浙教版九上科學第4章第2節食物的消化和吸收同步練習_第1頁
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文檔簡介

1、1&右圖為消化系統結構示意圖,請根據圖示回答下列問題。第二節食物的消化和吸收1.消化系統的組成: 和=食物在山消化腺分泌的 作用下消化%1消化道依次包括:、%1消化腺唾液腺胃腺胰腺肝臟腸腺消化液流入的部位2. 淀粉、蛋白質、脂肪必須經過消化的原因是 ,它們在作用下,最終分別被分解成 、和等營養物質,述營養物質均被吸收3. 是消化和吸收的主要場所,原因是其內壁的皺裳上有大量的,且含有卞富的4. 麻包無 和 o 要通過牙齒的亦嗣胃腸的蠕動的消化,I是利用消化酶使食物中的營養成分通過化學變化可吸收的物質。5. 酶是生物體所產生的具有 的 o特點是 、影響酶催化作用的因素有 、等。1消化道消化

2、丿泉口咻食第二節食物的勺勿大和肛門消化腺唾液腺胃腺胰腺肝臟腸腺消化液唾液胃液胰液膽汁腸液流入的部位口腔:胃十二指腸膽囊小腸2 .都是大分了物質不能被人體直接吸收葡萄糖氨基酸甘油、脂肪酸3. 小腸絨毛毛細血管4.物理消化化學消化物理消化物理消化5.催化能力蛋白質專一性高效性多樣性 PH溫度1. 第二節食物的消化和吸收2. (1)人體消化系統不能被消化的食物是 ;(2)在食物的營養成分中,可以山消化道壁直接吸收的是 蛋白質、淀粉、脂肪在消化道中起初消化部位分別是(4) 消化道內的消化液種類最多的是(5) 不含消化酶的消化液是 。3. 試管內有一些植物油,加入配制的消化液,充分振蕩后,置人37

3、76;的溫水中,一段時間后植物油不見了,配制的消化液最合理的一組是 ()A. 唾液、胃液、腸液B,胃液、膽汁 C.胰液、腸液、膽汁D.腸液、胰液、胃液4. 水、無機鹽、葡薊糖等營養物質進入血液的過程是(分泌)A.消化B.吸收C.運輸D.人體消化道各段的吸收力不同,胃能吸收的物質主要有()5. A.葡萄糖、酒精B.水、酒精 C無機鹽、酒精D.氨基酸、酒精食道訂丿舐心口優嗣礎,兄丸吸収切餐的繪( r 九 亂 c.dt會物的物理杵消化開始于1(3)若中發生擒變一主要影響化?性消化的營養物01是* 札韜婁 B.蚩白城 C.孩酸 D”脂肪消化道內.分泌的消化液屮舎消化酶種類最多的器再是 九氐C. 

4、74;D*(5)旌分泌消化液+但泊化液半含消化晦的操它*A.®乩C.D.眉如圖表示徒物中簣門質、淀粉、脂肪(用屮、乙、丙農示)經過人 體附化道備種讎官時被泊化的情況.據國冋答: 甲.乙、丙分別代表什么戦分的消化過程甲,乙、內從圏可熱 氣 乙、內在內開始梢化的先扁噸序(刀負物說分經過小腸時郝急驛下降說謝r是 O20. 唾液中的酶不能分解蛋白質和脂肪,這是因為酶具有 ;發高燒:引起新陳代謝紊亂,這是因為酶的活性受 條件的影響;唾液淀粉酶進入胃后,對淀粉的分解作用大大降低,這是因為此酶在條件下,其催化作用發揮得最好。21. 下表是進行某實驗時的不同處理,據表作答:試管加入物質處理溫度處理時

5、間1號淀粉糊(2mL)+清水(2mL)37T10分鐘2號淀粉糊(2mL)+唾液(2mL)37T10分鐘(1) 完成表中各項處理后,再在兩支試管中分別加入2滴碘液,將岀現藍色的試管是二號,其原因是 0(2) 另一支試管不岀現藍色,說明其中的淀粉已被一酶消化,本實驗中,設置1號試管的 目的是 O22. 人體發高燒時,常常沒有食欲,最根本的原因是()A. 所持的食物不能被消化B.胃腸的蠕動減慢C體內食物殘渣排岀受阻D.體溫超過37 °C消化酶的活動受到影響23.“唾液淀粉酶的消化作用”的實驗結果如下表,該實驗結果表明酶的催化作用()試管加入物質溫度碘液檢驗1淀粉糊+唾液37T不變藍2淀粉糊

6、+唾液or變藍A.需要適宜的溫度B.具有專一性C.需要適宜的pH值D.具有高效性23. 果了酒放久了易產生沉淀,只要加少量蛋白酶就可使沉淀消失,而加入其他酶則無濟于事,這說明A.酶的催化作用具有專一性B. 酶的化學成分是蛋白質D.酒中的這種沉淀是氨基C. 酶的催化作用受環境影響24. 下列有關酶的敘述;正確的是 (A.由活細胞產生的C.酶的產生受遺傳物質控制25. 右圖說明A. 人溫度越高,酶的催化能力越強B. 溫度越高,酶的催化能力越高C. 接近人體溫度,酶的催化能力最強D. 酶的催化能力與溫度無關27 人體中有許多化學反應,都能山不同的酶進行催化,這說明了酶具有()A.多樣性B.專一性C高效性D以上都正確2&酶是生物催

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