1、小學生關愛他人的作文5篇當我們關愛別人時,內心也會充滿快樂.其實,我們每個人就像是一杯水,今天給別人一勺,明天又給別人一勺,而這水是活水,是會回流的,等我們沒水的時候別人就會來幫助我們解決我們缺水的難關.所以,關愛他人,就是關愛我們自己.以下是小編整理的小學生關愛他人的作文,歡送閱讀.篇一：小學生關愛他人的作文得到他人的的關愛是一種幸福,關愛他人更是一種美德.在我成長的歲月中,常常得到別人的關愛,而今天,我也真真正正地學會了關愛他人.今天,我悶悶不樂地走在回家的路上.哎！今天作業很多,再加上測試考砸了,真是禍不單行,很想發泄一下.忽然,一只冰涼的手拉了一下我的衣角,我火氣很大,沒搭理.接著,我

2、聽到了一把清脆的童聲：“大哥哥,請問東華醫院怎么走我這時,我很想吼：不知道！可當我往后一看,發現和我說話的是一個淚流滿面的小男孩時,我把含在嘴里的話給吞了下去,我蹲下身子,幫他把眼淚擦掉,問：“小朋友,為什么去醫院“去看我媽媽."他不假思索地說.我和他聊了幾句得知,他媽媽出車禍了,家里就他一個人.他不放心媽媽,想去看媽媽,還帶了自己煮的粥.我鼻子一酸,眼淚爭先恐后地奪眶而出.我站起來說：“直走,再左拐我手舞足蹈地說,他似懂非懂地點了點頭.最后,我還是擔憂他找不到路,于是帶他去東華醫院.我一邊走,一邊撫慰他,還用我的零用錢幫他買了一束花.我把小男孩平安地送到了醫院的大門口,才放心走了.

3、雖然我的作業寫到很晚,但我的心像吃了糖一樣甜.由于我學會了關愛他人！篇二：小學生關愛他人的作文“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間是的,我們要關愛他人,這樣也可以快樂自己.記得那年冬天,天氣特別冷,寒風刺骨,我去少年宮上作文課.在做公交車的時候,不知怎的,人特別多.我想：要不要等下一輛車不行不行,要不然會遲到的.于是,我毫不猶豫地擠了上去.上了車,我找了個人少的地方站著.旁邊的售票員阿姨問：“車站路有人下車嗎"只聽我左邊坐著的叔叔大聲地說：“有！真是天助我也,正好有座位坐了.又坐了幾站,有一位白發蒼蒼的老奶奶上車了.站在車上,她雖然緊緊地把住了扶手,但依然搖搖晃晃,好似隨時都

4、可能摔倒似的.這時,售票員阿姨說：“希望哪位年輕人給這位老人讓讓座這個聲音在我的耳邊持續了很長時間.我又看看其他人,大家都假設無其事：有的悠閑地看報紙；有的放松地玩；有的把椅子放低,倚靠在椅背上裝睡覺,眼睛不時地抬起；有的這時,我的身邊出現了兩只小精靈.一只“小天使對我說：“高遠,你是少先隊員.少先隊員難道是這樣的嗎你應該給老人讓座呀！我剛要先起身,又有一只“小惡魔對我說：“高遠,你千萬不要讓座,如果讓座就沒座了！況且這里離少年宮還有很長時間呢."我想：它們都說得很有道理.可我反復思考,我是一名少先隊員,就應該讓座！于是,我站起身,走向老人身邊,親切地對她說：“老奶奶,您坐這吧.說著

