1、議論文寫作之比喻論證片段寫作訓練【學習目標】1、明確作文高考評分標準2、明確比喻論證的三種方法：比喻描繪、比喻評價，比喻說理3、比喻論證片段訓練【學習過程】一、高考評分標準解讀二、初步感知1、趣味導入2、經典回眸、生如逆旅，一葦以航。把批評看做波浪，路程便驚險無比；把批評看做吹動帆布的風，人生才充滿力量。白巖松初入央視時，因為普通話不夠標準流利而飽受冷眼與批評,但他把那些有意無意的指責視作敦促自己進步的鼓點，不斷激勵自己，反復訓練，終于在人才薈萃的央視站穩了腳跟。選自滿分作文直面批評、他人指正，吾必改之。人無完人，金無足赤。錯誤是不可避免的，百密必有一疏。所以別人或好意或惡語的指正均是一把刻刀

2、，為你人生的美玉添姿增彩。今日他人之對我拋磚，乃是他日我成才之奠基。”馬云談笑別人對他的指正、批評甚至誹謗。正是他有過必改，善聽人言的品質，使阿里巴巴蒸蒸日上。選自滿分作文有過即改，善莫大焉像那海邊沙灘上的貝殼，經歷了痛徹心扉的砥礪化為一顆耀眼的珍珠。人生亦是如此，必會經歷幾重苦難幾層波浪，而那i爭言，則是讓你含在嘴里苦澀的海水粗礪的沙石，雖是疼痛，卻足夠幫你揚起風帆，消除謬誤，奮力前行。選自滿分作文忠言逆耳利于行3、明確比喻論證的含義和類型比喻論證的幾種方法：比喻描繪、比喻評價、比喻說理。【注意問題】(1)用來作為喻體的事物，應當是為大家所熟悉的、具體的、淺顯的，這樣，才能既通俗又生動地說明

3、另一個事物。議論文比喻論證訓練指導(2)比喻應當貼切、自然，要能恰到好處地說明被論證事物的特點。可以把教師比喻成蠟燭、春蠶，說明他們無私地獻出自己的一切，卻不能將他們比喻成能使別人干凈起來，可他們自己卻像越來越臟的抹布、掃帚，這樣運用比喻法，叫引喻失義”，應當注意。(3)因為比喻的雙方缺乏本質上的內在聯系，所以任何比喻都是有缺陷的。要完整、深刻地論述一個問題，不能僅靠幾個比喻，應把它和例證法、分析法等結合起來使用。三、技法探究1、示例剖析示例：(A)人與人之間免不了交流，要想人與人之間能真誠交流，真誠是前提，是基礎，人生中值得珍惜的東西有很多，但誠信最寶貴，每一個希望獲得成功的人，不要忘了誠信

4、這個基礎。(B)如果說人與人之間的溝通是橋，那么誠信便是那堅固的橋墩；如果說金錢、權力、才學是人生的財富，那么誠信便是那顆最耀眼的鉆石；如果說人生的成功是一座塔，那么誠信便是塔下牢固的基石。2、技法總結、想象(聯想)訓練：只是一朵普通的示例：昭君昂首上殿的那一刻，注定一朵曼陀蘿花燦然開放了花，并非金雕銀塑，可它的光芒，卻足以使所有金銀黯然失色。2005遼寧高考滿分作文那一縷不泯的自豪昭君一一(聯想)一一曼佗羅花人還可以象什么？示例:嵇康之死一一帶給世界震動一一鞭打著腐朽的王朝一一華貴美麗的豹尾詩案中的蘇軾一一（小心翼翼）一一徘徊的孤鴻宮刑后的史遷一一（沉默堅毅）一一堅強的磐石放逐后的屈原一一（英雄悲路）一一折翅的青鳥風雪中的蘇武一一（執著堅守）一一不倒的胡楊、示例：良知一一燈（燈溫暖、光亮，可以照亮世界，照亮心靈。）人生一一白紙（白紙空白、單純。要去填寫，要去充實。）生命歌（歌曲有低緩，有高亢，要從容吟唱）精神一一豐碑（挺立，不朽，可以感召后人，引領來者。）、注意無論怎樣比喻都要扣緊主題。四、課堂遷移【身手小試】（一）請用比喻論證的方法論證下列觀點（任選其一）1、逆境成才2、善聽有益3、