1、1、 課堂導入【教學建議】演示紅墨水滴入清水中，導入新課。2、 知識梳理知識點一物質的構成：1. 分子的初步認識（1）分子是構成物質的一種微粒，分子很小，但還可以再分成更小的微粒（原子）。分子只能用掃描電子顯微鏡才能看到，用肉眼、放大鏡、光學顯微鏡都無法看到。（2）構成不同物質的分子是不同的。（3）分子之間存在空隙，但固體、液體和氣體分子間的空隙并不相同。對于同種分子而言，分子間距的大小關系是：氣體最大，液體次之，固體最小。酒精和水的混合實驗可以證明分子間有空隙。2. 分子知識的應用（1）構成物質的分子是在永不停息地做無規則運動。這種無規則的運動叫做分子的熱運動，其運動快慢跟溫度有關。（2）分

2、子之間存在相互吸引和相互排斥的力。（3）擴散現象是由于不同分子之間的間距不同，相互彼此進入對方的間隙形成的。可以在固體、液體和氣體中進行，而且在氣體中擴散得最快。（4）用分子運動的觀點可以從微觀的角度解釋宏觀的物態變化現象（蒸發、沸騰等現象）從分子運動的角度看，蒸發實質上是處于液體表面的分子由于運動離開液面的過程。溫度越高，分子運動越劇烈，越容易離開液面。所以，我們說蒸發是在液體表面進行的汽化現象。同時也容易理解，液體的溫度越高，蒸發越快。從分子運動的角度看，液體沸騰時，一方面，處于液面的分子要離開液體，另一方面，液體內部氣泡壁上的分子也要離開液體。所以我們說沸騰是比蒸發劇烈得多的汽化現象，同

3、時也認識到沸騰和蒸發在本質上是相同的。同時，我們還可以試著從微觀角度解釋其它的物態變化。【典型例題】例1：下列微粒中，只有用電子隧道顯微鏡才能觀察到的是 （ ）A. 細胞 B. 小顆粒 C. 分子 D. 粉末解析：當肉眼無法直接觀察時，我們可以借助工具觀察。而放大鏡、光學顯微鏡、電子隧道顯微鏡所能觀察的范圍是不一樣的。小顆粒或粉末可以用肉眼直接觀察或用放大鏡觀察，細胞用光學顯微鏡即可觀察到，而分子則只能通過電子隧道顯微鏡才能觀察到。所以選擇答案C。答案：C例2：下列關于分子的說法中，正確的是 （ ）A. 一切物質都是由分子構成的 B. 分子是構成物質的最小微粒C. 一個細胞由一個分子構成 D.

4、 分子是構成物質的一種微粒解析：物質是由微粒構成的，但并不是所有物質都是由分子構成的，有些物質是由原子直接構成（如金屬），有些物質是由離子構成的（如食鹽）。而且分子雖然小，但并不是最小的，對于同一種物質的微粒而言，原子比分子更小。一個細胞是由多個分子構成的。所以選擇答案D。答案：D例3：如圖所示，在一個密閉容器內裝有棕色的溴蒸氣，當把活塞向內推時，看到什么現象？說明了什么問題？解析：氣體被壓縮體積變小，所以分子間隔變小，濃度增大。又因為溴蒸氣是棕色的，當濃度增大時，顏色就會加深。答案：看到的現象：溴蒸氣顏色加深，說明氣體微粒之間有間隔，而且間隔較大，在壓縮時，溴蒸氣微粒間間隔減小，溴蒸氣體積減

5、小，濃度增大，所以氣體顏色加深。例4：固態碘、碘溶液和碘蒸氣中都存在碘分子，饅頭遇到固態碘、碘溶液和碘蒸氣都能變藍色。這一實驗現象說明 （ ）A. 分子始終在做無規則運動B. 分子之間存在間隙C. 分子之間存在相互作用的引力和斥力D. 分子是保持物質化學性質的一種微粒解析：固態碘、碘溶液、碘蒸氣中都含有碘分子，都能使淀粉變藍色，說明不同狀態物質中的同種分子都具有相同的化學性質。答案：D例5：一滴紅墨水滴在一杯清水中，過一會兒后，整杯水都變紅了。下列有關說法正確的是 （ ）A. 如果水的溫度為0，就不會發生這種現象B. 這叫擴散現象，它說明分子是永不停息地運動著的C. 這叫擴散現象，它只能發生在

