1、初三開學家長會第一頁，共17頁。初三，一個孩子成長過程中重要的轉折時期。因此，初三的工作尤其是班主任工作就顯得尤為重要。開學以來，我對班集體主要開展了一些有針對性的工作。今天，我就主要簡單介紹一下我開的個有針對性的主題班會，希望對家長們有所啟發和幫助。沖刺初三主題班會從8月下旬上課，一直到9月份正式開學后的幾天，孩子們的生活、學習節奏仍然像一、二年級那樣慢吞吞、那樣悠閑，達不到初三應有的狀態。怎樣讓孩子們盡快地進入初三的狀態？為此，我給孩子們設計了一個主題班會沖刺初三。這個主題班會主要想給孩子們傳遞五個信息。1、 面對初三的競爭，你必須要奔跑起來，而且還有跑得比別人更快。2、 目標專一是成功的

2、必要條件。3、 相信自己：我的潛能無限。4、 成功的秘訣：目標+自信+努力=成功。通過這次班會，讓1班的孩子明白了作為初三的學生必須要跑起來，而且還有跑得比別人更快的道理。孩子們的生活節奏明顯快了起來。第二頁，共17頁。第三頁，共17頁。上學期末的成績小結 從上學期末的考試成績看，本班排在級前50名的有9人。前100名的有14人。 成績較好的同學：施小慧、李介宇、吳梁瑩、李成、何玉嵐 本班情況潛力較大，但需要努力?；仡櫟谒捻?，共17頁。 家長們請你們知道：不管我們現在是名列家長們請你們知道：不管我們現在是名列前茅，還是暫居人后，他們都還有一年的前茅，還是暫居人后，他們都還有一年的調整期，在未來

3、的一年里，如何讓他們充調整期，在未來的一年里，如何讓他們充分利用每一寸光陰，為共同的分利用每一寸光陰，為共同的目標目標而而努力努力拼搏？拼搏？ 有志者，事竟成，破釜沉舟，百二雄關終有志者，事竟成，破釜沉舟，百二雄關終屬楚；屬楚； 苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。吞吳。 家長們家長們，讓我們一起加油和努力。讓我們一起加油和努力。第五頁，共17頁。開學初班級學習狀態開學初班級學習狀態1.小部分同學能夠主動自覺地進行有效學習。小部分同學能夠主動自覺地進行有效學習。2.大部分同學以完成老師布置任務為主要目標，大部分同學以完成老師布置任務為主要目標，自己的自

4、己的學習目標不明確。學習目標不明確。3. 個別同學有學習愿景，但學習習慣差。個別同學有學習愿景，但學習習慣差。表面表面“繁榮繁榮”，融入慢，實效低，融入慢，實效低第六頁，共17頁。給我們的孩子找方向：表現出良好勢頭的孩子們表現出良好勢頭的孩子們低效狀態中的孩子們低效狀態中的孩子們需要需要“腳踏實地腳踏實地” 的孩子們的孩子們第七頁，共17頁。第八頁，共17頁。從小學一年級到初三，曾經汗流浹背、從小學一年級到初三，曾經汗流浹背、吃苦受罪，只為了有一天能夠蛻變，吃苦受罪，只為了有一天能夠蛻變，改變自己。改變自己。家長的支持，學生的堅持家長的支持，學生的堅持是一種偉大的品質。是一種偉大的品質。 第九

5、頁，共17頁。第十頁，共17頁。十年樹木，百年樹人。培養一個孩子真的不容十年樹木，百年樹人。培養一個孩子真的不容易。鼓勵他（她）易。鼓勵他（她）第十一頁，共17頁。努力努力造就實力造就實力 態度態度決定高度決定高度第十二頁，共17頁。 l 人生中的重要經歷，第一次轉折；人生中的重要經歷，第一次轉折；l 中考只有一次，誰也靠不得，要不留遺憾中考只有一次，誰也靠不得，要不留遺憾l體驗初三的全過程，培養意志品質，發展體驗初三的全過程，培養意志品質，發展孩子的人生觀和價值觀孩子的人生觀和價值觀我們該怎么辦？我們該怎么辦？第十三頁，共17頁。1.1.幫助孩子提升自我評價和自信心，肯定孩幫助孩子提升自我評

6、價和自信心，肯定孩子，相信孩子，給孩子打氣。子，相信孩子，給孩子打氣。2.2.距離中考還有較長一段時間，還有可能發距離中考還有較長一段時間，還有可能發生變化，不要過早放棄和否定。生變化，不要過早放棄和否定。3.3.可以采取積極的心理暗示?？梢圆扇》e極的心理暗示。我們該怎么辦我們該怎么辦?第十四頁，共17頁。其他：其他： 減少嘮叨減少嘮叨-交談有重點，以理服人交談有重點，以理服人 不盲目，定計劃，幫助孩子靠近目標不盲目，定計劃，幫助孩子靠近目標 家里保持安靜，減少聚會活動家里保持安靜，減少聚會活動 少拿別人的孩子作比較少拿別人的孩子作比較-自己和自己比較自己和自己比較 積極參加體育積極參加體育-

7、適量可以，應對中考適量可以，應對中考 提早補差參加各種補習班和家教提早補差參加各種補習班和家教-注重效果注重效果如何如何 注重每一門功課注重每一門功課均衡均衡發展發展第十五頁，共17頁。每天請您注意每天請您注意手機問題手機問題請嚴格控制學生玩電腦請嚴格控制學生玩電腦督促關注孩子學習情況，經常和老師督促關注孩子學習情況，經常和老師聯系，聯系，加強老師對孩子的關注加強老師對孩子的關注每天務必檢查作業及背書情況每天務必檢查作業及背書情況(計時計時)休息時間一定要監控利用好休息時間一定要監控利用好,不能放任不能放任每天到校、放學時間一定要注意每天到校、放學時間一定要注意發現孩子的情感變化一定要發現孩子的情感變化一定要及時及時和老師和老師溝通，共同想辦法。溝通，共同想辦法。堵不如疏堵不如疏第十六頁，共17頁。 您對待孩子的學習態度您對待孩子的學習態度會改變孩子的學習態度會改變孩子的學習態度 您的自信您的自信會影響