1、導語沒有信仰與民族使命的召喚,沒有夢想與動力的前行,就像所有沒有靈魂的行尸走肉.掛著善良的面具重復著沒有一點意義的生活節奏.下面是精心為大家整理的教師開學第一課,希望大家喜歡！教師開學第一課觀后感今年的?開學第一課?,看得熱淚盈眶、熱血沸騰."五星紅旗,我為你自豪,喊出了14億中國人的心聲.我們每個人都有兩個名字,一個是自己,一個是中國人.前者是父母給予的,后者是國家給予的.我們不可能沒有父母,也不可能沒有國家.每一個人都是作為一個國家公民而存在,國家型塑著每個人的社會生命.無數革命先烈,拋頭顱、灑熱血,締造了中華人民共和國.五星紅旗在天安門冉冉升起之日,中國人民站起來了.五星紅旗與

2、國家同在,它是國家的象征,代表著國格和國家的尊嚴.因此,五星紅旗神圣不可侵犯.決不容許有任何侮辱五星紅旗的行為,每個中國人要像保護自己的生命一樣保護五星紅旗.新中國成立七十年,快速開展的中國,實現了從站起來、富起來到強起來的歷史性飛躍.五星紅旗已經不僅在我們站起來時升起,更在我們富起來、強起來時升起.五星紅旗見證了中國一次次的騰飛.五星紅旗升起,不只是代表中國在、中國人在,更代表中國人的力量、中國人的智慧、中國人的世界奉獻.五星紅旗是中國人的驕傲,每個人中國人為五星紅旗自豪我們每個人與國家同呼吸、共命運.社會主義進入了新時代,國家富強,我們有了中國人的尊嚴,贏得了世界的尊重.今天的青少年一代,

3、長在紅旗下,生活在幸福中,但必須要知道幸福生活來之不易,是革命先烈用鮮血換來的,是社會主義建設者用汗水換來的.我們敬重五星紅旗,就是保衛國家的尊嚴,保衛每個中國人的人格.我們既為五星紅旗自豪,也要讓五星紅旗為我們驕傲.作為中國特色社會主義的時代新人,青少年學生要堅決共產主義的信念,胸懷愛國心、篤行報國志,有理想、有責任、有擔當,學好知識,打好根底,增長才干,為實現中華民族偉大復興的“中國夢奉獻自己的智慧和力量,讓五星紅旗飄得更高更遠.教師開學第一課觀后感?開學第一課?自開播以來已有十二年,是深受廣闊中小學生喜愛的一檔專題節目.今年正值中華人民共和國成立70周年,為深入貫徹落實立德樹人的根本任務

4、,大力弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神,中宣部、教育部、中央廣播電視總臺面向全國中小學生,以“五星紅旗,我為你自豪為主題,為我們打開了新中國成立70年的歷史長卷,不僅講述了幾代人與國旗之間感人至深的故事,還帶著孩子們“共開一面旗,同唱一首歌,感受“生長在五星紅旗下的幸福與自豪,生發“我與祖國共成長的美好心愿,將“今天我為祖國驕傲,明天祖國為我自豪的使命與信念播撒在孩子們心中.在新學年開學之際,為廣闊中小學生奉獻了一場深入人心的愛國主義教育?開學第一課?節目內容源于豐富多彩的現實生活,引導中小學生將對現實生活的關切、個人夢想與民族、國家的未來聯系起來,主題廣泛涉及生命教育、愛國主義教育、理想信

5、念教育、科學教育、中華傳統文化教育等內容,不斷喚醒和激發青少年的愛國熱情和民族自豪感.節目邀請社會不同行業的嘉賓代表參加,他們中既有著名的科學家、宇航員、表演藝術家,也有老紅軍、抗戰英雄,也包括普通孩子的父母；通過個人講述、互動游戲、文藝表演等青少年喜聞樂見、寓教于樂的方式,與現場的孩子們進行互動交流,為廣闊中小學生獻上了生動而有意義的“開學第一課.同時,節目在全社會營造了“關愛下一代的良好氣氛,向全社會傳遞著“少年強那么國強的中國自信與責任擔當,書寫著傳遞社會正能量、唱響教育主旋律的中國好故事.教師開學第一課觀后感我們正步入文化多元的時代,網絡的便捷與文化的開放性給個體提供了更充分的價值選擇

