1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人：_日 期：_畢業實習計劃四篇 畢業實習計劃 篇1 一、實習目的與要求實踐教學是本科教學的重要環節，對于提高學生的綜合素質、培養學生的創新精神與實踐能力具有特殊作用。而畢業實習更是培養、訓練學生觀察社會、認識社會以及學生將大學四年所學的專業基礎知識與社會實際相結合以提高分析和解決實際問題能力的重要學習過程，也是畢業班學生走向社會，尋找工作和就業不可或缺的訓練步驟。通過實習要求同學們了解、熟悉黨和國家的各項方針、政策，初步掌握政府機關、企事業單位的各項基礎工作和各項職能實踐;了解公共管理和社會工作的基本情況、存在的問題及改進對策;鞏固和完善學校里學過的理論知識，提高

2、學生的實際動手能力，分析問題和解決問題的能力。二、實習安排(一)實習動員階段(本學期結束前)1、主要是實習聯系期間，主要根據學校教學計劃和學生意愿，到各地市教育系統征求實習意向，取得支持和幫助。2、召開實習動員和出征儀式，主要請學院分管教學的副院長和各專業系主任進行實習的動員工作，并對實習期間的具體工作提出相關的希望和要求。(二)實習階段(下學期開學后第1至7周)1、實習地點：由學生根據就近(指原籍)、相關(指專業)和安全的原則自己選擇地點和單位。2、實習方式：基地實習、分散實習、崗前培訓實習、過境外實習、校內實訓實習和自主創新實習。(三)實習總結階段(實習結束后2周內)1、做好實習總結，認真

3、填寫好實習總結表。2、組織座談、交流心得、體會、經驗。三、組織領導1、成立公共管理學院實習領導小組，由學院院長(任組長)、黨總支書記、分管教學的副院長、有畢業生的各專業系主任、學院辦公室主任、學院教學秘書、各畢業班輔導員組成，負責整個實習過程的領導工作。實習領導小組負責制定畢業實習管理制度和考核方法，審定畢業實習計劃，審核畢業實習成績和優秀畢業實習學生名單。2、實行指導教師負責制，畢業生畢業實習的指導教師原則上為畢業生畢業論文指導教師，即導師不僅要指導畢業論文，同時還要指導和管理學生的畢業實習工作。指導教師必須定期與學生進行雙向溝通，指導與督促學生按計劃進行實習，幫助學生解決實習過程中出現的各

4、種困難。3、要求實習單位指定一位有實踐經驗的同志擔任實習生的指導老師，對實習生進行思想上、業務上的指導與監督。4、由院里配備一定的編輯力量和提供一定的資金編輯實習通訊，每月編寫一期，寄發學生，具體指導學生的實習，解答學生普遍關心的問題，刊登學生的實習心得、交流經驗等。5、在實習過程中，由院里選派一定數量的老師對實習生進行巡回指導。指導教師也安排適當時間就近對所指導的學生的實習單位進行巡回指導，及時了解情況，解決實習中存在的問題。四、實習考核及成績評定1、專業實習成績由基礎分和附加分構成：基礎分由實習單位評價、個人實習總結、專業實習報告、實習交流情況等構成;附加分由實習通訊投稿、教師評價、實習單

5、位獎懲等內容構成。詳見學校的實習成績評價表。2、專業實習指導教師依據具體的專業實習評分辦法全面評價實習生的實習成績。3、本專業實習環節總學分為4學分。五、學生實習注意事項1、堅持四項基本原則，遵紀守法，講文明、講禮貌。虛心向實習單位的同志學習，自覺接受他們的指導。嚴格遵守實習單位的規章制度，自覺參加所在單位的政治學習和黨團組織生活。2、嚴守國家和政府機密，保護公共財產。借閱的文件和資料不得丟失和損壞，未經實習單位同意，不得公開引用數據資料。3、認真執行實習計劃。實習的順序可視具體情況作些靈活調整，但規定的實習任務必須完成。在實習中要積極主動地完成承擔的任務，加強實際操作能力的鍛煉。4、認真填寫

6、半月一次的匯報表，并按規定的時間寄給指導老師。積極向實習通訊投稿。實習結束后，及時將專題調查報告送指導老師評閱，認真寫好個人實習總結，踴躍參加小組交流。 畢業實習計劃 篇2 一、實訓目的電子商務仿真模擬實訓，采用奧派電子商務模擬教學軟件進行操作。通過熟悉操作奧派電子商務模擬教學軟件，模擬熟悉各種交易流程和模式，包括注冊用戶，熟悉系統、登錄模塊，熟悉概念。學生分別登錄個人控制臺、B2B、B2C、C2C、網上銀行、信用認證、CA認證、網絡營銷、網站運營、網上人才、房地產電子商務、網上人才前臺等，熟悉界面和登錄方法，同時能熟練操作。二、實訓時間20xx年10月24日至20xx年10月28日(第9周)

