1、跳河趙麗宏閱讀答案【篇一：陜西省延安市寶塔區青化硬鎮初級中學2021-2021學年七年級上學期語文期中試題word版含答案】年級上學期期中測試語文試題班級：考號：姓名：得分一、積累和運用.25分1.劃線字注音完全正確的一項為哪一項2分2 .詞語書寫完全正確的一項為哪一項2分a.朗潤小心翼翼險象疊出b.詛咒獲益非淺閑情逸致c.點綴多姿多采蕭然起敬d.佇立輕飛曼舞夢寐以求3.標點符號運用正確的一項為哪一項2分a.除了木瓜樹以外,所有結實累累的果樹,都只能夠在圖畫,照片,電視和電影中看到.b.吹面不寒楊柳風"不錯的,像母親的手撫摸著你.c.橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛.是魯迅先生的真實寫

2、照.d.好吧,就明天.我說.4 .以下句子沒有語病的一句是2分a.學校對門開了一家賣飲料和可樂的小店.b.通過老師的教育,同學們懂得了許多道理.c.我將來希望自己成為一名教師.d.誰都不能不否認學習的重要性.5 .以下句子中加橫線的成語使用正確的一項為哪一項2分a.班長李杰學習好,人品好,在班級同學中德高望重.b.最美媽媽挺身而出,用行動為愛心畫出了最美的軌跡.c.這份試卷中的第三小題他足足花了半個小時才完成,真是小題大做.d、程成畫的這幅漫畫夸張而傳神,連李老師看了都忍俊不禁地笑了.6 .古詩文默寫.9分1何當共剪西窗燭,.2,淺草才能沒馬蹄.3海日生殘夜,.4生活中,我們要善于向有長處的人

3、學習,并隨時以周圍的人為鑒.引用?論語?的話是,.5?天凈沙秋思?曲中表現主旨的句子是：:6母親啊！你是荷葉,我是紅蓮,心中的雨點來了,除了你,7,匹夫不可奪志也.7,從讀過的課外名著中選擇一本按下面的提示,做一個讀書文摘卡4分書名：主要人物及性格特點8 .口語交際：體會下面一段師生的對話,答復以下問題.2分老師催促學生交作業,他揚了揚手上的作業本,問：都交齊了嗎不會有漏網之魚吧有位學生怯怯地說：老師,那條魚明天自投羅網可以嗎老師話中的意思是什么學生話里的意思又是什么甜脆笑聲穿梭浩淼九天.春在果園,紅杏流水,桃花漫霞,梨樹飛雪,蜂蝶追逐喧嚷,醞釀生活的甘甜和芬芳?9 .甲文描繪了春草圖和春花圖

4、兩幅春天的畫面,乙文描繪了四幅春天的畫面,分別是、.4分10 .甲文第二段與乙文寫得色、聲、味俱全,甲文表現聲的詞語是嗡嗡；乙文表現聲的詞語有2分11 .兩篇文章的語言都十分生動形象,請從ab兩句中任選一句,從修辭的角度進行賞析.3分我選句填序號.賞析：12 .甲文與乙文都抒發了作者怎樣的感情4分二閱讀以下短文,答復以下問題.15分跳河趙麗宏在幾十雙眼睛的注視下,我爬上了蘇州河大橋的水泥橋欄.我站得那么高,湍急的河水在我腳下七八米的地方奔流.我閉上眼睛,深深地吸了一口氣,準備往下跳,然而腳卻有點兒發抖背后有人在小聲議論一一喔,這么高,比跳水池的跳臺還高！這孩子敢跳膽子還真不小！雕,他有些害怕了