6、液體和氣體之間D. 溫度越低，擴散進行得越快解析：分子運動是永不停息的，而且運動快慢跟溫度有關。擴散現象在固體、液體、氣態物質之間都可以發生，又因為擴散現象與溫度有關，物體溫度越高，擴散得越快，物體溫度越低，擴散得越慢，但擴散不會停止。擴散現象說明組成物質的分子在永不停息地做無規則運動。答案：B例6：下列事例中不能用“分子的熱運動”解釋的是（ ）A. 環境惡化，塵土滿天飛B. 炒菜時加鹽使菜變咸C. 室內噴清新劑，香氣四溢D. 密封的室內一人吸煙，其他人聞到煙味例7：用圖16的裝置演示氣體擴散現象，其中一瓶裝有密度比空氣大的紅棕色二氧化氮氣體，另一瓶裝有空氣為了有力地證明氣體發生擴散，裝二氧化

7、氮氣體的應是（選填“A” 或“B”）瓶根據現象可知氣體發生了擴散擴散現象說明氣體分子。 若實驗溫度分別為0，4，20，30則在溫度下（填序號）氣體擴散最快知識點二對質量的理解1、質量：表示物體所含物質的多少。質量是物體的一種屬性，即物體的質量不隨形狀、狀態、溫度和位置的變化而改變。2、質量的單位：在國際單位制中，質量的單位是千克（kg）其它常用單位：噸（t） 克（g） 毫克（mg）3、各單位間的換算關系：1噸=1000千克1千克=1000克1克=1000毫克例1：科學中所說的“質量”是指_ ，而日常生活中所說的“質量”是指_ 。解析：本題考查對質量概念的理解。科學上的質量與平時說的產品質量是兩

8、個不同的概念。科學上的質量概念指物體中所含物質的多少，而日常生活所說的質量是指產品的好壞優劣答案：物體中所含物質的多少；產品的好壞優劣例2：關于物體的質量，下面哪種說法正確 （ ）A、同一塊鐵，做成鐵錘質量大，做成鐵管質量小B、一塊鋁熔化成液體后，質量變小了C、一塊銅在地球上時的質量比在月球上時的質量大D、一塊銅的質量不隨它的形狀、溫度、狀態、位置的改變而改變 解析：質量是物體本身的一種屬性，質量的值不會隨物體外界的條件變化而變化物體的形狀變化了，例如一塊鐵無論用它制成鐵錘還是制成鐵管，只要保持鐵的多少不變，那么其質量的值是不變的當物體的狀態發生了變化，無論它是處于固態、液態還是氣態，只要它含

9、有的物質多少沒有變化，那么它的質量值是不變的，例如一塊鉛熔化成液體后，其質量不變一塊銅由北京帶到南京，再由宇航員帶到太空和月球上，它含有銅的多少沒有改變，所以質量也不隨物體位置的變化而變化一塊銅加熱后，溫度升高，它的質量沒有變化，所以質量也不隨物體溫度的變化而變化 答案：D拓展：50克水的體積有50立方厘米，而50克鐵的體積只有約6.3立方厘米。關于它們所含物質的多少，下列說法正確的是（ ）A.水多 B.鐵多 C.一樣多 D.無法確定例3：小明媽媽從菜場買回一只老母雞，讓小明猜猜它的質量。你認為，小明的猜測應接近下列哪一數值才是符合實際的？ ( )A. 20 g B.200g C.2kg D.

