1、學(xué)生演講稿范文 XX 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們： 大家好 ! 我是 * 班的 * ，今天，我有幸站在這里，不僅 僅代表我個(gè)人，更代表了我們整個(gè)班級(jí)。如果沒有一群好老 師的教育，沒有全班同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)和幫助，那么我們就不可能 取得好的成績(jī)。 “再狂暴洶涌的決水終將止于平靜， 再動(dòng)蕩混亂的戰(zhàn)役 終將止于和平。 ”這是名人傳中的一句話。在我們學(xué)習(xí)中一 切困境終將隨著滄海桑田、時(shí)過境遷而出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)。即便處境 再窘迫，今只要不放棄，超越，忍耐時(shí)間， “柳暗花明的又 一村”會(huì)在“山重水復(fù)疑無路”上粲然出現(xiàn)。而我們有的同 學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)絕望，心灰意冷，認(rèn)為被“優(yōu)秀”拋棄就永遠(yuǎn)的被 拋棄，被冰冷包圍的世界拋棄， 被

2、凍結(jié)了的社會(huì)拋棄。 可是， 何苦用悲觀的心態(tài)淹沒本還存在的希望呢 ?云層封鎖的天空 終將綻開，暴雨連綿的夜終將顯晴，所以對(duì)學(xué)習(xí)，我們應(yīng)當(dāng) 充滿希望，不隨日改不隨時(shí)混，只有這樣，一綹的陽(yáng)光才得 以召起萬(wàn)千斂。一絲的春意，才得以造成盛綻的春日，那么 原本微弱的希望也會(huì)因?yàn)橐幌⒌膯蚀娑K醒了生命。在浪淘 沙，洶涌澎湃的大海里，時(shí)間刻下了許多美麗的貝殼，然而 漂浮在水上，我們所拾掇的卻往往不是最美麗的。而真正的 美麗卻地藏在深邃的海洋中，因?yàn)殡S著潮水或漲或沉的貝殼 只會(huì)是浮華，空癟的殼，所以，在學(xué)習(xí)中，你是做一個(gè)美麗 而不生動(dòng)的貝殼還是做一顆有生命、絕美的貝殼呢 ?知識(shí)的 汲取是永無止境的，而且只有踏

3、踏實(shí)實(shí)、不隨風(fēng)逐浪，謙虛 不驕傲，不空虛才能夠成為另人贊嘆的絕美。 我談不上有什么經(jīng)驗(yàn)和訣竅，只能在此說點(diǎn)體會(huì)和教訓(xùn)。 誰(shuí)都想學(xué)習(xí)成績(jī)好，我認(rèn)為自覺和毅力是關(guān)鍵，同時(shí)應(yīng)該形 成適合自己的學(xué)習(xí)方法。我認(rèn)為學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)注意以下幾點(diǎn)： 1、 學(xué)習(xí)要有計(jì)劃。 “腳踩西瓜皮， 滑到哪里算到哪里” ， 這是很不好的。高爾基說： “不知明天該做什么的人是不幸 的。”恰當(dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行，有了 計(jì)劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。到一定時(shí)候?qū)φ沼?jì)劃?rùn)z查總 結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)，看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克 服缺點(diǎn)，使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。 2、全面發(fā)展，不偏科。同時(shí)，我們也可以在全面發(fā)展 的基礎(chǔ)上培養(yǎng)自己的

4、優(yōu)勢(shì)科目。各門科目就像是一個(gè)作戰(zhàn)的 整體，如果沒有人拖后腿，另一方面又有一兩個(gè)人當(dāng)先鋒， 那么這支隊(duì)伍多多少少會(huì)讓對(duì)手心生畏懼的。 3、學(xué)習(xí)要注重效率。與其效率低下學(xué)習(xí)一個(gè)晚上，不 如有效率地學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí)。學(xué)習(xí)效率也和好的學(xué)習(xí)技巧有關(guān)。 4、在保持獨(dú)立思考的同時(shí)，要虛心地向老師請(qǐng)教，與 同學(xué)交流。 最后 . 期中總結(jié)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿 今天，能站在這里發(fā)言， 有萬(wàn)千的感慨涌過心中。 首先， 對(duì)老師同學(xué)們說聲，上午好 ! 我們憶在不知不覺中跨過了一年級(jí)，二年級(jí)也已過了大 半，我不知， 在這幾載的歷程中， 我們?cè)斋@過什么。 此刻， 我們坐于教室里， 或翻起那有幾絲倦意的書， 或沉思。的確， 我們應(yīng)該沉

5、思了。沉思在今后我們打算擁有什么，我們將要 擁有什么 ?相信轉(zhuǎn)眼而來的中招定會(huì)使所有考生有幾絲徹骨 的寒意，畢竟，每一個(gè)人都不愿看見自己在中招榜上名落孫 山，讓那幾年的付之東流。我希望所有的人都在獨(dú)處闌柵之 時(shí)找個(gè)地方沉思一下，盡管在逆流中，或許未來更好，盡管 在大道上，或許更可快些與理想相接觸。但若更有幾人在這 光陰似箭的流淌中不圖進(jìn)取，未來的某日，也惟有無言再見 江東父老的慘狀了。那里，再面對(duì)含莘茹苦的父母，也惟有 以淚洗面。一切盡在沉思與自調(diào)之中。 千古以來， 成功自為所有人之追求， 失敗也是為人所不 愿，于是在寥寥無幾的勝者背后， 便多了敗者的無言與垂淚。 也罷 ! 人生在世不求歡飲達(dá)旦般的順利，只要在洽談室的 失敗中奮斗過，我想，人也就無愧自立于世了，大丈夫能揚(yáng) 名于后世，不能不說沒有時(shí)機(jī)的摻合，其中的真憑實(shí)學(xué)者又 有幾人，也惟有那獨(dú)上高樓的幾個(gè)失意之人與武將罷了。于 是，歷史是悲哀的，時(shí)機(jī)與才干造就的輝煌便大多是歷史的 荒謬。既然人無情，人又必太衷情，坦然從容的面對(duì)人世的 失意，在坦