7、三、實訓具體內容實訓熟悉操作奧派電子商務模擬教學軟件地址欄輸入xxx登陸系統,進入奧派電子商務操作平臺1.注冊用戶，熟悉系統2.網上銀行和CA認證3.B2B商品發布和信用認證4.B2B交易5.B2C發布商入住B2C平臺發布商品6.B2C交易7.網上人才8.網上房產9.社區的使用四、實訓紀律與考核1、指導教師考勤記錄，作為考核的依據之一;2、學生必須遵守機房的一切管理制度，愛護實驗設備;3、學生實訓成績考核由考勤、當天完成任務情況(表現)、實訓日記、實訓報告四方面構成。五、指導教師： 畢業實習計劃 篇3 畢業實習是高等學校本科各專業教學活動的重要環節，也是理論聯系實際的重要途徑。為使我系20xx

8、屆會計學專業學生畢業實習卓有成效地進行，特制定本實習計劃，供指導老師和學生參照執行。一、實習目的通過親身實踐參加具體會計和財務管理業務活動，以提高學生的動手能力，分析問題和解決問題的能力，為今后從事專業工作打下扎實基礎。同時，通過這次實習，進一步驗證、充實、鞏固和運用所學的基本理論和專業知識，并在此基礎上認真收集整理資料，為撰寫畢業論文做準備，同時可以檢查教學質量和效果，為今后的教學改革提供依據。二、實習地點和時間安排地點：學生自己聯系適合本專業的實習單位時間：從20xx20xx學年第二學期開學開始，5月4日返交報到，5月5日進行實習交流，并開始著手論文寫作。三、實習內容1、業務實習主要是實習

9、會計核算程序和具體方法，財務管理業務程序和方法2、調查研究（1）會計工作環境（包括法律環境、管理體制和單位內部財會工作組織建設等）及現狀；（2）財務管理工作環境（包括法律環境、管理體制和單位內部財會工作組織建設等）及其現狀；（3）近幾年頒布的企業會計準則（具體準則）的實施情況（在實施過程中存在的問題及可能的解決方法；（4）搜集和掌握有關實際資料，為撰寫畢業論文積累素材。四、實習要求與考核辦法各位學生的論文導師即為該生的實習指導老師，學生離校前應與指導老師取得聯系，實習過程中接受指導老師的業務指導，指導老師在學生實習期間將酌情去實習點檢查和指導。實習學生應嚴格遵守實習單位的作息制度和各項規章制度

10、，謙虛謹慎，禮貌待人，自覺接受實習單位負責人及指導人員和實習指導老師的領導，認真做好實習周記，并定期為指導老師匯報實習情況。實習學生的考核以實習周記，實習報告和實習鑒定表為依據，按5：3：2的比例計算實習成績。實習周記和實習鑒定表經實習單位指導老師、論文指導老師簽章后，各班學習委員在5月20日前將本班全部同學的實習鑒定表裝訂成冊報學院辦公室，實習成績不合格者不予畢業。 畢業實習計劃 篇4 畢業實習是教學過程的重要組成部分，是對學生進行綜合能力訓練的一個極其重要的教學環節。它不僅可以提高學生對所學知識、技能的綜合運用和分析能力，培養學生的社會適應能力，而且也是對我系人才培養質量的全面檢查。根據社

11、會工作、學前教育專業教學計劃及我系教學工作的安排，我系XX級社會工作、學前教育專業共4個班級將于XX年上學期進行畢業實習。為了使這項工作有計劃、有步驟的展開，并最終順利實現預期目標，特制定本計劃。一、實習目的畢業實習是理論與實踐相結合的重要方式，主要目的在于了解行業發展趨勢，提高學生思想政治水平、職業素養、專業技能、實際操作和獨立工作能力，為學生從學校走向社會、從學生走向職業崗位奠定堅實的基礎。二、社會工作專業實習內容和任務（一）實習目標1、了解實習機構的架構、理念、政策和服務內容，社區內的社會問題。2、了解自我實習取向，拓展專業領域，規劃專業生涯，增強專業認同。3、了解社會工作的方法與程序，

12、整合社會工作理論與實務。4、把握社會問題及其政策，了解社會機構運作狀況，踐行專業價值。5、培養助人和志愿行為的理念，實踐服務社會的專業理念。（二）實習內容本次畢業實習共分為三大階段，具體步驟如下：a：實習前準備和動員階段：1、XX年11月3012月30日，召開實習動員大會，聯系實習單位。2、XX年1月37日，所有實習的學生和老師進行聯系，商量相關實習內容。3、XX年2月8日，所有實習的學生和老師進入實習環節。b：實習開展和落實階段：5、XX年2月13日17日（第一周）學生任務：每工作日撰寫一篇實習日志，完成機構導引報告（見文件6）；其中實習日志的字數不得少于1000字，導引報告字數不得少于XX