10、20kg關于下列的估計，比較合理的是（ ）A. 一元硬幣的直徑約是2cmB. 一本物理書的寬度約是1mC. 一部手機的質量約是1kgD. 一臺電腦顯示器的質量約是10mg知識點三質量的測量1、質量的測量工具：電子秤、電子分析天平、桿秤、臺秤等，實驗室常用天平測質量。 2、天平的構造：天平主要由托盤、分度盤、指針、橫梁、標尺、平衡螺母、游碼、底座、砝碼等組成。3、天平的使用方法：（1）調平：把天平放在水平臺面上，把游碼移到橫梁標尺左端“0”刻度處。調節橫梁的平衡螺母，使指針對準分度盤中央刻度線，這時橫梁平衡。（2）稱量：把被測物體放在左盤里（左物右碼）。用鑷子向右盤里加減砝碼，并調節游碼在橫梁標

11、尺的位置，直到天平恢復平衡。（3）讀數：被測物體的質量等于右盤里砝碼的總質量加上游碼所指示的質量值（注意游碼讀左邊的刻度線），即左=右+游碼。4、注意事項：先看稱量范圍，稱量前先估計，不能超過量程；取放砝碼、移動游碼要用鑷子，并按由大到小的順序輕拿輕放；不把潮濕的物品或化學藥品直接放在天平托盤上，防止腐蝕托盤。5、細小物體的質量測量方法：“以多測少求平均值”，比如要測一枚大頭針的質量，我們可以先測出100枚大頭針的總質量，然后用總質量除以100就是一枚大頭針的質量。例3、在調節托盤天平時，若發現指針指在分度盤的中線左側，則應將橫梁右端的螺母向_調解析：本題考查天平的調節。調節天平平衡時應 “左

12、歪右調，右歪左調”。答案：右。例4：用天平測量物體的質量，當天平平衡時，右盤中的砝碼和游碼位置如圖，則物質的質量為 。解析：本題考查天平的讀數。解題的關鍵是要知道計算方法（被測物體的質量等于砝碼的質量加上游碼指示的質量）和最小刻度值，游碼讀左邊刻度線。砝碼總質量=100克+50克+20克+5克=175克，標尺的最小刻度值是0.2克，游碼指示的質量是3.8克，因此，被測物體的質量為178.8克。答案：178.8克例5：使用托盤天平測量物體的質量，下列情況會造成測量結果比真實值偏小的是（ ）A、調節天平的橫梁平衡時，指針偏向分度盤中線的右側便停止調節B、調節天平的橫梁平衡時，指針偏向分度盤中線的左

13、側便停止調節C、使用的砝碼已磨損D、稱量時測量者的頭部偏向分度盤的右側，造成視線與分度盤不垂直解析：天平使用中很重要的一點，就是在測量之前和測量過程中要保證橫梁平衡。選項A和B的情況是天平調節中出現的錯誤。在天平未開始測量時，天平橫梁向右側傾斜，右側質量大于左側質量，這樣最后即使天平保證平衡，砝碼的質量也會小于測量的真實值同樣道理，指針向左側偏，則會出現測量值偏大的錯誤。如果不注意保護砝碼，使砝碼質量小于標準值，就需要多加砝碼才能保證天平平衡，因此，最后讀取的砝碼值會偏大。選項D是在測量中沒有使天平平衡，頭向右偏，視線使原本向右偏的指針與分度盤的零刻度線重合了，這樣實際上右盤中砝碼質量大于左盤

14、中物體的質量，出現測量值偏大的錯誤。答案：A例6：實驗室買了一箱實驗用的植物種子，其包裝箱上標有“凈質量10kg”，不知箱內的種子有多少粒。現給你一架托盤天平（帶砝碼）你能“稱出”它的粒數嗎？寫出你的測量方案。解析：本題考查利用天平的知識，鍛煉動腦思考解決實際問題的能力。因為一箱種子的總質量已經知道為10千克，由于植物的每一粒種子可以看作質量基本相同的，若能知道一粒種子的質量，用總質量除以每一粒種子的質量即可以求出一箱種子的粒數。答案：先用調節好的天平稱出20克植物的種子；然后數出這20克種子的粒數；求出每一粒種子的質量，如此再測兩次求出每一粒種子的質量，求出三次種子質量的平均值作為一粒種子的

15、質量；最后用總質量10千克除以每一粒種子質量的平均值，即可以很快得出這一箱植物種子的粒數。知識點四：物質的密度1）實驗基礎：用量筒測液體體積，用天平測質量（固體、液體） 2）實驗所得數據分析；畫圖線。3）實驗結論：（1）水的質量跟它的體積成正比（2）水的質量與體積的比值是一個恒量。即質量/體積1克/厘米3含義：體積為1 cm3的水的質量為1g4）不同物質，單位體積的質量是不同的。 酒精為0.8g/cm3，鐵為7.9g/cm35）歸納：密度：反映物質內部結構疏密程度的物理量，用表示。定義：單位體積某種物質的質量。公式：（讀作róu）表示密度， m表示質量（單位：kg或g），V 表示體積

