1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上20092011年安徽省高考英語(yǔ)試卷考核內(nèi)容專心-專注-專業(yè)3.1語(yǔ)言知識(shí)考查統(tǒng)計(jì)分析知識(shí)點(diǎn)/知識(shí)塊頻數(shù)高考年份賦分題型名詞209、102單項(xiàng)填空1109、10、1116.5完形填空冠詞1091單項(xiàng)填空代詞210、112單項(xiàng)填空209、103完形填空數(shù)詞1091.5完形填空連詞209、112單項(xiàng)填空309、104.5完形填空介詞和介詞短語(yǔ)1111單項(xiàng)填空209、113完形填空形容詞（比較級(jí)和最高級(jí)）1111單項(xiàng)填空1609、10、1124完形填空副詞（比較級(jí)和最高級(jí)）209、112單項(xiàng)填空409、106完形填空動(dòng)詞及動(dòng)詞短語(yǔ)609、10、116單項(xiàng)填空1409、10、

2、1121完形填空固定搭配410、116完形填空情態(tài)動(dòng)詞209、102單項(xiàng)填空時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)609、10、116單項(xiàng)填空非謂語(yǔ)動(dòng)詞309、10、113單項(xiàng)填空基本句型1091單項(xiàng)填空主謂一致1111單項(xiàng)填空賓語(yǔ)從句1111單項(xiàng)填空209、113完形填空狀語(yǔ)從句2102單項(xiàng)填空1101.5完形填空定語(yǔ)從句309、113單項(xiàng)填空強(qiáng)調(diào)1101單項(xiàng)填空虛擬語(yǔ)氣209、102單項(xiàng)填空交際用語(yǔ)709、10、117單項(xiàng)填空3.2.2閱讀理解能力考查統(tǒng)計(jì)分析閱讀技能頻數(shù)高考年份賦分題型理解主旨和要義1009、10、1120閱讀理解（選擇題）理解文中具體信息3509、10、1170閱讀理解（選擇題）根據(jù)上下文推斷生詞

3、詞義309、10、116閱讀理解（選擇題）作出簡(jiǎn)單判斷和推理609、10、1112閱讀理解（選擇題）理解文章的基本結(jié)構(gòu)409、10、118閱讀理解（選擇題）理解作者的意圖、觀點(diǎn)和態(tài)度209、104閱讀理解（選擇題）篇章200920102011體裁篇章簡(jiǎn)介體裁篇章簡(jiǎn)介體裁篇章簡(jiǎn)介A應(yīng)用類說(shuō)明文交際技巧如何記住別人的名字和如何應(yīng)對(duì)記不住別人名字的窘境記敘文意大利計(jì)算機(jī)和電信集團(tuán)Olivetti公司的建立、發(fā)展說(shuō)明文、應(yīng)用文介紹信息高速公路；教授演講的一則通知B文化類說(shuō)明文中國(guó)的民俗文化牛年的含義，傳統(tǒng)習(xí)俗等科普類說(shuō)明文大西洋上空的氣流影響對(duì)飛行速度的影響；沒有了地球引力將會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象科普類說(shuō)明文

4、風(fēng)力在不同時(shí)期的應(yīng)用C科普類說(shuō)明文一種環(huán)保節(jié)能的循環(huán)體系水循環(huán)節(jié)能裝置社科類說(shuō)明文美國(guó)城市發(fā)展過(guò)程中的兩次不同的進(jìn)程記敘文朋友登山時(shí)的互幫互助：有關(guān)友誼和信任D綜合類應(yīng)用文四段信息材料列車時(shí)刻表、會(huì)員卡說(shuō)明、美國(guó)家用電腦分析表和菜單記敘文父親給“我”的鼓勵(lì)和信任文化地理類說(shuō)明文愛爾蘭的發(fā)展歷史E議論文熱帶雨林與地球環(huán)境之間的密切關(guān)系說(shuō)明文水資源的缺乏，農(nóng)業(yè)方面水資源的管理議論文通過(guò)對(duì)George新書的介紹，提出用心聆聽周圍美好聲音的新觀點(diǎn)3.2.3寫作能力考查統(tǒng)計(jì)分析(1)任務(wù)型讀寫能力頻數(shù)高考年份賦分題型篩選信息1009、10、1110任務(wù)型讀寫（非選擇題）整合信息1609、10、1116任

5、務(wù)型讀寫（非選擇題）歸納概括409、10、114任務(wù)型讀寫（非選擇題）(2)書面表達(dá)年份200920102011題號(hào)86、寫一篇演講稿。86、寫一篇英語(yǔ)短文。86、寫一篇英語(yǔ)短文。話題針對(duì)有些父母經(jīng)常翻看孩子日記或書包這一現(xiàn)象，陳述你的觀點(diǎn)。在電視、手機(jī)（cell）和網(wǎng)絡(luò)三者中，放棄期中一個(gè)并陳述理由。如何解決學(xué)習(xí)中遇到的困難。提綱要點(diǎn)主要內(nèi)容應(yīng)包括：認(rèn)為同學(xué)們不必為此苦惱；希望能夠體諒父母的苦衷；建議與父母進(jìn)行交流和溝通。以Which would you give up: TV, cell, or Web?為題以My Approach to Difficulties in Learning為題注意1. 詞數(shù)100左右；2. 可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；3. 開