1、 親情是最偉大的，不管你快樂，還是沮喪、痛親情是最偉大的，不管你快樂，還是沮喪、痛苦、彷徨，它永遠輕輕地跟隨在你的人生路上，悄苦、彷徨，它永遠輕輕地跟隨在你的人生路上，悄悄伴你前行。悄伴你前行。 百善孝為先，很多時候，百善孝為先，很多時候，忠忠難兩全難兩全，面對兩難，面對兩難的選擇，應該如何取舍？李密在的選擇，應該如何取舍？李密在陳情表陳情表中，就中，就給出了很好的詮釋。給出了很好的詮釋。李密的陳情表最終把晉武帝感動了，皇帝不但準奏，李密的陳情表最終把晉武帝感動了，皇帝不但準奏，而且而且“賜奴婢二人，使郡縣供祖母奉膳賜奴婢二人，使郡縣供祖母奉膳”。讀讀出師表出師表諸葛亮諸葛亮不下淚者，其人必不

2、下淚者，其人必不忠不忠；讀讀陳情表陳情表李密李密不下淚者，其人必不下淚者，其人必不孝不孝；讀讀祭十二郎文祭十二郎文韓愈韓愈 不下淚者，其人必不下淚者，其人必不友不友。蘇軾蘇軾讀報任安書讀報任安書司馬遷司馬遷不下淚者，其人必不下淚者，其人必不為人不為人. .后人續后人續 陳陳 情情 表表。 此表是西晉初晉武帝泰始三年此表是西晉初晉武帝泰始三年（公元（公元267）寫的。魏國后期，魏的實）寫的。魏國后期，魏的實權落在司馬氏手里，到魏元帝曹奐咸權落在司馬氏手里，到魏元帝曹奐咸熙二年（公元熙二年（公元265），司馬炎代魏即帝），司馬炎代魏即帝位，改國號為晉，年號泰始。在此之位，改國號為晉，年號泰始。在此

3、之前兩年，蜀漢（劉備建立的政權）已前兩年，蜀漢（劉備建立的政權）已經滅亡（孫吳到公元經滅亡（孫吳到公元280年才滅亡），年才滅亡），李密的家鄉由晉統治。李密有學問，李密的家鄉由晉統治。李密有學問，所以晉武帝想征他做官。李密原是所以晉武帝想征他做官。李密原是蜀漢的舊臣，故國滅亡才三四年，難免有傷感之情，又因蜀漢的舊臣，故國滅亡才三四年，難免有傷感之情，又因為司馬氏陰險多疑，前朝的臣子改事新朝難免有戒心，所為司馬氏陰險多疑，前朝的臣子改事新朝難免有戒心，所以他要堅辭。以他要堅辭。陳情表陳情表所面對的是晉武帝這個特殊人物，所面對的是晉武帝這個特殊人物，所寫的又是他最為敏感的問題。所寫的又是他最為敏感

4、的問題。聽課文朗讀聽課文朗讀靜聽朗讀，用心聆聽，概括每段內容，思考李密是怎樣逐層深入展開陳述的？靜聽朗讀，用心聆聽，概括每段內容，思考李密是怎樣逐層深入展開陳述的？ 是是誰誰陳情？陳情？向誰向誰陳情？陳情？陳陳什么什么情？情？ 李密李密曾出仕蜀漢擔任曾出仕蜀漢擔任尚書郎，屢次出尚書郎，屢次出使東吳，很有才使東吳，很有才辯。晉武帝征為辯。晉武帝征為太子洗馬，其以太子洗馬，其以祖母年老多病，祖母年老多病，辭不應征。辭不應征。 晉武帝。司馬炎晉武帝。司馬炎靠野蠻殺戮廢魏靠野蠻殺戮廢魏稱帝，為人陰險稱帝，為人陰險多疑。建國初年，多疑。建國初年，為籠絡人心，對為籠絡人心，對蜀漢士族采取懷蜀漢士族采取懷柔

