1、新民晚報新民晚報(本報訊本報訊)月日晚時，從月日晚時，從沈陽開往上海的次列車經(jīng)過上海鐵沈陽開往上海的次列車經(jīng)過上海鐵路分局管轄的滬寧線區(qū)段時，突路分局管轄的滬寧線區(qū)段時，突然從列車左翼車窗飛出一個饅頭，不偏不然從列車左翼車窗飛出一個饅頭，不偏不倚正好打在當(dāng)班的上海鐵路分局蘇州工務(wù)倚正好打在當(dāng)班的上海鐵路分局蘇州工務(wù)段職工段職工的鼻梁上，當(dāng)場將其擊昏的鼻梁上，當(dāng)場將其擊昏 11.411.4 動能和勢能動能和勢能課件制作課件制作 靳林鎖靳林鎖第十一章第十一章 機(jī)械能機(jī)械能下列幾種情況中，人對物體做功的是（下列幾種情況中，人對物體做功的是（ ）A A舉重運(yùn)動員舉著杠鈴不動接受記者照相舉重運(yùn)動員舉著杠

2、鈴不動接受記者照相B B人提著重物沿水平路面勻速前進(jìn)人提著重物沿水平路面勻速前進(jìn)C C人用力推車同時車沿力的方向在水平地人用力推車同時車沿力的方向在水平地面上運(yùn)動面上運(yùn)動D D小孩用力搬石頭，未能搬動小孩用力搬石頭，未能搬動一一、復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)C C打樁機(jī)上被舉高打樁機(jī)上被舉高的重錘落下來可的重錘落下來可以把樁打進(jìn)地里以把樁打進(jìn)地里被壓彎的跳板可被壓彎的跳板可以彈起運(yùn)動員以彈起運(yùn)動員子彈能擊穿障礙物，流水能推動竹排子彈能擊穿障礙物，流水能推動竹排 、 一個物體能夠做的功一個物體能夠做的功越多，它具有的能量就越大。越多，它具有的能量就越大。 、一個物體一個物體做功，我做功，我們就說它具有能。們就說它具

3、有能。、能的單位能的單位: :焦焦( (J J) )二、能二、能、物體由于、物體由于運(yùn)動運(yùn)動 而具有的能叫而具有的能叫動能動能三、動能、重力勢能、彈性勢三、動能、重力勢能、彈性勢能的概能的概 念觀看現(xiàn)象，找共同點(diǎn)念觀看現(xiàn)象，找共同點(diǎn)、物體由于、物體由于被舉高被舉高而具有的能而具有的能叫叫重力勢能重力勢能、物體由于、物體由于運(yùn)動運(yùn)動 而具有的能叫而具有的能叫動能動能三、動能、重力勢能、彈性勢三、動能、重力勢能、彈性勢能的概念能的概念、物體由于、物體由于發(fā)生彈性形變發(fā)生彈性形變而具有而具有的能叫做的能叫做彈性勢能。彈性勢能。、物體由于、物體由于被舉高被舉高而具有的能而具有的能叫叫重力勢能重力勢能、

4、物體由于、物體由于運(yùn)動運(yùn)動 而具有的能叫而具有的能叫動能動能三、動能、重力勢能、彈性勢三、動能、重力勢能、彈性勢能的概念能的概念9 9、在水平公路上行駛的小汽車、在水平公路上行駛的小汽車7 7、在地上滾動的足球在地上滾動的足球1 1、在水平軌道上滾動的鋼球、在水平軌道上滾動的鋼球2 2、被壓彎的跳板、被壓彎的跳板3 3、天花板上的吊燈、天花板上的吊燈4 4、拉彎的弓、拉彎的弓5 5、上緊的發(fā)條、上緊的發(fā)條6 6、被舉高的重錘、被舉高的重錘8 8、放在課桌上的書本、放在課桌上的書本4 4、下列物體具有能嗎？試分為三類，說出分類依據(jù)。下列物體具有能嗎？試分為三類，說出分類依據(jù)。運(yùn)動運(yùn)動彈性形變彈性

5、形變被舉高被舉高9 9、在水平公路上行駛的小汽車、在水平公路上行駛的小汽車7 7、在地上滾動的足球在地上滾動的足球1 1、在水平軌道上滾動的鋼球、在水平軌道上滾動的鋼球2 2、被壓彎的跳板、被壓彎的跳板3 3、天花板上的吊燈、天花板上的吊燈4 4、拉彎的弓、拉彎的弓5 5、上緊的發(fā)條、上緊的發(fā)條6 6、被舉高的重錘、被舉高的重錘8 8、放在課桌上的書本、放在課桌上的書本4 4、下列物體具有能嗎？試分為三類，說出分類依據(jù)。下列物體具有能嗎？試分為三類，說出分類依據(jù)。運(yùn)動運(yùn)動彈性形變彈性形變被舉高被舉高9 9、在水平公路上行駛的小汽車、在水平公路上行駛的小汽車7 7、在地上滾動的足球在地上滾動的足

