1、二年級語文（下冊）期末復習試卷一、我能給多音字組詞。藏cáng( ) zàng( ) 縫féng ( ) fèng( ) 待dài ( ) di ( ) 間jiàn ( ) jin( )答d ( ) dá ( ) 釘dìng ( ) dng ( )桿gn ( ) gn ( ) 斗dòu( ) du( )數sh( ) shù( ) 晃hung ( ) huàng ( )骨g ( ) g ( ) 結jié( ) ji( )干gn( ) gàn( ) 盛shèn

2、g( ) chéng( )彈dàn( ) tán( ) 樂yuè( ) lè( )臟zng ( ) zàng( ) 朝 cháo( ) zho( )扇 shn( ) shàn( )二、我能劃掉不正確的讀音。(1)爺爺看見院子前面有一塊空（ kòng kng ）地，覺得空（ kòng kng ）著挺可惜的，于是就種了些菜。(2)小弟弟聽著美妙的音樂（lè yuè ），樂（lè yuè ）得拍起了小手。(3)晚上，滿天的星星好象無數（sh shù ）

3、顆珍珠撒（s s）在夜空中。一個孩子跟著奶奶坐在院子里，仰著頭，一顆一顆數（sh shù ）星星，一直數（shshù ）幾百顆。三、我能寫出下列詞的近義詞。美麗（ ） 約定（ ）歡快（ ）展現（ ）周圍（ ）整個（ ） 發明（ ）美麗（ ）往常（ ）輕松（ ）驕傲（ ） 巴望（ ）焦急（ ）急忙（ ）白費（ ）慌張（ ） 強壯（ ）擔憂（ ）呼喊（ ）尋覓（ ）暖和（ ） 年老（ ）稱贊（ ）滅絕（ ）富裕（ ）粗重（ ） 健壯（ ）特別（ ）敬愛（ ）歡樂（ ）健康（ ） 辨別（ ）忠實（ ）幫助（ ）永遠（ ）和藹（ ） 觀賞（ ）沉思（ ）指教（ ）片刻（ ）展現（

4、） 周圍（ ）整個（ ）猶如（ ）喜歡（ ）常常（ ） 果然（ ）擔憂（ ）優美（ ）溫暖（ ） 消失（ ） 相信（ ）寒冷（ ）夸獎（ ）馬上（ ）裝點（ ） 滅絕（ ）開心（ ）主意（ ）漸漸地（ ） 刨根問底（ ）四、給劃線的詞換個詞意思不變。1用打孔機打過孔的整張郵票，使用時非常方便。（ ） 2采用了這種機器。（ ） 3在使用郵票打孔機。（ ） 4。（ ） 5。（ ） 6去魚塘偷魚。（ ） 7地球上突然變得十分寒冷。（ ） 8消失了。（ ） 9。（ ） 10跑過去，撿起那只撞死了的野兔。（ ） 11.自己田里的禾苗長得快些。（ ） 12一樣，每天給她送報紙。（ ）五、寫出反義詞。多（

5、） 清（ ）甜（ ）美（ ）靜（ ） 亮（ ）快（ ） 窄（ ） 窮（ ）賤（ ）強（ ）敗（ ） 減（ ）稠（ ） 惡（ ） 內（ ）瘦（ ）笑（ ）單（ ） 暖（ ）厚（ ） 富（ ） 加（ ） 南方（ ）丑陋（ ）成功（ ）仔細（ ） 糊涂（ ）喜歡（ ）焦急（ ）漂亮（ ）整齊（ ） 慌張（ ）天然（ ）火熱（ ） 光明（ ）增加（ ） 粗心（ ）精細（ ）保護（ ） 干凈（ ）六、我會填空。（ ）的小路 （ ）的小溪 溫暖的（ ） 茂密的（ ） 一張（ ） 一臺（ ） 一（ ）先生 一（ ）小刀 嘴巴（ ）的 身子（ ）的 毛（ ）的夜幕（ ） （ ）一新 千方（ ）計 眾志成（ ）

6、（ ）采眾長 萬眾一（ ） 勤學（ ） 風和（ ）七、我會補充句子。1、贈人玫瑰，2、春風一拂3、春天像個4、（ ）的野花一朵兩朵，那是春天的（ ）吧？5、泉水穿過6、五顏六色的裙子7、要是下起蒙蒙細雨，日月潭好像8、9、好多事情并不像八、我會照樣子寫句子。1、他的畫一掛出來，就有許多人觀賞。 2、我們應該保護比自己弱小的。 應該九、閱讀練習（一） 雷鋒日記1961年10月15日 晴今天是星期天，我沒有外出，給班里的同志洗了五床被褥（r）單，幫高奎（kuí）云戰友補了一床被子，協助炊事班洗了六百多斤菜，打掃了室內衛生，還做了一些零碎的事總的來說，今天盡到了一個勤務員應盡的義務，雖然累