13、字。教師職責：第一次進入實習單位，與單位負責人建立聯系，并做好實習督導記錄，收集并批改學生的實習日志與導引報告。6、XX年2月20日24日（第二周）學生任務：學生撰寫畢業實習學習契約，學習契約不得少于XX字數。教師職責：第二次進入實習單位，并做好實習督導記錄召開第二次學生實習督導會，做好實習督導記錄，并與學生商定畢業實習契約。7、XX年2月27日3月2日（第三周）學生任務：學生撰寫畢業實習實習計劃書實習計劃書不得少于3000字數。教師職責：在本周內召開第三次學生實習督導會。與學生商定畢業實習計劃書的最終定稿。8、XX年3月5日XX年4月27日學生任務：每周撰寫一篇實習周記，實習周記不得少于XX

14、字數；學生必須在此期間，開展三次大型活動或者項目；并做好該活動或項目的計劃書、過程報告以及總結報告（屆時與督導老師商量確定）。教師職責：每周召開一次實習督導會，每月去二次實習機構；每周指導學生實習進度，批改學生實習周記；教師每召開督導記錄與進入社區都要填寫好實習督導記錄。9、XX年4月30日學生任務：與實習單位告別，并請實習單位負責人填寫畢業實習機構評分表（見文件23）；回到學校填寫畢業實習自我評分表回到學校，撰寫畢業實習總結報告，總結報告不少于4000字數；三、學前教育專業實習內容和任務1、參加幼兒園教學工作的各個基本環節（即備課、上課、游戲、日常管理、教具制作等），從中學習了解學前教育教學

15、的基本特點與規律，認真做好聽課筆記和記錄。2、每個實習生都要在指導教師指導下，實習幼兒園班級管理工作，參與班級的日常管理工作和兒童日常生活及衛生保健工作。3、主動與家長聯系溝通，共同完成對幼兒的教育任務。協助幼兒園做好環境布置、大型活動的準備及其他工作。4、每個實習生都應根據具體情況參與幼兒園其他工作的實習。如組織課外活動、家長幼教知識輔導等。5、全體實習生在整個實習過程中，都要注意加強思想政治教育工作的實踐，要把思想政治教育有機地融入課堂教學和各項活動之中，以身作則，對兒童進行行為儀表規范的教育。四、實習時間XX年2月 20日至4月 29號，共10周。5月7日點名查到。五、實習組織、領導、指

16、導1、實習組織方式：根據學校安排，采取集中實習與分散實習相結合的方式。2、成立系部畢業實習領導小組，負責對本次畢業實習進行安排、組織和領導。組長：成員：3、學生成立畢業小組，選舉小組長。一般相近鄰單位的同學，或同一城市的同學組成畢業實習小組。小組長負責與系部領導小組聯系，向領導小組匯報。4、實習指導：根據學校安排采取信函指導與到點指導相結合的方式。五、實習要求1、XX屆社會工作、學前教育班每位同學都必須參加畢業實習，沒有參加者不能畢業。2、每位實習生必須思想端正、態度認真、保質保量完成實習任務。實習成績不合格者，不予畢業。嚴格考勤紀律，指導教師到點檢查、指導、發現缺勤一次，實習成績降一等級。3

17、、實習過程中，小組長必須定期向系實習領導小組匯報實習情況，作為系鑒定、評分依據之一。4、指導老師與各實習單位保持經常的聯系，協調、落實學生實習工作的有關事務。2、指導老師全面負責所指導學生實習期間的具體工作，認真做好實習的各項準備工作，嚴格執行專業實習計劃，隨時掌握學生實習情況并做好記錄，及時處理實習過程中出現的問題。3、指導老師加強對學生的思想教育，經常對學生進行安全、紀律等方面的灌輸，謹防各類事故的發生。對嚴重違反紀律的學生，應及時上報系部或學校教務處。4、指導老師認真完成對學生實習成績考核、評價和實習總結等工作。六、實習鑒定成績評定1、成績評定分為：優、良、中、及格、不及格五個等級。2、采用實習單位鑒定評分，指導教師鑒定評分，班級鑒定評分，系領導小組鑒定評分相結合的方法。3、實習鑒定，實習成績進入學生檔案。七、實習工作安排第一階段：準備階段（XX年12月5日至XX年12月16日）1、制定實習工作計劃2、組織學生參加系動員大