16、（單位：m3或cm3）水銀的密度為13.6×103kg/m3，它所表示的意義是1m3的水銀的質量是13.6×103kg，單位：千克/米3 （國際單位） 克/厘米3 （常用單位）換算關系：1克/厘米31000千克/米3密度是物質的一種特性。與物體的形狀、體積、質量無關，即對于同一物質而言，密度值是不變的（一杯水和一桶水的密度是一樣的）。不同的物質，密度一般不同。例題：例1. 某種物質 叫做這種物質的密度。密度是物質的一種 。密度的定義公式是 。其兩個變形公式是：m= ，V= 。解析：此題主要考查密度的含義和基本知識，屬于概念題。答案：單位體積內的質量 特性 m/V V m/例

17、2. 1克/厘米3= 千克/米3，0.9克/厘米3= 千克/米3解析：此題考查的是密度單位之間的換算關系答案：1000 900例3. 一般情況下水的密度為 千克/米3，它所代表的科學意義是 。解析：此題考查密度的基本概念答案：1000 1m3的水的質量是1×103kg例4. 將一鋼塊鍛成鋼板后，不發生變化的是鋼塊的（ ）A、體積 B、質量 C、密度 D、形狀解析：此題主要考查密度是物質的一種特性。答案：C例5. 一杯食鹽水，倒去1/2，剩下的半杯食鹽水（）A、密度不變、質量減半、咸度不變B、質量減半、密度減半、且變淡C、體積減半、密度減半、且變咸 D、質量、體積、密度均減半解析：此題

18、的關鍵在于鹽水倒去一半，質量減半，但物質本身還是這種鹽水，所以密度不變。答案：A例6. 一支蠟燭在點燃一段時間后，還剩下1/3的體積，關于其質量和密度的說法中正確的是（）A、質量和密度都變為原來的1/3 B、質量和密度都不變C、質量為原來的1/3，密度不變 D、條件不足，無法比較解析：此題與上題相同，考查密度是物質的特性。答案：C例7. 對公式mV的理解，正確的是 （ ）A、物體的密度與物體的質量成正比，與體積成反比。B、同種物質組成的物體，其質量與體積成反比。C、物體的質量與物體的密度成正比。D、物體的密度與其質量和體積無關。解析：密度等于質量和體積的比值，但它由物質本身決定，是物質的一種特

19、性，和質量、密度無關。答案：D知識點五：密度公式的應用：對于密度公式：密度質量/體積 m/V1. 應用注意點：1）m/V中、m、V都是對同一物體而言。2）對于同一物質，一定，反映物質的一種特性，與物體的m、V的大小無關，V增大，m也增大，不變，即m/V不變3）對于不同的物質，V相同，則m大的也大，m小的也小。辨析：“鐵比棉花重”的說法是否正確？鐵的密度大，所以相同體積的鐵比棉花的質量大，不能籠統地說“鐵比棉花重”。4）運用公式進行計算時，單位要統一。2. 密度表：1）表中所給的常見物質的密度值，指的是常溫常壓下所測得的密度值。要理解密度表中數值的意義：鐵7.9×103千克/米3。表示

20、1米3鐵的質量為7.9×103千克。 2）據表得出：不同的物質有不同的密度，故密度是物質的特征之一。3）固體、液體、氣體的密度的差別：一般地說，固體和液體的密度大小相差不大，氣體比它們約小1000倍。4）記住：鐵、水、酒精、水銀的密度值。3. 密度公式的應用：在、m、V三個量中，知道任意兩個就可以確定第三個量。要求熟練掌握公式的變形，即m/V，則m=V; Vm/。1）判斷為何種物質（打假） 例：有一塊金黃金屬，質量為2225千克，體積是250分米3，問這塊金屬是什么？可以根據公式算出密度，從而確定該金屬的種類。2）測大型物體的質量；（礦山的質量） 例：有一用純銅做成的紀念碑，體積為1

