2016年度城中街道中心小學(xué)校藝術(shù)教育工作自評報表_第1頁
2016年度城中街道中心小學(xué)校藝術(shù)教育工作自評報表_第2頁
2016年度城中街道中心小學(xué)校藝術(shù)教育工作自評報表_第3頁
2016年度城中街道中心小學(xué)校藝術(shù)教育工作自評報表_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

VIP免費下載

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、中小學(xué)校藝術(shù)教育工作自評報表廣東省(區(qū)、市)四會市學(xué)校名稱(公章):四會市城中街道中心小學(xué)聯(lián)系電話:3334917學(xué)校類別:,普通小學(xué);普通初中;口普通高中;口完全中學(xué);口職業(yè)高中;口九年-一貫制學(xué)校;口十二年-一貫制學(xué)校教學(xué)班總數(shù):小學(xué)43個;初中個;高中個在校學(xué)生總數(shù):小學(xué)2212人;初中人;高中人專任教師總數(shù):小學(xué)人;初中人;人自評項目自評內(nèi)容自評記錄自評得分存在的主要問題改進措施藝術(shù)課程(30分)按照國家要求開齊開足上好音樂、美術(shù)等幺術(shù)課程。利用當?shù)亟逃Y源,開發(fā)具有民族、地域特色的藝術(shù)課程,推進教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量。音樂:2課時/周;美術(shù):2課時/周;綜合藝術(shù):_0_課時/周;地方

2、/學(xué)校藝術(shù)課程:_0_課時/周,列出課程名稱15沒有開展綜合藝術(shù)和學(xué)校藝術(shù)課程增加學(xué)校的綜合藝術(shù)課程自評項目自評內(nèi)容自評記錄自評得分存在的主要問題改進措施藝術(shù)活動(20分)面向全體學(xué)生組織開展藝術(shù)活動,因地制宜建立學(xué)生藝術(shù)社團或興趣小組,保證每周后固定的藝術(shù)活動時間,每年組織合唱節(jié)、美術(shù)展覽和藝術(shù)節(jié)等活動。充分利用學(xué)校校歌、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)以及校園、教室、走廊、宣傳欄、活動場所等,營造格調(diào)高雅、富有美感、充滿朝氣的校園文化藝術(shù)環(huán)境。學(xué)校開展藝術(shù)節(jié)等活動場次:2場/年;每周開展藝術(shù)活動頻次:_2_次/周;校級學(xué)生藝術(shù)社團/興趣小組數(shù)量:上個,列出項目(如合唱、民樂、管樂、交響樂、舞蹈、戲劇、戲曲

3、、美術(shù)、書法等)合唱、舞蹈、美術(shù)、書法;藝術(shù)活動學(xué)生參與面(占學(xué)校學(xué)生總數(shù)比例):/5_%;校園文化藝術(shù)環(huán)境基本情況:學(xué)校面向全體學(xué)生組織開展2術(shù)活動,因地制宜建立學(xué)生藝術(shù)社團或興趣小18沒有充分利用學(xué)校校歌、電視等來營造格調(diào)高雅、富后美感、充滿朝氣的校園文化藝術(shù)環(huán)境。在課間利用學(xué)校廣播系統(tǒng)及LED大屏幕擺放校園歌曲及藝術(shù)欣賞組,保證每周后固定的藝術(shù)活動時間,每年組織合唱節(jié)、美術(shù)展覽和藝術(shù)節(jié)等活動。利用學(xué)校廣播、網(wǎng)絡(luò)以及校園、教室、走廊、宣傳欄、活動場所等,營造校園文化藝術(shù)環(huán)境。藝術(shù)教師(20分)在學(xué)校核定的編制總額內(nèi),按照國家課程方案規(guī)定的課時數(shù)和學(xué)校班級數(shù)配備藝術(shù)教師,滿足藝術(shù)教育基本需求

4、,加強教師培訓(xùn),提高隊伍素質(zhì)。藝術(shù)教師總數(shù):_5_人(含專職_5_人、兼職人),其中:音樂3人、美術(shù)3人、其他一人;藝術(shù)教師生師比:1:442;藝術(shù)教師平均周課時:18課時/周;乙術(shù)教師缺額數(shù):2人;本學(xué)年藝術(shù)教師參加縣級以上培訓(xùn)人數(shù):7_人18缺少藝術(shù)教師請上級分配自評項目自評內(nèi)容自評記錄自評得分存在的主要問題改進措施條件保障(20分)設(shè)置藝術(shù)專用教室和藝術(shù)活動室,并按照國家標準配備藝術(shù)課程教學(xué)和藝術(shù)活動器材。藝術(shù)專用教室/活動室:個,其中:音樂個、美術(shù)2個、其他1個(列出名稱舞蹈室);藝術(shù)場館:,個,面積:m2(列出名稱);是否按照國家標準配備藝術(shù)課程教學(xué)和藝術(shù)活動器材:18沒有專門的藝術(shù)

5、作品展示場館設(shè)置相應(yīng)的藝術(shù)場館特色發(fā)展(10分)發(fā)揮本校藝術(shù)教育資源優(yōu)勢、依托本地民族民間優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)資源,形成學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展特色。充分利用社會藝術(shù)教育資源,利用當?shù)匚幕囆g(shù)場地資源開展藝術(shù)教學(xué)、實踐活動和校園文化建設(shè),學(xué)校與社會藝術(shù)團體及社區(qū)建立合作關(guān)系。列舉學(xué)校藝術(shù)教育特色發(fā)展成果:合唱隊獲得四會市第十屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)金獎,肇慶市第五屆中小學(xué)生藝術(shù)展演一等獎。舞蹈隊獲得肇慶巾第五屆中小學(xué)生藝術(shù)展演一等獎,廣東省第五屆中小學(xué)生藝術(shù)展演小學(xué)甲組二等獎。9本校特色的藝術(shù)項目不多多開發(fā)具有本校特色的藝術(shù)項目,如書畫類。自評項目自評內(nèi)容自評記錄自評得分存在的主要問題改進措施學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評(加分10分)認真組織實施學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評實施學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評的起始學(xué)年:2015;本學(xué)年學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評的覆蓋面(占學(xué)校學(xué)生總數(shù)比例):98%;本學(xué)年學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評結(jié)果:優(yōu)秀10%、良好30%、合格50%、不合格8%8優(yōu)秀率偏低改善教學(xué)手段,完善教學(xué)設(shè)備設(shè)置,進一步提高學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)。自評結(jié)果總分86;等級良好填報人:聯(lián)系電話:

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論