6、球1 1、在水平軌道上滾動的鋼球、在水平軌道上滾動的鋼球2 2、被壓彎的跳板、被壓彎的跳板3 3、天花板上的吊燈、天花板上的吊燈4 4、拉彎的弓、拉彎的弓5 5、上緊的發(fā)條、上緊的發(fā)條6 6、被舉高的重錘、被舉高的重錘8 8、放在課桌上的書本、放在課桌上的書本4 4、下列物體具有能嗎？試分為三類，說出分類依據(jù)。下列物體具有能嗎？試分為三類，說出分類依據(jù)。運(yùn)動運(yùn)動彈性形變彈性形變被舉高被舉高你要采用的實(shí)驗方法是你要采用的實(shí)驗方法是；你的探究步驟是你的探究步驟是 ；你比較動能大小的標(biāo)準(zhǔn)是你比較動能大小的標(biāo)準(zhǔn)是 。、探究、探究: :動能的大小跟哪些因素有關(guān)？動能的大小跟哪些因素有關(guān)？猜想：猜想：1

7、1、動能的大小跟物體運(yùn)動的、動能的大小跟物體運(yùn)動的速度速度有關(guān)有關(guān)2 2、動能的大小跟物體的、動能的大小跟物體的質(zhì)量質(zhì)量有關(guān)有關(guān)設(shè)計實(shí)驗方案：設(shè)計實(shí)驗方案：實(shí)驗實(shí)驗1：探索動探索動能與速度的關(guān)系能與速度的關(guān)系歸納結(jié)論：歸納結(jié)論：質(zhì)量相同時，速度的物體能做的功質(zhì)量相同時，速度的物體能做的功多多，表明它具有的動能表明它具有的動能大大大大要有依據(jù)喲要有依據(jù)喲四、影響動能和勢能大小的因素四、影響動能和勢能大小的因素比較右圖兩個比較右圖兩個實(shí)驗得出：實(shí)驗得出：速度相同時，質(zhì)量的物體能做的功多，速度相同時，質(zhì)量的物體能做的功多，這表明它具有的動能這表明它具有的動能大大大大歸納以上兩組結(jié)論得出：歸納以上兩組

8、結(jié)論得出：運(yùn)動的物體越大，越大，運(yùn)動的物體越大，越大，它具有的它具有的動能動能就越多就越多速度速度質(zhì)量質(zhì)量實(shí)驗：實(shí)驗：探索動能探索動能與質(zhì)量的關(guān)系與質(zhì)量的關(guān)系探究探究:動能的大小與什么因素有關(guān)動能的大小與什么因素有關(guān)你要采用的實(shí)驗方法是你要采用的實(shí)驗方法是；你的探究步驟是你的探究步驟是 ；你比較動能大小的標(biāo)準(zhǔn)是你比較動能大小的標(biāo)準(zhǔn)是 。1.1.質(zhì)量相同時質(zhì)量相同時, ,物體被舉得越物體被舉得越_重力勢能越大重力勢能越大猜想：猜想：設(shè)計實(shí)驗方案：設(shè)計實(shí)驗方案：實(shí)驗：實(shí)驗：歸納結(jié)論：歸納結(jié)論：、重力勢能的大小可能跟哪些因素有關(guān)？、重力勢能的大小可能跟哪些因素有關(guān)？2.2.被舉高度相同時被舉高度相同

9、時, ,物體的質(zhì)量越物體的質(zhì)量越_重力勢能越大重力勢能越大高高大大1 1、重力勢能的大小跟物體、重力勢能的大小跟物體被舉高度被舉高度有關(guān)有關(guān)2 2、重力勢能的大小跟物體的、重力勢能的大小跟物體的質(zhì)量質(zhì)量有關(guān)有關(guān)、物體的彈性勢能大小跟什么因素有關(guān)？、物體的彈性勢能大小跟什么因素有關(guān)？ 彈性物體的形變越彈性物體的形變越大大，它具有的彈，它具有的彈性勢能就越性勢能就越大大五、什么是機(jī)械能？五、什么是機(jī)械能？機(jī)械能機(jī)械能動能動能勢能勢能重力勢能重力勢能彈性勢能彈性勢能觀察動畫(彈性勢能.swf)六、小結(jié)六、小結(jié)機(jī)械能機(jī)械能動能動能勢能勢能重力勢能重力勢能彈性勢能彈性勢能與速度和與速度和質(zhì)量有關(guān)質(zhì)量有關(guān)

10、與被舉高度與被舉高度和質(zhì)量有關(guān)和質(zhì)量有關(guān)與形變大小與形變大小有關(guān)有關(guān)(能量能量)、一架飛機(jī)在災(zāi)區(qū)上方、一架飛機(jī)在災(zāi)區(qū)上方水平勻速飛行，并不斷向水平勻速飛行，并不斷向災(zāi)區(qū)空投救災(zāi)物資，則飛災(zāi)區(qū)空投救災(zāi)物資，則飛機(jī)在這個過程中，動能機(jī)在這個過程中，動能_，勢能，勢能_。 ( (填填“變大變大”或或“變小變小”) )七、動手動腦學(xué)物理七、動手動腦學(xué)物理變小變小變小變小ABC質(zhì)量相同時質(zhì)量相同時, ,物體被舉得越高重力勢能越大物體被舉得越高重力勢能越大被舉高度相同時被舉高度相同時, ,物體的質(zhì)量越大重力物體的質(zhì)量越大重力勢能越大勢能越大(1)(1)比較圖中比較圖中A A、B B兩個實(shí)驗可得：兩個實(shí)驗可

