1、1 / 81 / 8四年級安全教育教案第一課時 防雷電與防地震安全知識教學目標1、引導學生了解防雷電安全的重要性；2、在學習交流中樹立學生的自我保護意識，提高學生的自我保護和安全防 范能力；3、讓學生掌握最基本的防雷電常識 ;教學過程一、 故事激趣，引入課題 ：1、講述上帝會救我的故事； （注：后附有內容）2、教師提問： 通過這個故事， 在自身安全受威脅時， 同學們該怎么做呢 （學生討論并回答）3、教師總結：（1） 要樂意接受他人的幫助（2） 自己要積極尋找出路 （ 時間：10 分鐘 ）二、夏季防雷安全知識1、 揭示雷州的命名，引出防雷課題（板書：雷電無情，我小心）2、 室內防雷安全 :（1）

2、 立即關閉電視、電腦，注意千萬不要使用電視機的室外天線，因為雷電 一旦擊中電視的天線，雷電就會沿著電纜線傳入室內，威脅電器和人生安全。（ 2） 盡可能的關閉各類家用電器，拔掉一切電源插頭，以防雷電從電源線 入侵，造成火災或人員觸電傷亡。（3） 不要觸摸或靠近金屬水管以及與屋頂相連的上下水管道， 不要在電燈下 站立。盡量不要使用電話、手機，以防雷電波沿通信信號線入侵，造成危險。（ 4） 關好門窗。打雷時，不要開窗戶、不要把頭或手伸出窗外。廣東省球 雷活動比較頻繁，對鋼筋水泥框架結構的建筑物來說，一般關閉門窗可以預防 側擊雷和球雷的侵入。（ 5） 不要在室外參加體育活動，如賽跑、打球、游泳等。（

3、6） 不宜使用花灑沖涼。這主要是因為萬一建筑物被雷直擊時，巨大的雷 電流將沿著建筑物的外墻、供水管道流入地下，雷電流有可能沿著水流導致淋 浴者遭雷擊傷亡。同時也不要去觸摸水管、煤氣管道等金屬管道。3、室外防雷安全：（1）最好就近進入避雷裝置良好的建筑物內，這是最安全的。千萬不要進2 / 81 / 8入莊稼地的小棚房，小草棚，因為在那里避雷雨很容易遭受雷擊。（ 2 ）要遠離高煙囪、鐵塔、電線桿等物體，否則是很危險的。（ 3） 打雷下雨時，注意不要打金屬骨架雨傘，或者扛舉長形物體；不要騎 摩托車或者自行車。可以躲進有金屬車身的汽車內，一旦汽車被雷擊中，金屬 會將電流導入地下。（ 4） 不要驚慌，不

4、要奔跑，最好雙腳并攏，雙手抱膝就地蹲下，越低越好。（ 5） 不宜躲在大樹底下。強大的雷電流通過大樹流入地下向四周擴散時， 會在不同的地方產生不同的電壓，在兩腳之間產生跨步電壓。（6） 不宜到室外收取晾曬在鐵絲上的衣物。4、防雷安全大抉擇（游戲）（1）游戲題目：假設一個雷雨天，雷聲轟隆，你現在站在空曠的野外，現 在有兩個距離相同的避雷地方：一個是鐵屋；另一個是簡陋的木屋。你會選擇 哪個地方避雷？（2）學生選擇（共有三種不同場景）（3）教師分析：選擇鐵屋的最安全，不過不能靠近鐵壁 , 否則很危險；選 擇木屋的并不是很安全，你可能因為木屋被雷劈倒而受傷；不選擇的同學最危 險。 （ 時間 ： 25 分

5、鐘）三、本課小結 ：（根據課堂情況）（時間： 5 分鐘）3 / 81 / 8教學目標 :1、引導學生了解交通安全與使用家電安全問題對我們的重要性；2、掌握必要的交通安全和使用家電安全基礎知識，確保安全；3、自覺遵守交通規則，養成正確使用家電的良好生活習慣；教學準備：搜集一些交通圖片和常見家電的使用說明書教學過程：一、遵守交通規則1、故事激趣 , 引入活動【放故事錄音：“丁丁今年剛滿七歲 ,可爸爸還是不放心他一個人上街 , 說他 不會走路。”丁丁很不高興 ,撅著嘴說：“誰說的,我不但會走路 ,而且會跑呢 !不 信, 我跑給你看。”爸爸笑著搖著頭： “我不是說你沒學會走路 ,是說你還沒學會 在馬路

