距多少米?已知:已知:v=45km/h=12.5m/s,t=4min=240sv=45km/h=12.5m/s,t=4min=240s求:求:s s解:解: 由由 可得:可得:v= v= sts=s=vtvt=12.5m/s=12.5m/s 24

11、0s=3000m240s=3000m答:答:兩站牌相距兩站牌相距3000m3000m。在已知中統(tǒng)一單位在已知中統(tǒng)一單位寫出原始公式寫出原始公式帶單位計算帶單位計算2.2.一人騎自行車沿平直的公路行駛一人騎自行車沿平直的公路行駛, ,第一秒內(nèi)通過的路程第一秒內(nèi)通過的路程是是2m,2m,第二秒內(nèi)通過的路程是第二秒內(nèi)通過的路程是3m,3m,第三秒內(nèi)通過的路程是第三秒內(nèi)通過的路程是4m,4m,則他前則他前2 2秒內(nèi)的平均速度為多少秒內(nèi)的平均速度為多少? ?前前3 3秒內(nèi)的平均速度為多秒內(nèi)的平均速度為多少少? ?已知已知: s: s1 1 =2m+3m=5m, t =2m+3m=5m, t1 1 =2s

12、, =2s, t t2 2 =3s =3s,s s2 2 =2m+3m+4m=9m =2m+3m+4m=9m。求求:v:v1 1,v,v2 2答答: :他前他前2 2秒內(nèi)的平均速度為秒內(nèi)的平均速度為2.5m/s,2.5m/s,前前3 3秒內(nèi)的平均速秒內(nèi)的平均速度為度為3m/s3m/s。v v1 1s s1 1t t1 1= = 5m 5m 2s 2s= =2.5m/s2.5m/sv v2 2s s2 2t t2 2= = 9m 9m 3s 3s= =3m/s3m/s 解解: :1.1.物理意義:表示物體運動快慢程度。物理意義:表示物體運動快慢程度。一、速度一、速度4.4.速度的單位:基本單位速度的單位:基本單位m/sm/s,常用單位,常用單位km/hkm/hm/sm/s= =1m/s=3.6km/h 1m/s=3.6km/h 1km/h1km/h5 5 18 18v=v=t ts s3.3.速度的公式:速度的公式: ( (定義式)定義式)t=t=s sv vs=s=vtvt,( (變形式)變形式)2.2.概

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