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文檔簡介

1、中班音樂買菜執教者：凌云活動目標：1、 利用實物讓幼兒感知各種蔬菜的名稱、形狀以及顏色。2、 初步學習并體驗說唱課的風格，會用身體和語言共同表示出來。3、 用圖譜和實物的方法使幼兒理解、記憶歌詞，并初步學會演唱歌曲。活動準備：1、 各種各樣的實物蔬菜；2、 實物展示架；3、 各種蔬菜的小卡片；4、 磁帶；5、 圖譜一張。重點：通過這節課讓小朋友充分地感知認識各種不同的蔬菜，能熟悉歌曲旋律并進行學唱歌曲，體驗說唱課的風格。難點：說唱部分，部分幼兒不能完全理解和表達。活動過程：小朋友們你們去過菜場嗎？你是和誰一起去的？ 小結：我們和家人一起去買菜，心里高興嗎？二、欣賞理解歌曲中間部分1、今天我去買

2、菜了，心里很高興，買了很多的菜，我買了什么菜呢？讓我們一起來看看都是些什么菜吧！教師逐一按歌詞的順序出示實物。2、青菜什么顏色的？白菜什么形狀的？豆芽什么顏色的？教師按節奏念歌詞。青菜綠油油呀，白菜大又好呀，豆芽黃橙橙呀，芹菜水靈靈呀，蘿卜黃瓜西紅柿， 土豆毛豆小豌豆。（動作提示） 小朋友們，今天老師還把買菜的事編成了一首好聽的歌呢！（教師清唱示范）（教師演唱時邊唱邊出示圖片）小朋友們有沒有發現老師今天唱的歌跟以前唱的歌有什么不一樣嗎？教師演唱歌曲中間部分，幫助幼兒記憶說唱部分的歌詞。4、 幼兒練習說唱部分的歌曲。重點練習說白的部分先慢后逐漸加快速度。三、幼兒完整學唱歌曲，熟悉歌曲旋律。1、教師完整跟著音樂演唱歌曲。 剛才我們已經學會了報菜名，現在我要來從頭到尾來唱一唱這首歌曲。請你看仔細上面的圖片、聽仔細我唱的歌詞，看看哪些地方是我們剛才沒有唱到過的。 今天的天氣真呀真正好，我和奶奶去呀去買菜。小結：天氣那么好，我和奶奶去買菜，心情特別高興。（引導幼兒用輕快的歌聲來表現歌曲情緒。）哎呀呀，哎呀呀，拿也拿不了，嗨！（重點動作學）小結：菜買了那么多，籃子里裝得滿滿的，拿也拿不了。給自己加加油！（引導幼兒在歌詞部分表現出拿不了菜的感覺，)再用干脆、有力的聲音表現“嗨”。2、 幼兒完整演唱歌曲，表現

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