5、.議論聲無一遺漏,都傳進了我的耳朵.于是我閉上了眼睛,又深深地吸了一口氣?這還是讀初中一年級時的事情.放暑假的時候,我常常和弄堂里的一批小伙伴一起下黃浦江或者蘇州河游泳O有一天,看見幾個身材健美的小伙子站在蘇州河橋欄上輪流跳水,跳得又瀟灑又優美,使人驚嘆又使人羨慕.我忽然也想去試一試,他們能跳,我為什么不能呢小伙伴們知道我的想法后,都表示懷疑,他們不相信我有這樣的膽量.我急了,賭咒發誓道：你們看好,我不跳不姓趙！al看我這么認真,有幾個和我特別要好的孩子也為我擔憂了.他們說：好了,我們相信你敢跳了.你可千萬別真的去跳！假設吃大板吃大板,指從高空落水時身體和水面平行接觸,極危險,那可不是鬧著玩的

6、！可是再也沒有人能夠阻攔我的決心.我爬上橋欄時,小伙伴們都為我捏一把汗,有幾個甚至不敢看,躲得遠遠的?然而當我站到高高的橋欄上之后,卻真的害怕起來,尤其是低頭看橋下的流水時,只覺得頭暈目眩.在這之前,我從未在超過一米以上的高度跳下水,現在一下子要從七八米高的地方跳入水中,而且沒有任何準備和練習,真是有點冒險.如果插蠟燭,保持直立的姿勢跳下去,危險性要小些,但肯定會被人取笑.頭先落水呢,一點把握也沒有我猶豫了幾秒鐘.在聽到背后圍觀者的議論時,我一下子鼓起勇氣：頭先落水！我眼睛一閉,跳了下去.但結果非常糟糕,由于太緊張,落水時身體蜷曲著,背部被水面又狠又悶地拍了一下,幾乎失去知覺.掙扎著游上岸時,

7、發現背脊上紅紅的一大片.不過,這極不瀟灑的一跳,卻使我懂得了怎樣才能使身體保持平衡.他們怎樣勸阻,我還是重新爬上了橋欄.我又跳了兩次.盡管我看不見自己落水時的姿勢,但從伙伴們的贊嘆和圍觀者的目光來看,后兩次落水我是成功了.11我的父母和學校的老師從來不知道我曾到江河里游泳,更不知道我還敢從橋頭往河里O跳.他們也許不會相信,這樣一個經常埋頭在書中的文質彬彬的好學生,竟然會做出這種只有頑童才會去干的冒險行動.然而我確確實實這樣干了,干得比頑童還要大膽.12為逞一時之強而去冒這樣的險,似乎有點蠢,有點不值得,但我因此而樹立了這樣的信O念：但凡我想要做的,我一定能夠做到.隨著年齡的增長,這信條越來越明

8、確.盡管以后我也不斷有過失敗和挫折,但我從來沒有輕易放棄過自己所追尋的理想和目標.13.閱讀文章第自然段,概括作者跳河的原因.3分14.人物自身的語言和動作神態很能表現人物的個性.文中畫線的兩句話表達了童年作者鮮明的個性：a我急了,賭咒發誓道：你們看好,我不跳不姓趙！【b這一跳不行,我重跳.當小伙伴們擁上來時,我喘著氣宣布了我的決定.請從中任選一句,聯系上下文,說說該用怎樣的語氣去讀,并說說你的理由.4分15.從自身跳河經歷中,作者有著怎樣的感悟和收獲請結合文章內容答復.4分16.作者說：為逞一時之強而去冒這樣的險,似乎有點蠢.小孩子無論出于什么目的,以身犯險不僅顯得傻,而且也是不可取的.請寫

9、一句話,提醒那些熱衷冒險的孩子注意平安,珍愛生命.4分三閱讀?論語?十二章完成9-12題.13分?論語?十二章節選子日：學而時習之,不亦說乎有朋自遠方來,不亦樂乎人不知而不慍,不亦君子乎曾子日：吾日三省吾身：為人謀而不忠乎與朋友交而不信乎傳不習乎子日：吾十有五而志于學,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩.子日：溫故而知新,可以為師矣.子日：賢哉,回也！一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂.賢哉,回也！17解釋以下句中劃線的詞4分1不亦說乎2人不知而不慍3吾日三省吾身4不逾矩18 .譯以下句子4分1有朋自遠方來,不亦樂乎2溫故而知新,可以為師矣.1