6、上走路。”丁丁奇怪的問道：”在馬路上走路還用學嗎 ?”爸爸點點頭 , 說： “是的, 不但要學,而且應該記住一些規定。 ” 】這些規定是交通規則 , 我們應該怎樣記住交通規則呢 ?這就是今天學習的新 內容（板書: 自覺遵守交通規則 ）.2、認識交通信號燈。 （出示交通信號課件 ）同學們 , 你們知道紅燈、綠燈、 黃燈各表示什意思嗎 ?（學生說出后引導條理語言：紅燈停 , 綠燈行,黃燈亮了等 一等 ）了解走路規范 .（ 課件出示三圖 ）3、小朋友怎樣走路才能最安全 ?聯系身邊發生的事與小朋友討論。1把小朋友身邊的故事講給大家聽 , 增強安全意識。2小組討論后得出：走規定路線，看交通指揮燈，不看書

7、不亂跑，不爬欄不玩 耍4、禮貌候車，學攔“出租車”。 聽故事：徐特立爺爺排隊候車的故事2學生聽后，說說應該怎樣候車？（像徐特立爺爺那樣排隊候車，不擠 不搶）3情景表演：學攔“出租車” 。（引導學生懂得：站在人行道，對車揮揮手，話語要禮貌，雙方都喜歡）（ 時間： 18 分鐘）二、安全使用家電1、認一認書上呈現的各種家用電器，說一說：自己家里有哪些家用電器？ 各有什么作用？2、小組交流（1）家用電器使用應注意哪些安全事項？（2） 把自己知道的使用電器的安全注意事項寫在書本“我還知道”欄里，再說給大家聽聽。（ 3） 教師歸納：使用家電前要看懂說明書；有些家電使用時 人不能離開；使用后要注意關閉電源。

8、第二課時遵守交通規則，安全使用家電4 / 81 / 83、辨析（1） 仔細看看書上的幾種操作方法，評一評，這樣做對嗎？為什么？（2） 集體朗讀“提示”內容，明確正確的操作事項（ 3 ） 評一評，自己安全使用家電嗎？平時哪些做法是正確的？哪些做 法需要改正？4、課外延伸： 回家與父母、家人一起閱讀家電使用說明書，對照有關條目，檢查自己平 時操作是否正確，有哪些行為需要改進。觸電的預防與急救1、知道電壓與安全電壓的基礎知識，了解造成觸電事故的一些原因和防止 觸電的方法。2. 學會一些基本的發生觸電事故的應急措施。 3 能在日常生活中自覺遵守 安全用電的基本原則。 （ 時間：18 分鐘）三、回顧所學

9、，教師總結（根據課堂情況）（時間： 4 分鐘）5 / 81 / 8教學目標1、使學生了解食品污染的知識，使學生了解食品中毒的知識；2、學生在食品安全工作中的注意事項及預防措施； 教學重點對食品污染和中毒的預防教學過程一、食物中毒類型及特征1、細菌性食物中毒 細菌性食物中毒，主要發生于溫度較高的夏秋季，因為這個時期的氣溫適 合病原菌增殖和產毒，致使病原菌污染食品而發生中毒。動物性食物引起中毒 表現為發熱、頭痛、頭暈、食欲不振，繼而出現惡心、嘔吐、腹瀉一日可達 78 次，發燒 38-40C。嚴重者血壓下降抽風、昏迷、重癥病人可因心衰、腎衰導致死亡。預防：加工肉類制品時必須生熟食品分開，保存時要低溫

10、貯藏或用鹽腌煮 肉時肉塊不應超過 2 公斤 ，厚度不超過 8 公分 ，煮沸 3 小時以上，蛋類 要煮沸 10 分鐘以上。前一餐剩下的食物一定要回鍋加熱后再食用。2、有毒動植物食物中毒（1）豆角中毒 一般豆角不中毒，但食用沒熟透的豆角能引起中毒，原因可能與豆角中含 有紅細胞凝集素沒被加熱破壞有關。 豆角中毒潛伏期短，最快食后 10 分鐘發 病，主要癥狀為惡心、嘔吐、腹瀉、頭痛、頭暈，有的出現胸悶，出冷汗，四 肢麻木等。預防措施：菜豆宜燉食，加工時間要長，可使毒破壞，切不能急炒，更不 宜涼拌。（2）芽土豆中毒、毒蘑菇中毒3、化學性食物中毒（1） 蔬菜不新鮮，腐爛變質時可能產生亞硝酸鹽中毒。蔬菜在腌

11、制過程中 也能產生亞硝酸鹽。制作熟食加過量的發色劑，亞硝酸鹽過量引起中毒。（2） 有機磷農藥中毒。4、認識食物中毒特征。 潛伏期短：一般食后幾分鐘到幾個小時發病 胃腸道癥狀：腹瀉、腹痛，有的伴隨嘔吐、發熱5、提高自我救護意識出現上述癥狀， 應懷疑是否食物中毒， 并及時到醫院就診， 同 時報告 老師。（時間： 15 分鐘）二、預防食品中毒 （1）養成良好的衛生習慣。飯前便后要洗手。不良的個人衛生習慣會把致 病菌從人體帶到食物上去；（ 2 ）選擇新鮮和安全的食品，少吃、不吃冷飲 , 少吃、不吃零食，不要長 期第三課時食品和健康安全知識6 / 81 / 8吃辛辣食品；（3） 食品在食用前要徹底清潔，