21、5m3，問其質量是多少？可以根據密度公式：已知密度和體積，算出質量。3）測難以測量體積的物體體積。（小石塊或大理石碑）例題：例1、某品牌食用油上標有“5升，4千克”字樣，該食用油的密度為_解析：根據密度公式，已知體積和質量，計算得到=0.8×103千克/米3，解題過程中注意單位的統一。答案：=0.8×103千克/米3例2、三個相同的杯子分別裝有100克的鹽水、酒精和水，比較它們的液面，液面最高的是（ ）A、鹽水 B、酒精 C、水 D、三個杯子中液面一樣高解析：本題考查了對于密度公式的理解，因為m/V，則Vm/，質量相同的情況下，酒精密度最小，則體積最大，在相同的杯子中，其液

22、面最高。答案：B例3、某鋼瓶內的氧氣密度為6千克/米3，一次氣焊用去其中的1/3，則瓶內氧氣的密度為（ ）A、2千克/米3 B、4千克/米3 C、6千克/米3 D、無法確定解析：此題是對密度公式的應用，因為m/V，氣體用去1/3后質量為原來的2/3，體積不變，則=2/3，計算得密度為：4千克/米3答案：B例4、下列三種物質：水、鹽水、酒精之間的密度大小關系為 。解析：此題考查了物質密度的常識，查表可得酒精=0.8×103千克/米3，水=1.0×103千克/米3而鹽水密度大于水的密度，所以酒精 < 水<鹽水答案：酒精 < 水<鹽水例5、小明家上個月用去

23、自來水10米3，即用去水 千克,每噸水的價格為1.8元,則這個月要交水費 元。解析：根據密度公式變形m=V，計算得m=10000千克=10噸，則水費為18元。 答案：10000 18 例6、相同的燒杯中分別裝著等質量的水、酒精和食鹽溶液，如下圖所示則 杯中是酒精。解析：A 因為m/V，則Vm/，三種液體在質量相同的情況下，酒精的密度最小，則體積最大，在相同的杯子中，其液面最高。答案：A例7、一個100毫升的量筒最多可量出酒精 克。（酒精的密度為0.8克/厘米3）解析：根據密度公式變形后m=V，計算得80克答案：80例8、一個體積是40厘米3的鐵球，質量是288克，這個鐵球是用純鐵做成的嗎？（通

24、過計算說明）（鐵=7.9×103kg/m3）解析：利用密度計算公式：球=m/V=288g/40cm3=7.2×103kg/m3 < 鐵=7.9×103kg/m3所以球不是純鐵制成的此題考查的是對于密度的應用。例9、一只空心鐵球的質量是390克，體積是60厘米3，則鐵球的空心體積為多大？若再在空心部分注滿水銀，則球體總質量為多大？（鐵的密度是7.8×103千克/米3，水銀的密度是13.6克/厘米3。）解析：鐵=7.8×103千克/米3=7.8克/厘米3V鐵m鐵/鐵390克/（7.8克/厘米3）=50厘米3則V空=V球V鐵10厘米3空心部分注

25、入的水銀質量為m水銀=水銀×V空=13.6克/厘米×10厘米3136克則m總=390克+136克=526克答案：526克例10、下圖是A、B、C三種物質的質量m與體積V的關系圖線.由圖可知，A、B、C三種物質的密度A 、B 、c和水的密度水之間的大小關系是 解析：通過圖線考查對密度概念的理解.由密度知識可知，物質的密度是由其本身的性質決定的，密度的大小可以由對應的質量和體積的比值來確定，即=m/V.將公式變形得 m=V，對于同一種物質，密度是定值，因此質量m和體積V成正比，在 mV圖象中就是一條通過原點的直線，直線的傾斜程度由m和V比值的大小，即由密度的大小來決定.解答時可

26、用定量計算的方法，也可用定性分析的方法.用定量計算的方法，就是根據圖象數據算出各種物質的密度再進行比較.例如對于B的圖線，在直線上任找一點，讀出m、V的值，如 m=10克、V=10厘米3 ，即可算出其密度=m/V=1克/厘米3 .類似地得到 A、C的密度，就可進行比較了.由于本題只要求判斷大小關系，用定性分析的方法更簡捷，例如比較它們在相同體積時的質量.取體積都為10厘米3 ，從圖線可看出A物質質量最大，C物質質量最小，因此A物質密度最大，C物質密度最小；又由于這時 B物質質量為10克，密度值恰為水的密度，故可知正確答案為A.答案：A利用圖線來表示物理規律是物理學中常用的方法，我們學過的很多公

