1、精選優質文檔-傾情為你奉上 家長課程培養孩子的責任心講義 2012.10【學習目標】 1.了解孩子缺乏責任心的原因，深刻領會責任心對孩子成長的重要意義。 2.掌握培養孩子責任心的方法。 3.激發責任心，言傳身教，培養有責任心的孩子。【學習重難點】如何培養孩子的責任心【學習過程】一、明確培養孩子責任心的重要性1、什么是責任心 ？責任心，是指個人對自己和他人、對家庭和集體、對國家和社會所負責任的認識、情感和信念，以及與之相應的遵守規范和履行義務的自覺態度。2、培養孩子的責任心有什么重要性？。責任心對孩子的全面發展和健康成長，起到了不可估量的催化和促進作用。一個沒有責任心的孩子，即使再聰明，再有知識

2、，再有能力，長大后也難以成才，因此，培養孩子的責任心，是關系到將來孩子的命運，決定著孩子人生的大事。二、作為學生，應該承擔哪些責任？1、對自己負責（1）對自己的學習負責。明確學習是學生的主要任務，端正學習態度，努力學習，自覺認真完成作業，并主動復習功課和預習新課，養成專心學習的良好習慣和濃厚的學習興趣。（2）對自己的健康負責。健康是學習、成長、生活的基礎，要認識身心健康的重要性，健康的學生應具有良好的身體和心理素質。作為學生，積極參加體育活動是非常必要的，包括上好每一節體育課，認真做好早操和眼保健操，不做危險的事。（3）對自己的意志、品格負責。做一個誠實、活潑、合群、謙虛、正直、寬厚、勇敢、自

3、強、自信、自律、不任性、有同情心的人；不怕困難，主動參與有一定難度的磨礪；能恰當地面對各個方面的壓力，遇事不過分緊張，能自我調適情緒；具有競爭意識，勝不驕、敗不餒。（4）對自己的生活負責。學會自理、自立，懂得勞動光榮、懶惰可恥，自己的事情自己做，瑣事無須他人督促，積極參加力所能及的勞動。（5）對自己的時間負責。時間對每一個人都是公平的，過去的時間就不在屬于自己。“少壯不努力，老大徒傷悲”，作為一名小學生應該合理安排學習與娛樂時間，把時間盡可能用在對知識的求索上，不要虛度光陰。2、對家庭負責（1）知道父母的生日，孝敬長輩，關心父母，熱愛家庭每一個成員，主動和父母溝通，多聽父母對自己在各個方面的指

4、導和建議，不辜負家長對自己的期望，在家做父母的好孩子。（2）作為家庭的成員要分擔家庭的各種苦與甜，勤儉節約、不亂花錢，了解長輩的辛苦、勞累，有一顆感恩的心，主動幫忙承擔一定數量的家務勞動，減輕父母的負擔，懂得以實際行動回報家人的培養。3、對學校負責（1）知道自己是學校集體中的一員，要熱愛集體，關心集體，積極參加集體活動，遵守學校的各項規章制度，維護學校形象，以學校為容，為學校爭光。（2）尊敬老師，尊敬老師的勞動，勇于承擔學校、老師教給的各項任務，并負責到底，做好老師的小助手，虛心接受老師的批評教育。（3）在學校穿校服，舉止文明，把學校、班級當作自己的家，積極創造良好和諧的校園環境，懂得集體的利

5、益高于個人的利益。4、對他人負責（1）禮貌待人，寬容大度，知恩圖報，說話文明，不做傷害別人的事，不打擾別人的工作、學習和休息。同學之間互相幫助、互相關心、共同進步。（2）注意約束自己的言行，誠實不說謊話，做事有始有終，不斤斤計較，答應別人的事要努力做到。（3）懂得為他人著想，有同情心，樂善好施，不歧視弱是群體，能伸出熱忱的手幫助他人，樹立“人人為我，我為人人”的思想。5、對社會負責（1）熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨的領導，樹立我是一個中國人的民族自尊心、自豪感，爭做“五好”小公民。（2）遵守社會公德，愛護公共設施，有環保意識。積極參加社會的公益活動，盡自己的力量幫助有困難的人，有一顆熱愛

6、、關心社會的心。（3）樹立少先隊員良好的社會形象，懂得“沒有國家，哪有大家，沒有大家，哪有小家”這個道理。三、感悟探索，如何培養孩子的責任心？1、采用民主的教養方式，讓孩子知道“我是家中的一分子”。強化孩子是家中“一分子”的意識，讓他們享受“一分子”的待遇，也要付出“一分子”的勞動。讓孩子參與家庭事務的決策。 我們還可以適當地讓孩子了解一些父母的憂慮和難處，提出一些問題，引導孩子獨立思考和選擇，大膽發表自己的見解。 自我服務或服務家人是一種責任，在孩子完成任務后不要有物質獎勵，要淡化有形的物質獎賞，代之以精神的愛撫和勉勵。2、 從身邊小事做起，給孩子布置一些力所能及的小任務。 要讓孩子在家庭崗

7、位上感受責任的分量，完成好了給予表揚鼓勵，失責時應給予批評和懲罰，讓孩子走出自我中心，強化對他人和周圍環境的責任心。有意識地交給孩子一些任務。讓孩子參與并適當分擔一部分家務勞動；讓孩子負責照顧老人、小孩及小動物。 讓孩子學會對自己的事情負責。 教育孩子對家庭負責，孝敬父母。鼓勵孩子做事情要有始有終。3、訂立責任合同。 通過和孩子一起制定責任合同讓孩子明白該做什么、怎樣做，否則將會受到哪些懲罰。要讓孩子對某件事負責到底，必須清楚告訴他做事的要求，并且與處罰聯系在一起。4、接受應有懲罰并設法補救。 讓他們接受沒有責任心而導致的自然后果的懲罰。給孩子責任范圍內的事情定一個最后時限，父母要將設立的原則

8、推行到底，并于懲罰聯系起來。 當孩子的某些行為造成的不良后果時，要讓孩子設法補救。 5、 用鼓勵表揚和信任激勵孩子的責任心。 信任能使一個人產生強烈的責任感。 讓孩子對自己的責任心引以為榮。 表揚應該是具體的而不是籠統的。6、 給孩子選擇的權利。 把做事的機會和選擇的權利交給孩子，讓孩子在這個過程中盡早學會對自己負責。 在我們有意識地交給孩子一些任務時，我們也要講求技巧，可是改“問答題”為“選擇題”。讓孩子選擇其中一樣，結果孩子都從中作出了選擇，付諸實踐，在勞動的過程中體驗到辛苦及愉悅，在無形中也學著愛惜自己的勞動成果。 四、課堂總結孩子一天天長大，如果家長缺乏正確的教育和引導，孩子的責任心就培養不起來。作為家長，首先要給孩子這樣一個信念：我要做一個有責任心的人！我要從生活中的點點滴滴來培養自己的責任心！相信在家長的努力和幫助下，每一個孩子都能成為一個有責任心的人！五、課后作業1、各位家長您是否包辦了孩子日常生活起居的一切，對于一些孩子力所能及的事情，您是