7、一點，卻感到很快活。班里的同志感到很奇怪，不知道是誰把被褥單都洗得干干凈凈的。高奎云驚奇地說：“誰把我的被子換走了 ”他還不知道是我給他補的呢！我覺得當一名無名英雄是最光榮的。今后還應該多做一些日常的 細小的 平凡的工作 少說漂亮話 1、 連線洗 被子打掃 衛生補 菜2、在 中加上標點。3、寫出下面詞語的反義詞：平凡 細小 快活 干凈4、聯系上下文說說下面詞語的意思無名英雄：漂亮話：5、雷鋒利用休息時間為戰友做了、 來已經很累了，他卻感到很快活，是因為：6、我要向雷鋒叔叔學習（二）蘇東坡“過目成誦”的秘密“過目成誦”，是說讀上一遍就能背誦。據說宋代的著名文學家蘇東坡就具有這種“天賦”。一天，朋

8、友來看他，等了很久，蘇東坡才出來會見。原來他在抄漢書。客人不解地問：“以你的才智，過目成誦，還用得著抄嗎？”蘇東坡說：“不然。我讀漢書到現在已抄上三遍了。第一遍是每段抄3個字，第二遍是每段抄2個字，現在只抄1個字了。”那位客人試挑了幾個字，蘇東坡就應聲背誦有關的段落，果然一字不差。可見蘇東坡的“過目成誦”實在是出于他的勤奮和勤抄。1、 讀拼音，寫詞語。guî mù chéng sîng y zì bù chà shí zài( ) ( ) ( )2、寫出下列詞語的近義詞。著名 天賦 勤奮 不解3、填空。（

9、1）蘇東坡是（ ）代著名的文學家，據說他有（ ）的“天賦”。（2）“過目成誦”的意思是：（ ）。4、短文告訴我們（1）蘇東坡有過目成誦的天賦，他的記性比一般的人好得多。（ ）（ ）（3）蘇東坡抄了3遍漢書，能把漢書背下來了。 （ ）（三）雷雨過后雷雨過后，太陽又露出了笑臉。天邊出現了一（道 到）美麗的彩（紅 虹）。 家家戶戶都打開了窗，讓清新的空氣撲了進來。碧綠的柳枝經過大雨的沖洗，變得更加綠油油的了。柔軟的小草也醒過來，點著頭淋灑下水滴，感謝陽光的照曬。荷葉上滾動著幾滴水珠，真（像 象）一粒粒珍珠，亮晶晶的。一只青蛙精神抖擻地蹲在荷葉上，使勁兒歌唱。一只蜻蜓張開翅膀，在池塘邊飛來飛去，好像在

10、表演舞蹈。螞蟻連忙來到地面，準備往家里搬東西。蚯蚓（專 鉆）進稻田里， 4 （2）蘇東坡并沒有么過目成誦的天賦，只是他讀書比一般人更勤奮、勤抄。正在和小蟲捉迷藏cáng zàng呢。蜘蛛慢慢地從屋頂、門窗上爬下來，趴在搖籃似shì sì的網上。一只小貓正在練習滾、撲、咬的動作。雷雨過后，展現在我們眼前的是一張美麗的圖畫。1、劃掉文章中（ ）里不正確的字。2、劃掉文章中 里不正確的讀音。3、根據解釋，在文章中找出相應的詞語，寫在括號里。（1）清爽而新鮮。 （ ）（2）精神振作。 （ ）4、按短文內容填空。（ ）的圖畫 （ ）的小草（ ）的柳枝 （ ）的水珠

11、荷葉上滾動著幾滴水珠，真 ，亮晶晶的。這一句話把 比作 。十、我能根據課文意思填空。1、我發現了（ ）是春天的眉毛，（ ）是春天的眼睛，嫩芽是春天的（ ），（ ）是春天的琴聲。我還發現了（ ）是春天的（ ）。2、泉水流進（ ），流過（ ），流到（ ），穿過（ ），跑下（ ），跑進（ ）。3、要是你在野外迷了路，可千萬別（ ），（ ）、（ ）、（ ）、（ ）是天然的指南針。中午時，太陽在（ ），樹影正指著（ ）；黑夜里，北極星永遠高掛在（ ）；大樹的枝葉（ ）的一面是南方，（ ）的一面是北方；下雪天，溝渠里的積雪化得快的是（ ），化得慢的是（ ）。我還知道大自然中（ ）也能為我們指明方向。4、我們人類（ ）三四百萬年的歷史，恐龍卻有兩億年的歷史。關于恐龍滅絕的說法有很多種。一種說法是：地球突然變得十分（ ），恐龍（ ）嚴寒，就慢慢地消失了。另一種說法是：（ ）撞傷了地球，地球上一片（ ），恐龍找不到食物，就漸漸滅絕了。5、夏天要穿淺色衣服，是因為（ ）。6、我國當代優秀的科學家有（ ）、（ ）、（ ）7、“秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”我知道“秋處露秋”是指（ ）、（ ）、（ ）和（ ）四個節氣。8、第一個媽媽夸自己的兒子（ ）；第二個媽媽夸自己的兒子（ ）；第三個媽媽的兒子（ ）。老人說他只看見一個兒子，是因為（ ）。9、列寧邊走邊看，發現