11、得：(2)(2)比較圖中、兩個實(shí)驗可得：比較圖中、兩個實(shí)驗可得：AC、實(shí)驗題、實(shí)驗題用物理學(xué)的術(shù)語解釋：用物理學(xué)的術(shù)語解釋：、為什么要對機(jī)動車的行駛速度為什么要對機(jī)動車的行駛速度進(jìn)行限制？進(jìn)行限制？、為什么在同樣的道路上，不同的車為什么在同樣的道路上，不同的車型的限制速度不一樣？型的限制速度不一樣？城市街道上的最高行駛速度城市街道上的最高行駛速度km/h 車型車型設(shè)有設(shè)有中心雙實(shí)線、中心分隔帶、機(jī)中心雙實(shí)線、中心分隔帶、機(jī)動車道與非機(jī)動車道分隔設(shè)施動車道與非機(jī)動車道分隔設(shè)施的道的道路路其他其他道路道路小型客車小型客車 7060大型客車大型客車載重汽車載重汽車 6050 機(jī)動車的行駛速度越大機(jī)動

12、車的行駛速度越大, ,動能也就越大動能也就越大, ,越不容易剎車越不容易剎車, ,所以要對車輛的速度加以限制所以要對車輛的速度加以限制, ,以免發(fā)生交通事故以免發(fā)生交通事故. . 不同車型的車不同車型的車, ,即使速度相同即使速度相同, ,它們的質(zhì)量它們的質(zhì)量也不同也不同, ,質(zhì)量越大質(zhì)量越大, ,動能也越大動能也越大, ,越不容易剎車越不容易剎車, ,所以大型客車的限制速度比小型客車更小所以大型客車的限制速度比小型客車更小. 作業(yè)：作業(yè)：探究：影響動能和重力勢能大小探究：影響動能和重力勢能大小的因素？利用身邊的哪些物品，的因素？利用身邊的哪些物品，你還可以設(shè)計哪些實(shí)驗驗證你的你還可以設(shè)計哪些

13、實(shí)驗驗證你的猜想？猜想？1.下列物體具有何種形式的機(jī)械能下列物體具有何種形式的機(jī)械能: 升空的火箭升空的火箭: ; 正在下落的雨滴正在下落的雨滴: ; 被拉長的橡皮筋被拉長的橡皮筋: .2.質(zhì)量較大的老鷹與質(zhì)量較小的燕子質(zhì)量較大的老鷹與質(zhì)量較小的燕子在空中飛行，如果它們的動能相等，在空中飛行，如果它們的動能相等，那么那么 飛得快。飛得快。動能、重力勢能動能、重力勢能動能、重力勢能動能、重力勢能彈性勢能彈性勢能燕子燕子4.物體沿斜面勻速下滑，物體的物體沿斜面勻速下滑，物體的( ) A動能增加，勢能減小動能增加，勢能減小 B動能、勢能都減小動能、勢能都減小 C動能不變，勢能減小動能不變，勢能減小

14、D動能、勢能都增加動能、勢能都增加 3. 唐詩中有唐詩中有“不盡長江滾滾來不盡長江滾滾來”的詩句，的詩句，這動人的詩句生動、形象地反映了這條大這動人的詩句生動、形象地反映了這條大河蘊(yùn)藏了大量的河蘊(yùn)藏了大量的 能能.動動C5、在研究物體的重力勢能與哪、在研究物體的重力勢能與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗中些因素有關(guān)的實(shí)驗中,讓三個相讓三個相同的木樁被從空中靜止釋放的同的木樁被從空中靜止釋放的鐵塊撞擊鐵塊撞擊,陷入沙坑中陷入沙坑中,如圖所示如圖所示,在此實(shí)驗中在此實(shí)驗中,我們是通過觀察我們是通過觀察 來比較來比較各鐵塊重力勢能的大小各鐵塊重力勢能的大小?若若A、B兩鐵塊質(zhì)量相等，則兩鐵塊下落兩鐵塊質(zhì)量相等，則兩鐵塊下落高度的關(guān)系是高度的關(guān)系是hA hB,若若A、C兩鐵塊下落的高度相等，則兩鐵兩鐵塊下落的高度相等，則兩鐵塊質(zhì)量的關(guān)系是塊質(zhì)量的關(guān)系是mA mc.實(shí)驗得出的結(jié)論是：物體重力勢能的大小實(shí)驗得出的結(jié)論是：物體重力勢能的大小與與 有關(guān)。有關(guān)。木樁陷入沙坑的深度木樁陷入沙坑的深度物體的質(zhì)量和被