10、9 .閱讀文中劃線句,說說顏回的賢表現在哪里.不少于兩點,用文中語句答復2分20 .經過了兩千多年,孔子的話仍然閃爍著奪目的光榮.請從中選擇一那么,談談對你的啟發.3分四詩歌賞析4分觀游魚【唐】白居易繞池閑步看魚游,正值兒童弄釣舟.一種愛魚心各異,我來施食爾垂鉤.21 .詩歌的一、二句表現了作者觀魚的心情.2分22 .在詩歌的后兩句中,表現喜歡魚的兩種完全不同的方式是、.2分三、作文5023 .母愛,是我心中的陽光,在我孤單的時候送來溫暖；友情是我心中的陽光,在我困難的時候伸出援手；恩師,是我心中的陽光,在我迷惘的時候指點迷津；理想和信念,是我心中的陽光,在我氣餒的時候喚醒勇氣和希望請以我心中

11、的陽光為題,聯系生活實際和自己的切身感受,寫一篇不少于500字的記敘文,運用一種或多種描寫方法,抒發你的真情實感.七年級語文期中測試參考答案一、選擇題二、閱讀理解9 .春在田疇春在河畔春在天空春在果園10 .歡唱燕語呢喃甜脆笑聲喧嚷11 .例如：【a】句用擬人的修辭手法表現了春天到來、百花競放的熱鬧場景,展現了春天的勃勃生機.b句用比喻的修辭手法表現了春水流淌,給大地和麥苗帶來的滋養,表現了作者的喜悅和對春天的喜愛之情.12 .對春天來臨的喜愛和歡欣之情.13 .看見幾個小伙子站在蘇州河橋欄上瀟灑又優美的輪流跳水,激發了我試一試的欲望；小伙伴們知道我的想法后的疑心堅決了我跳河的決心.14 .a

12、l句應該用焦急而又堅決的語氣讀.由于小伙伴表現出的不相信讓我的自尊心受到很大的傷害,我急于在伙伴們證實自己,要讀出我好強的個性.【篇二：拒絕冷漠】趙麗宏說,不管我們身邊的黑暗是多么漫長,有一個地方永遠溫暖而燦爛,那便是人的心靈.可現實生活中,冷漠卻隨處可見.女童悅悅遭車碾壓卻無人出手相助事件已過三年,可類似的事仍層次不窮,冷漠難道已成為社會主流不,我們要從自己做起,樹立道德信心,拒絕冷漠.冷漠,是纏繞在人們心頭上有毒的藤蔓.抗日戰爭時,秋瑾為正義而獻身.被慘無人道的敵人推上街頭示眾,他犧牲之時,鮮血將街道染紅,場面之壯烈、慘痛,而在場的中國人卻沒有一個人站出來為這位偉大的巾幗英雄不平,他們圍觀

13、,麻木的表情讓人心寒,他們的冷漠令人發指.冷漠,是把利劍,剜走了一些人的良心與道德,讓這個社會看不見光和熱,摸不到正義與溫暖,地球的氣候在年年變暖,人心卻在一天天變涼.冷漠是毒藥,慢慢的滲透,蔓延,讓這個世界變得無情,我們要拒絕冷漠.冷漠,還在延續,像仍在擴散的癌細胞.近日,又曝出一那么新聞,湖南一女子跳河,未著衣物,在水中掙扎,路人匆匆而過,更有甚者停下圍觀.后來,一小伙經過,急忙下水救人,由于無人幫助,小火將女子救上岸,自己卻無力上岸,而路人卻都在圍觀裸女,對救人小伙視假設無睹.面對此事,不禁感慨社會無良,在這個時代難道人們心中只剩下冷漠了嗎冷漠如此可怕.每天都有人呼吁拒絕冷漠,可冷漠就像南極的寒冰,用火去烤都烤不化,盤踞在人們的心頭,將社會冰封.拒絕冷漠,從身邊做起,哪怕再微小的溫暖與善意.網上曝出了一組圖片