27、式都可以這樣來表示，如 v=s/t，P=W/t，R=U/I，等等.同學們在學習中要注意融會貫通.知識點六：密度的測量1）測固體和液體密度的步驟1. 用天平測質量（注意天平使用的基本方法）2. 用量筒或量杯測液體和形狀不規則固體的體積。介紹：量筒和量杯刻度線的區別. 量筒的內徑粗細均勻，筒身上刻度線間的距離是均勻的. 量杯的內徑粗細不均勻，且上粗下細，所以，杯身上刻度線越靠近杯口間距越小. 使用注意：（1）液面呈凹形時，讀數時以凹形底部為準. 2）讀數時，視線應與液面相平. 3. 計算：應用密度公式進行計算，得出所測物體的密度值。4. 整理器材例1：在“測定物質的密度”實驗中，用天平測某金屬塊的

28、質量，天平平衡時，右盤砝碼為100克、50克、5克、1克各一個，原來量筒的水面位置如圖（甲）所示，將金屬塊全部浸入水中后，水面位置如圖（乙）所示，（量筒刻度單位是厘米3）（1）金屬塊的質量m=_克。（2）金屬塊的體積V=_厘米3（3）該金屬的密度=_千克米3解析：156 20 7.8×103此題考查測形狀不規則物體密度的基本方法，要注意量筒的讀數和單位的轉換。例2：（1）在測定小石塊密度的實驗中，某同學的實驗步驟如下：a、用天平稱出石塊的質量mb、在量筒內倒入一定量的水，記下水的體積V1c、把石塊全部浸入水中，記下水的體積V2d、將天平放在水平桌面上，調節天平平衡。合理的實驗步驟是

29、（用字母表示）石塊密度的計算式是 （2）某同學在測食鹽水密度時,將一杯食鹽水分成四份,分別測得它們的體積和質量,見表格:食鹽水組別第1組第2組第3組第4組質量/克122430.648體積/310203040則該同學在測量時,數據有明顯錯誤的一組是第 組,該同學測量的食鹽水密度應該是 克/厘米3。解析：d a b c m/（V2 V1） 3 1.2此題主要考查用天平和量筒測物體密度的知識。應注意實驗操作過程。例3：給你一臺已調好的天平（帶砝碼）和一個盛滿水的燒杯，只用這些器材（不使用任何其他輔助工具）測出一紙包金屬顆粒的密度.要求：寫出實驗步驟和計算金屬密度的數學表達式.解析：此題通過密度的測量

30、考查實驗設計的能力.要測出金屬顆粒的密度，需要測出金屬顆粒的質量和體積，題目給出的是天平，因此不僅要用天平測出質量，還要用天平“稱”出體積.在“稱”體積時，可以用排水法，測出金屬顆粒排開的水的質量，即可求得其體積.具體步驟是：（1）用天平稱出金屬顆粒的質量m0（2）用天平稱出燒杯和水的總質量m1（3）將金屬顆粒倒入盛水的燒杯中，待水溢完后，再用天平稱出燒杯、水及金屬顆粒的總質量m2由步驟（2）和（3）可知金屬顆粒排出的水的質量為m水=m1（m2m0），這部分水的體積為V=m水/水，這也就是金屬顆粒的體積.因此金屬顆粒的密度為在實際操作時，選用的金屬顆粒要盡可能多些.此外，盛滿水的燒杯不易操作，

31、可以選取燒杯上的某一刻度線，倒去一部分水使水面在此刻度線，測出m1再放入金屬顆粒，將高出此刻度線的水倒出，測出m2這樣做簡單易行。解答這類問題要求靈活運用知識，這對提高分析和解決問題的能力是十分有益的.3、 達標檢測1. 中秋節在桂花園中賞月，我們能嗅到桂花香。這個事實能說明 （ ）A. 分子在不斷運動 B. 分子之間有一定的間隔C. 分子具有質量 D. 分子能保持物質的化學性質2. 酒精跟水混合后的總體積小于混合前它們的體積之和，這一事實說明 （ ）A. 分子在不斷運動 B. 分子之間有一定的間隔C. 分子具有質量 D. 分子能保持物質的化學性質3. 下列日常生活現象的解釋不正確的是 （ ）