5、,我指向那里.老奶奶說：“還是你坐吧！我趕緊推辭：“不用不用,我還年輕,沒事的！這樣,老奶奶才放心地坐了下來,滿臉帶著笑容的說：“太謝謝你了！售票員阿姨對我笑了笑說：“這位小朋友,你是哪個學校的我一定給你寫封表揚信！而我去笑了笑,沒說什么,用眼神告訴她：“不用了,這是我應該做的.全車人不約而同地看著我,投來敬意的目光.雖然現在是嚴寒的冬天,可我的心卻猶如春天一樣溫暖.啊！讓我們學會關愛,去關愛他人,會使我們的生活更加美好,使我們的生活充滿快樂,也會讓人與人之間的關系更加密切,感情更加深厚！篇三：小學生關愛他人的作文世上只有媽媽好,有媽的孩子像個寶這首童謠傳遍了整個中國大地,無微不至的母愛走進了

6、千家萬戶.在春風的培育下,小草長出了嫩芬兒,用自己的綠色新衣來裝扮大地,這是為了感謝大自然；在母親的關心下,她的兒女一天比一天強壯,一天比一天懂事.他們用優良的學習成績來報答自己的母親.我的媽媽說,我小的時候特別淘氣,尤其晚上,我都會又哭又鬧的,弄的媽媽不得安寧.每當我哭鬧時,我的媽媽卻是那樣的耐心的抱著我.無論天氣是多么的炎熱,也無論天氣是多么的嚴寒,媽媽卻總是那樣的耐心的抱著我,唱著催眠曲哄我入睡.雖然這只是普普通通的行為,但我的媽媽付出的行動和情義卻是比山還高,比海還深的.普通的人,沒有經歷過的人是理解、體會不了的.呵呵,一晃眼,我都已經10歲了.但我知道,這10年來,我的媽媽為我所付出

7、的一切是那么的無私和偉大！記得在我二年級時候,一天,不知怎么搞的,我忽然覺得渾身無力、頭昏眼花.看爸爸出差了,媽媽又再上班,還沒回家,我便脫去了衣服,蓋上被子,躺在床上.我非常害怕,由于那時候我還小,所以很怕死.我全身不舒服,而且頭又特別燙.我真想哭,可又哭不出來.我急忙一倒一歪的走到機旁,給媽媽打.我說：“媽媽,你你快回來,我我全身不舒服媽媽聽后,說：“好！她非常迅速的趕回家,我隱隱約約看見媽媽滿頭大汗,直喘著粗氣,可她不休息,先用手輕輕的撫摸著我的額頭,拿出體溫計,給我量體溫,是39度,高燒.媽媽急了,忙把毛巾打濕,蓋在我頭上,把衣服墊在我的被子上,生怕我凍著了.又急忙出去買藥,過了一會兒

8、回來給我倒水,再扶我起來吃藥.媽媽還買回來好多水果,可惜我沒胃口,不想吃.晚上,媽媽又摸了摸我的額頭,發先我還是高燒不退,就把我送到了醫院,打了吊針.媽媽還不肯歇著,從樓上跑到樓下,又從樓下跑到樓上很晚了,我慢慢睡著后,媽媽還沒有休息,生怕我會怎么樣.終于,在媽媽的悉心照料下,我的病好了.直到現在,我始終沒忘記這件事.那時,我雖然病了,但仍然可以看見媽媽給我買藥,守著我打針,往返奔波的情景“人的價值表現在心靈上我的媽媽就是這么一個有價值的人.誰也不知道媽媽為我付出了多少心血,為我付出了多少珍貴的時間.此刻,我仿佛看見媽媽頭上多了一根銀絲,多了一絲皺紋.不管媽媽的工作有多平凡,在我心目中,她比任

9、何人都要偉大！當我提起筆寫這篇文章時,一股暖流緩緩滲進我的心田,一種感動輕輕融入我的筆尖二1班、三1班、四1班、五1班.和同學們同窗相處已經四年了,這四年時間,是繽紛的,是純真的.有團結,也有爭吵,有誤會,也有理解.但在這集體中,讓大家最溫暖的是關愛從二年級我轉到這個班級時,就看到了一位特殊的同學,他的雙腿已經走不了路了,只能靠保姆、助行器勉強行走.看著他的雙腿,我的心中不禁有一絲憐憫.后來,經過了解,我知道了他叫梁澤宇,由于雙腿殘疾,只好晚上學好幾年.他寫字時,手也沒有力氣,只能用臉頂著.我不禁有些驚訝,他雖然殘疾,可在他眼中,找不到一絲懊惱.我替他微微惋惜,多么不幸的一位同學啊!在往后的日

