1、1部編人教版三年級下冊語文月考試題班級姓名cdu ch engr6ghudiu1mgxi迦X1z1()()()()()km shtjing nu、0ru0ddjidtd()()()()()二、比一比， 再組詞。（8分）蜻（）掠（)沾（)佛（)清（）涼（)站（)拂（)驕（）虛（)頸（)掙（)橋（）虎（)徑（)爭（)二、照樣子，寫詞語。(8分)（1）先后加長粗去（2）花草窗菜雨喝（3）源源不斷（AABB式）、（4）無邊無際（ABAC式）、四、把詞語補充完整。（9分）邯鄲（）（)濫竽（) ()掩（）盜（)()()之蛙光彩（) ()伶俐 ()()曠亮（）（)嚴（）(）縫守株待（）(10 分)qi看拼音

2、寫漢字。sh1五、判斷下列說法是否正確，正確的畫“ 分）1.鄭振鐸的燕子一文，字里行間表達了作者對燕子的喜愛之情。（）2荷花一文中，作者老舍從聞到、看到、想到三個方面來寫自己 對荷花的喜愛。（）3.花大姐都是害蟲。（）?”錯誤的畫“？”）（5234惠崇春江晚景是蘇軾為惠崇的畫作所寫的一首題畫詩。（）5.本單元古詩三首中的三首詩描寫的都是春天。（）六、 根據課文內容填空。（12分）1.一身_的羽毛，一對_ 的翅膀，加上_似的尾巴，成了那樣_ 的_ 的小燕子。2.有的才展開 _ 。有的花瓣兒 _ ，露出的小蓬蓬。有的還是_ ，看起來飽脹得馬上要 _ 似的。3.遲日江山麗，_。4. _，春江水暖鴨先

3、知。5. _，路上行人欲斷魂。七、 選詞填空。（4分）聚攏聚集（1） 金黃的稻田，南飛的大雁，飄飛的落葉，五彩繽紛的菊花，都想干趕集似的（）來，形成了多姿多彩的秋天。（2） 同學們（）在操場上觀看籃球賽。閑散 清閑（3） 冬天，幾位（）的老人（）在公園里曬太陽。八、 課內精段探究。（6分）鹿擺擺身子，水中的倒影也跟著擺動起來。他從來沒有注意到自己是這么漂亮！他不著急離開了，對著池水欣賞自己的美麗：“啊！我的身段多么勻稱，我的角多么精美別致，好像兩束美麗的珊瑚！”鹿跑到一條小溪邊，停下腳步，一邊喘氣，一邊休息。他嘆了口氣， 說：“兩只美麗的角差點兒送了我的命，可四條難看的腿卻讓我獅口逃 生！”1

4、.本文出自中的故事4。2.找出鹿兩次說的話，用“ ”畫出來。第一處是鹿在_時說的話，第二次是鹿在 _時說的話。3.按要求從文中找出詞語。近義詞：美麗 （）反義詞：美麗 （）九、閱讀短文，完成練習。（8分）珍珠泉我們村子前面的小山包，遠遠看去，真像一個綠色的大絨團。山包 上，樹很密，草很濃，花很多。一條石板鋪成的小路，彎彎曲曲地穿 過小山包的密林。石板小路的盡頭，有一眼清泉，叫“珍珠泉” 。這是一攤深綠的泉水。水是那樣綠，綠得像是被周圍的綠樹、綠草 染過似的。水是那樣深，又是那樣清，清得能看見潭底的青褐色的石 頭，能看見沉積在潭底的沙粒和那已經發黑的樹葉。可惜沒有魚，是 水太清太涼的緣故吧？最有

5、趣的，當然是那些晶亮的、飽滿的、一嘟嚕一嘟嚕從潭底冒出 來的水泡兒了。 開始水泡很小， 搖晃著越升越高， 也越來越大， 最后 在水面綻開了， 在“撲哧”一笑中，消失了。有時候，透過密密的樹 葉，太陽篩下一束束金光，照在水面上，照在正升起的水泡上，一直 照到潭底青褐色的石頭上。水面和潭底，金色的光斑和銀色的光斑交 錯著；小泡閃亮閃亮的，射出紅的光，黃的光，綠的光，紫的光多像一串一串彩色的珍珠啊！這就是美麗的珍珠泉，這就是我們村的珍珠泉！1.從短文中選擇幾個詞來概括珍珠泉的特點。2.用“”畫出第三段中描寫珍珠泉色彩的句子。3照樣子寫詞語。一束束 _ 、_彎彎曲曲_ 、 _4.讀句子，再仿照著寫一寫。5（1）水是那樣綠，綠得像是被周圍的綠樹、綠草染過似的。山是_（2）這就是美麗的珍珠泉，這就是我們村的珍珠泉！這就是_ ，這就是_ ！十、寫一個通知。（5分）通