5、政策，征召蜀柔政策，征召蜀漢舊臣到洛陽任漢舊臣到洛陽任職。職。 向君王上書陳向君王上書陳述祖母劉氏年述祖母劉氏年老多病，無人老多病，無人侍奉，暫不能侍奉，暫不能應征，請求辭應征，請求辭官終養祖母的官終養祖母的衷情。衷情。 陳陳 情情 表表一、學會問題？一、學會問題？ 盡盡忠？盡忠？盡，面對兩難的選擇，李密在，面對兩難的選擇，李密在陳情表中是如何層層深入、情至理切，說服晉陳情表中是如何層層深入、情至理切，說服晉武帝已達到自己的目的？武帝已達到自己的目的？請思考回答。請思考回答。思考：思考： 第第1 1段講了什么內容？段講了什么內容？ 那一句起總起作用？那一句起總起作用？ 這句話都包含了那幾個方面

6、？這句話都包含了那幾個方面？第一段：第一段：生孩六月，慈父生孩六月，慈父見見背背；行年四歲，舅行年四歲，舅奪奪母志。母志。祖母劉憫臣孤弱，祖母劉憫臣孤弱，躬親躬親撫養。撫養。臣少多臣少多疾病疾病，九歲，九歲不行不行，零丁零丁孤苦，孤苦，至于至于成立成立。既無伯叔，終既無伯叔，終鮮鮮兄弟，兄弟，門衰祚薄門衰祚薄，晚有兒，晚有兒息息。第一段：第一段：外外無無期功強近期功強近之親，之親，內內無應門五尺之僮，無應門五尺之僮，煢煢獨立，煢煢獨立，形影相形影相吊吊。而劉夙而劉夙嬰嬰疾病，常在床疾病，常在床蓐蓐，臣侍湯藥，未曾臣侍湯藥，未曾廢廢離。離。 讀讀陳情表陳情表不下淚者，其人必不下淚者，其人必不孝不

7、孝；目的尋尋“情情”臣臣以以險險釁釁夙夙遭遭閔閔兇兇六月六月四歲四歲九歲九歲成立成立祖母無臣，祖母無臣，無以終余年無以終余年孝情祖母情深似海伯叔伯叔兄弟兄弟兒息兒息強近之親強近之親應門之童應門之童祖母嬰疾病祖母嬰疾病臣侍湯藥，未曾廢離臣無祖母，臣無祖母，無以至今日無以至今日說明祖母“撫養”之不易說明極其孤單凄苦本段分幾個層次？各自的重點是什么？二層敘朝廷多次征召； 寫自己進退兩難的境地。誦讀誦讀 逮奉逮奉圣朝，圣朝，沐浴沐浴清化清化。前太守臣逵。前太守臣逵察察臣孝廉；后刺史臣榮臣孝廉；后刺史臣榮舉舉臣臣秀才秀才。臣臣以以供養無主，辭不赴命。詔書特下，供養無主，辭不赴命。詔書特下，拜拜臣郎中，臣

8、郎中，尋尋蒙國恩，蒙國恩，除除臣洗馬。臣洗馬。猥猥以以微賤微賤，當侍東宮，非臣，當侍東宮，非臣隕首隕首所能所能上報上報。臣臣具具以以表表聞聞，辭不就職。，辭不就職。|詔書詔書切峻切峻，責臣責臣逋慢逋慢；郡縣逼迫，催臣上道；州；郡縣逼迫，催臣上道；州司臨門，司臨門，急于星火急于星火。臣欲奉詔。臣欲奉詔奔馳奔馳，則劉病則劉病日日篤篤，欲茍順私情，則，欲茍順私情，則告訴告訴不不許。臣許。臣之之進退，實為狼狽。進退，實為狼狽。 尋尋“情情”察 孝廉舉 秀才拜 郎中除 洗馬欲奉詔，日篤欲順私，不許。忠情皇上恩重如山切峻，責逼迫，催臨門，急辭不赴命辭不赴命辭不就職辭不就職四官職兩不上任三次催促兩種想法一矛