10、子,同學們不僅不歧視他而是在幫他做一些力所能及的事.于是在這個集體中,我第一次知道了關愛與感動.不僅是這些,梁澤宇的好朋友們在一些室外活動課上,常常扶著他下樓梯,每個人的動作都是那么仔細,那么小心.盡管他們的額頭上早已滲出了豆大的汗珠,但他們仍舊一絲不茍的扶著他下最后一個樓梯.日子一天天過去,班級對梁澤宇的關愛也一天天進行著.我想,他的心里一定很溫暖,即使他不能上體育課,也不能做播送操.但他不是孤獨的,由于他有46個朋友,有46個兄弟姐妹.他是快樂的,包括我們大家.關愛,是心靈的一股溫泉,是冬天的陽光,是春天的雨露,也是夏天的陰涼.不管是梁澤宇,還是社會上的一些殘障人士,我相信,他們并不需要的

11、是金錢,而是發自內心的關愛和感動可以嗎篇四：小學生關愛他人的作文同在一片藍天下,我們是幸福的,可有些同學過早的承受著巨大的壓力.我們班王明同學的爸爸去世的早,所以家庭的重擔都壓在了他媽媽一個人身上,由于媽媽下崗了,所以只能靠“最低生活保證來維持生活.生活的艱難可想而知.屋漏偏逢連夜雨,長期營養不良的他,加上近幾天天氣很冷,不幸的他患上了肺炎,不得不住院治療.但昂貴的住院費對這個本來就很艱難的家庭無疑是雪上加霜.班主任得知這一情況后,立即帶著全班同學為王明捐款,同學們都很踴躍,有些同學將自己的早飯錢,零花錢,游戲卡錢捐了出來.有些同學把自己只穿過一次的衣服捐了出來,而有些同學的母親為王明做了一頓

12、豐富的餐飯,并送到了醫院.愛的樂章此時在師生的心中奏起,描繪出一幅幅感人的畫卷.隨后,班主任講捐款箱送到醫院,遞到王明母親的手中,王明母親手上端著捐款箱,讀著同學們為王明寫的充滿暖意的紙條,感動的連聲致謝,由于他手中的捐款是所有師生的鼓勵.同學們的每個愛心,都給了王明無限的真情.相信這積少成多的愛心.一定會滋潤王明的心田.讓我們一起關愛身邊的每一個人,讓世界充滿愛.篇五：小學生關愛他人的作文秋高氣爽直,天清氣爽,又到重陽街頭多了為老人效勞的小站,報紙電臺開始宣傳如何敬老愛老,敬老院,頤養院趁勢又多開了幾家.大多數為老人效勞的小站都是真誠的,也有一局部是趁機銷售一些所謂的治療儀器.這邊剛免費為老人做了簡單的身體測量,那邊就忙不疊拿出儀器向老人展示,施展渾身解數,巧舌如簧,誓必讓老人買下不可.一些單位在重陽那天,肯定會有行動,名為給老人送愛心,實際為單位賺名氣,送些不靠譜的禮物,諸如視力保健儀之類的,老人用得上用不上可管不得了平時就經常有敬老院虐待老人的事情曝光,但是敬老院還是照樣要開的,只是換個名字重整旗鼓而已.至于效勞質量有沒有改良,那就不得而知了.基于現在的社會環境,很多家庭都是一個小孩的,到我們年老的時候,由于各種原因,或孩子身處外地,或工作關系,或自身原因,無暇照顧老人,很多人可能都有時機進老人院安度晚年,這樣的