六年級解方程_第1頁
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文檔簡介

1、解方程專題一.教學(xué)目標(biāo)1 .理解移項法則的理論根據(jù)，讓學(xué)生逐步體會移項的優(yōu)越性2 .在利用移項法則解一元一次方程時，引導(dǎo)學(xué)生反思，從反思中自覺改正錯誤2 .教學(xué)重點難點重點：移項法則推出及應(yīng)用難點：移項要變號3 .教學(xué)過程：【知識點】1、等式的性質(zhì)：(1)等號的兩邊同時加上或減去同一個數(shù)，等號的左右兩邊仍相等；用字母表示為：若a=b,c為任意一個數(shù)，則有a+c=b+c(a-c=b-c);(2)等號的兩邊同時乘以同一個數(shù)，等號的左右兩邊仍相等；用字母表示為：；(3)等號的兩邊同時除以同一個不為零的數(shù)，等號的左右兩邊仍相等.用字母表示為：；2、方程(1)方程的定義：含有未知數(shù)的等式叫做方程；(2)

2、方程的解：滿足方程的未知數(shù)的值，叫做方程的解；(3)解方程：求方程的解的過程，叫做解方程。3、移項法則：我們把一個數(shù)從等號的左邊移到右邊的過程，叫做移項，注意把一個數(shù)從方程的左邊移到右邊時，原來是加的變成減，原來是減的變成加號。【例題精講】例一、運(yùn)用等式的性質(zhì)解簡單的方程3x-4=5x5=7解：3x_44=54解：x5-5=7-53x=54x=7-53x=9x=2x=9-3x=3練習(xí)512x-5=525%x-=763例二、典型的例子及解方程的一般步驟7-3x=1解:7=13x1 3x=73x=7-13x=6x=27-x=14解：7=14x14x7x=714x=0.5(3x5)(2x-3)=2解

3、：3x5=2(2x3)3x5=4x-656=4x-3xx=11“移項”的作用：“移項”使方程中含x的項歸到方程的同一邊（左邊），不含x的項即常數(shù)項歸到方程的另一邊（右邊），這樣就可以通過“合并”把方程轉(zhuǎn)化為x=a形式。在解方程時，要弄清什么時候要移項，移哪些項，目的是什么。練習(xí)17-5x=721"3x=733-8-4x=204(11x-5)3x-1)=3例三、典型的例子及解方程的一般步驟1171x-3x5x2366【練習(xí)】6x=5x74512x5=133(x2)=12x=53236(x-)-1311-(5-3x)(3-4x)4(x0.5)-x7323139':(-x-)=363450%x-25%x=257(2x1)3(4x-1)=5(3x2)-1【拓展練習(xí)】1235(3x5)(4x-7)=-x232613114(4.萬x)飛(2Zx)=21一1,x-0.2x=-x4244x-33x4=14【家庭作業(yè)】解下列方程：4x-6=3x5一+X%91X%£££乙乙=(x1)(6乙一(Z-x)&

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