9、盾狼狽狼狽尋尋“情情”稱頌朝廷州郡推舉心存感恩朝廷多次征召朝廷、地方催逼自己苦衷：劉病日篤進退兩難的境地供養無主，辭不就職矛盾激化忠情忠情圣上恩重如山圣上恩重如山 伏惟圣朝伏惟圣朝以以孝治天下，凡在故老，猶孝治天下，凡在故老，猶蒙矜育，況臣孤苦，特為尤甚。蒙矜育，況臣孤苦，特為尤甚。且且臣少仕臣少仕偽朝，歷職郎署，本圖宦達，不矜名節。偽朝，歷職郎署，本圖宦達，不矜名節。今臣亡國賤俘，至微至陋。過蒙拔擢，寵今臣亡國賤俘，至微至陋。過蒙拔擢，寵命優渥，豈敢盤桓，有所希冀。但命優渥，豈敢盤桓，有所希冀。但以以劉日劉日薄西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕。薄西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕。臣無祖母

10、，無以至今日；祖母無臣，無以臣無祖母，無以至今日；祖母無臣，無以終余年。終余年。母孫二人，更相為命，母孫二人，更相為命，是以是以區區區區不能廢遠。不能廢遠。 忠孝難以兩全，怎么辦？怎么辦？找依據找依據“圣朝以孝至天下”說明自己應當得到同情釋誤會釋誤會“本圖宦達，不矜名節”“寵命優渥，豈敢盤桓”闡明自己追求，消除誤會述苦衷述苦衷“更相為命”“區區不能廢遠”“孝”辭職的唯一理由 臣密今年四十臣密今年四十有有四，祖母劉今年九十四，祖母劉今年九十有有六，六，烏鳥私情烏鳥私情，愿乞終養。臣，愿乞終養。臣之之辛苦，辛苦，非獨蜀非獨蜀之之人士及二州牧伯所見明知，皇天人士及二州牧伯所見明知，皇天后土，實所共鑒

11、。愿陛下矜憫愚誠，聽臣后土，實所共鑒。愿陛下矜憫愚誠，聽臣微志，庶劉僥幸，保微志，庶劉僥幸，保卒卒余年。臣生當隕首，余年。臣生當隕首，死當結草死當結草。臣不勝犬馬怖懼之情，謹拜表。臣不勝犬馬怖懼之情，謹拜表以以聞。聞。 烏鳥私情，愿乞終養 烏鳥：即烏鴉；人類很看重其反哺生母之情，故有“烏鴉反哺”一詞，喻傳于民間。比喻侍奉尊親的孝心。 以鳥喻人，回溯至動物的本性，鳥亦如此，以鳥喻人，回溯至動物的本性，鳥亦如此，人何以堪？其誠摯懇切之情溢于言表，豈人何以堪？其誠摯懇切之情溢于言表，豈能不打動人？能不打動人？解決忠孝難以兩全的辦法忠情孝情臣無祖母無以至今日過蒙拔擢寵命優渥揭示矛盾病篤（情）孝治（理）

12、分析矛盾報養短盡節長解決矛盾愿乞終養先盡孝后盡忠二、學會探究：二、學會探究： 李密李密反復強調反復強調孝親，其孝親，其實是為了實是為了自己不奉自己不奉詔仕晉而詔仕晉而故意尋找故意尋找的借口。的借口。你同意這你同意這一說法嗎？一說法嗎？小組討論小組討論 觀點一：觀點一： 不是為了不奉詔找借不是為了不奉詔找借口，而是真心報答祖母口，而是真心報答祖母的養育之恩。的養育之恩。 李密反復強調孝親，李密反復強調孝親，絕不是為其不奉詔仕晉絕不是為其不奉詔仕晉而故意尋找的借口。他而故意尋找的借口。他是真心因終養祖母才難是真心因終養祖母才難能應詔的。讀完全篇，能應詔的。讀完全篇，我們可以清楚體味到，我們可以清楚

13、體味到，他的孝心不是抽象的，他的孝心不是抽象的，而是充滿了孫兒對祖母而是充滿了孫兒對祖母的一片真情。的一片真情。“多情多情”的告白書？的告白書？“多情多情”的告白書的告白書 本文所陳述的本文所陳述的“情情”有對祖母養育恩的報答之情，有對祖母養育恩的報答之情， 有對祖母纏綿病榻將不久人世的有對祖母纏綿病榻將不久人世的悲戚悲戚之情，之情， 有對圣上拔擢的有對圣上拔擢的感激感激之情，之情， 有對忠孝難全的有對忠孝難全的狼狽狼狽之情，之情， 有對難以赴命的有對難以赴命的焦灼焦灼之情，之情， 有對朝廷催迫的有對朝廷催迫的不滿不滿之情，之情， 有在等待觀望中有在等待觀望中惴惴惴惴之情，之情， 通過這些復雜