12、 不吃生、冷、不清潔食物， 不吃變質剩飯菜；（4） 不吃霉變的糧食、甘蔗、花生米，其中的霉菌毒素會引起中毒。（5） 警惕誤食有毒有害物質引起中毒不要隨便吃野果，吃水果后不要急于喝 飲料特別是水，劇烈運動后不要急于吃食品喝水。（6） 不到沒有衛生許可證的小攤販處購買食物，飲用符合衛生要求的飲用 水，不喝生水或不潔凈的水。總結：只要從以上幾個方面入手，認真學習食品衛生知識，掌握一些預防 方法，提高自我衛生意識，就能最大限度減少食物中毒的風險度，預防食物中 毒，保證我們同學們的身體健康。（時間： 10 分鐘）三、學生交流，談談體會1、預防食物中毒，首先要講究個人衛生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指 甲

13、、勤理發，勤換床單和被蓋（一月一次） 。2、保持教室、宿舍及環境的清潔衛生，養成飯前便后洗手、不暴飲暴食的 良好習慣。3、做到 六不吃 ，不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質食物、不 吃未經高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。4、從食品標簽上注意識別食品質量，選擇安全的食品是把住 病從口入 的 第一關。（時間： 10 分鐘）四、教師總結 （根據課堂情況） （時間： 5 分鐘）第四課時 校園安全知識教學目標1、培養學生在緊急情況下的自救能力和處理問題的能力，能時時、處處、 事事注意安全，從而確保學生的校內安全；2、讓同學們學會彼此尊重，并了解到課間相互打鬧的危險性；3、懂得校園安全防護知識，

14、提高自我保護意識；教學準備1、收集有關校園安全的漫畫；2、獎勵給優秀學生的物品；教學設計一、問題導入：我們是 21 世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。可是，我們卻經常聽 到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災 難在我們身7 / 81 / 8邊發生。同學們白天的大部分時間是在校度過的，因此，學習安全 知識，保證校內活動的安全是很重要的。出示四幅關于校園活動的漫畫，分組討論：1、你們在使用學具時發生過那些危險？還有哪些不夠安全的，如何防止危 險？2、課間活動要注意哪些安全問題呢？3、你們在體育課上的著裝安全嗎？你參加的哪些運動具有危險性呢？4、你知道參加校園勞動時

15、，應當注意哪些安全問題嗎？學生選擇 ：1 下課了，不能干什么：打球。追趕打鬧。跳繩。2. 哪些東西不準帶進校門：皮球。三角尺。利器、易燃物品。3. 哪種行為不對：跳高、跳遠。攀越圍墻。翻單杠、蕩秋千。4. 上下樓梯怎樣行：右行。左行。左右行都可以。教師：同學們都很聰明，那就希望同學們在學校能自覺遵守安全規則。 （時間：12 分鐘）二、體育活動中的自我防護經常要參加體育活動，可以增強體質，更好地學習文化知識，但要注意安 全：第一、要在運動之前換上膠底運動鞋。運動鞋彈性大、摩擦力大，而塑料 皮底的鞋又硬又滑，不適宜運動時穿。第二、要認真做好全身準備活動，否則肌肉拉傷、扭傷、骨折等都可能發 生。第三

16、、運動前，女孩子摘下發卡、塑料或玻璃飾物，男孩子不要在衣褲內 裝小刀等鋒利物品。第四、要在教師或同伴的保護下做器械運動；如單桿、雙桿運動時， 嚴 格按 老師的要求去做，尤其是投擲標槍、鉛球時，不能擅自投出或撿回，否 則有可能被擊中受傷，甚至危及生命。第五、一旦摔傷，不要急于起來，也不要亂搬動胺傷同學，等校醫或教師 來處理。第六、夏天運動后不要喝涼水，可以喝些淡鹽水，防止中暑；運動后及時 擦凈汗水穿好衣服，不要立即沖涼，以防感冒。飯前飯后及睡覺前不要做劇烈 運動。 （時間： 8 分鐘）三、課間的注意事項1、上下樓梯精力要集中， 一律靠樓梯的右邊行走， 前后要保持一定的距離， 不要并排，不要跑跳，不要追逐打鬧，不要前推后擁；發現擁擠現象不要慌亂， 要靠墻或扶樓梯扶手止步；不要將身體探過樓梯扶手，更不要從欄桿上下滑。2、在走廊上休息時，不要將上半身探出欄桿，更不要攀爬欄桿；在走廊上 行走時，要輕聲慢步，不要大聲喧嘩，不要跑。不要借助欄桿做健身動作，更 不要用身體、四肢沖撞欄桿。8 / 81 / 83、不要在走廊內追逐打鬧和做游戲；不要從走廊向樓下扔任何