32、A. 紅墨水在水中能擴散，既說明分子間有空隙，又說明分子在做不停的無規則運動。B. 夏天的露和冬天的霜都是凝固現象。C. 廚房炒菜時，聞到菜香，是因為分子運動的緣故。D. “下雪不冷化雪冷”是因為化雪時，冰雪熔化要吸收很多熱量，使氣溫降低。4. 下列說法中正確的是 （ ）A. 蒸發在一定溫度下才能發生B. 物質在熔化時的溫度不變C. 手摸冰感到比把手放在水中涼，這一定是因為水溫比冰溫高D. 擴散現象主要說明分子做永不停息的無規則運動5、某生用調節好的天平測一本書的質量，天平平衡時，右盤上的砝碼為：100克砝碼一個，20克砝碼兩個，10克砝碼一個，5克砝碼一個，游碼位置如圖所示。則這本書的質量為

33、（ ）A、153.8克 B、156.2克 C、153.6克 D、156.4克6、小明在調節天平平衡時，忘記了將游碼歸零，結果用這架天平稱物體的質量時 （ ）A、測量值大于真實值 B、測量值小于真實值C、測量值等于真實值 D、條件不足，無法判斷7、用天平稱物體質量時，發現在右盤中加1克的砝碼時，指針偏右；減去這個1克砝碼時指針偏左，若這時砝碼盒中無更小的砝碼，則應該 （ ）A、調節橫梁左邊的螺母，使天平平衡后讀數；B、移動游碼適當位置使天平平衡后讀數；C、將被測物體移到天平右盤，再進行測量；D、在左盤加1克砝碼，設法使天平平衡后讀數。8、用天平稱物體的質量時，向托盤內增加砝碼的正確做法應是 （

34、）A、先加最大的砝碼，再加小的 B、先加最小的砝碼，再加大的C、按估計情況，先加接近物體質量的大砝碼，再加小的砝碼D、以上說法都不正確9. 如圖所示，等臂天平處于平衡狀態。則左盤物塊的密度是 （ ）A. 1.4克厘米3 B. 2.0克厘米3 C. 3.5克厘米3 D. 7.0克厘米310. 由不同物質組成的甲乙兩個體積相同的實心物體，質量之比是2：3，這兩種物質的密度值比是 （ ）A. 2：3 B. 3：2 C. 1：1 D. 以上答案都不對11. 一些故事影片中常有這樣的鏡頭：高墻倒塌壓在眾人（演員）身上， 造成人員受傷。但在實際拍攝中，倒塌的高墻并不會傷害演員，砌成這種高墻的物塊最有可能是

35、 （ ）A. 泥土磚塊 B. 金屬塊 C. 泡沫塑料塊 D. 水泥磚塊12. 小華同學在探究兩種物質的質量跟體積的關系時，作出了如下圖所示的圖象。根據圖象提供的信息,以下說法錯誤的是（ ） A. 物質的質量跟體積的比值與質量有關 B. 物質的質量跟體積的比值與體積無關C. 同種物質的質量跟體積的比值相同 D. 不同物質的質量跟體積的比值不同13、某實心的銅雕的質量為445kg，現要用蠟將其復制成大小一樣的蠟制晶，求需用多少千克的蠟?(銅=8.9×103kgm3 蠟=0.9×103kgm3) 14、有一個空瓶的質量為0.2kg，裝滿水后總質量為0.6kg，求：(1)此瓶的容積是多少?(2)若用此瓶裝滿油后總質量是0.5kg，那么這種油的密度是多少答案：1. A 2. B 3. B 4. D 5、B 6、A 7、B 8、C 9. C 10. A 11. C 12. A 13、解：V銅V蠟 即：445/8.9×103kgm3 m/0.9×103kgm3 可得，m=45 Kg14、（1）Vm/（0.60.2）kg/1.0×103kgm3=0.4×10-3 m3 （2）m /V（0.50.2）kg /0.4×10-3 m3