14、而深刻的通過這些復雜而深刻的“情情”，來解說辭官的緣，來解說辭官的緣由，真摯地表達了作者與祖母由，真摯地表達了作者與祖母“更相為命更相為命”的感的感情，以達到情，以達到“愿乞終養愿乞終養”“”“辭不就職辭不就職”的目的。的目的。一封言辭懇切的拒絕做官的一封言辭懇切的拒絕做官的 辭職信辭職信 觀點二：觀點二： 好馬不配雙鞍，忠臣不事二主，好馬不配雙鞍，忠臣不事二主，是李密為不奉詔是李密為不奉詔找的借口。找的借口。 李密對蜀漢念念于懷，他曾說劉禪李密對蜀漢念念于懷，他曾說劉禪“可次齊桓可次齊桓”，更何況司馬氏是以屠殺篡權取得天下的，內部矛盾重更何況司馬氏是以屠殺篡權取得天下的，內部矛盾重重。重。李

15、密以一亡國之臣，對出仕新朝就不能不有所顧李密以一亡國之臣，對出仕新朝就不能不有所顧慮，而暫有觀望之心了。慮，而暫有觀望之心了。不幸的是他的這種想法，被不幸的是他的這種想法，被晉武帝多少察覺到，因此晉武帝多少察覺到，因此“詔書切峻，責臣逋慢詔書切峻，責臣逋慢”。這就使李密在這就使李密在“再度表聞再度表聞”時，發生了更大的困難。時，發生了更大的困難。然而李密抓住了然而李密抓住了“孝孝”字大作文章，卻又不從大道理字大作文章，卻又不從大道理講起，而是委婉陳辭，動之以情，恰到好處地解決了講起，而是委婉陳辭，動之以情，恰到好處地解決了“不從皇命不從皇命”的難題。的難題。 假設你是晉武帝，假設你是晉武帝，與

16、李密面談，此時，李與李密面談，此時，李密提出了終養祖母的請密提出了終養祖母的請求，你作為晉武帝能不求，你作為晉武帝能不能說一兩句話就能把李能說一兩句話就能把李密博得啞口無言？密博得啞口無言？三、學會自主創新：三、學會自主創新： 晉武帝可能會說，晉武帝可能會說，既然你既然你要終養祖母以盡孝心，為要終養祖母以盡孝心，為什么不可以把祖母劉氏接什么不可以把祖母劉氏接到京城照顧呢？其實，在到京城照顧呢？其實，在京城有太醫就診，劉氏的京城有太醫就診，劉氏的病情應該會有起色；在京病情應該會有起色；在京城有專人侍奉，照顧會更城有專人侍奉，照顧會更加體貼細微。加體貼細微。 晉武帝可能會說，晉武帝可能會說，既然你

17、要終養祖母以盡既然你要終養祖母以盡孝心，為什么在蜀漢你又愿意出來做官呢？孝心，為什么在蜀漢你又愿意出來做官呢？這個問題對于李密來說是致命的。因為李這個問題對于李密來說是致命的。因為李密知道，這段歷史是不能回避的，只能剖密知道，這段歷史是不能回避的，只能剖明自己的心跡：一仕偽朝明自己的心跡：一仕偽朝“本圖宦達，不本圖宦達，不矜名節矜名節”；二在圣朝；二在圣朝“寵命優渥，豈敢盤寵命優渥，豈敢盤桓桓”，讓晉武帝明白自己忠心，這樣道理，讓晉武帝明白自己忠心，這樣道理講明白了，實情也表白了，最后再以一副講明白了，實情也表白了，最后再以一副祖母病篤圖深深打動了晉武帝，讓他明白祖母病篤圖深深打動了晉武帝，讓他明白自己不能出仕的唯一原因只是因為祖母病自己不能出仕的唯一