6、空間.不僅如此,伴隨整個社會生活的世俗化,文化傳統對個體的形塑力量逐漸減弱.普通學校雖然從幼兒園開始就有了國歌、國旗的教育,但因為過多地以應試為取向,難免弱化教育實踐中的國家身份認同.我們似乎正在培養國家身份逐漸弱化的國際人,或世界人,或者說我們培養出來的年輕人正在越來越多地削弱自己的根基,越來越淺地扎根腳下的土地,出走成為根本的生命姿態.這其中,當然包含著某種歷史必然性,即當全球化成為大勢,地球村越來越多地成為我們的生活事實,但其中的隱憂不能不引起足夠的重視,我們是否可以輕易地遠離我們腳下的土地？國家認同是每個公民對國家的根本態度,其核心是對一個國家的民族、歷史、文化的認同,其根本表現形式乃

7、是個體對國家的愛與致力于國家完善的愿望.教育的宗旨乃是人的自我完善,人的自我完善的中央乃是獲得個體在世的自我規定性,國家認同乃是個體自我規定性的根底而重要的內涵,教育就其宗旨而言跟一個人的國家認同密切相關.國家認同乃是作為一種生活方式在教育中逐步擴展并得到提升的,國家認同的教育路徑在于以適合兒童的方式,積極地引導個體融入到實際的生活之中,生動地活出個體與家國的真實關聯以至創造性聯系來,由此而活出個體健全的生命個性,也活出我們基于國家認同的文化自信與生命自信.?開學第一課?讓我們的孩子知道,這個國家有多少人在為之付出.有一句話這樣說的,“歲月靜好,那是有人負重前行.正是我們每個人的付出構成國家的

8、繁榮、民族的興旺與人民的幸福.這提示我們,今日中小學生的開展不僅需要有知識、水平,也不僅僅是多方面素質開展、個性開展與個體生命活力的開展,同時需要為個體精神找魂.“問渠那得清如許,為有源頭活水來.當我們深深理解我們的民族,將自我扎根悠遠的中華民族歷史文化傳統,扎根于我們腳下的土地和這片土地上勤勞勇敢的人民,由此而增進我們的民族國家認同,我們就找到了生命精神的源頭活水,找到我們不斷前行的力量之根源.教師開學第一課觀后感觀“五星紅旗,我為你自豪為主題的?開學第一課?,無論對大人還是孩子來說,真的都是重要而深刻的一課！愛國是人類最古老、千百年穩固起來的對祖國最深厚的一種情感.從2021年?開學第一課

9、?開播以來,“愛國主義這一德育核心主題是涉及最多的.今年是中華人民共和國成立70周年,?開學第一課?講述五個為了讓五星紅旗高高飄揚而不懈奮斗的動人故事,立體地將歷史與現實勾連起來,表達了人民對祖國的深切熱愛.今年?開學第一課?對中小學校進行愛國主義教育很有啟示,主要有三點第一,愛國主義教育要融會貫穿于新中國成立70周年,特別是改革開放40多年來的社會開展進程,秉持一種認知、情感、行為有效互動的愛國主義理性精神.今年?開學第一課?通過獄中繡紅旗、第一代“攀登者將國旗插上珠峰之巔、“中國神盾打海盜、“嫦娥人上百次試驗、老校長升起澳門第一面五星紅旗這五個故事,充分表達了祖國不斷開展壯大、繁榮富強的歷

10、史背景,這就增強了孩子們“為中華之崛起而讀書的堅決動力.第二,愛國主義教育要摒棄脫離實際的高大上灌輸說教,應與孩子們真實自然的經驗世界發生密切聯系,真正關注“孩子與知識的相遇過程,形成立德樹人根本任務的實效性落實機制.今年?開學第一課?就是通過“講故事這種親切、生動、有趣的方式,讓孩子們成為“主角,通過展示他們的才藝、挑戰,或是分享他們的困惑、經歷與感受,達成與五個國旗故事的有效銜接第三,愛國主義教育要與愛人類的情感相融通,同保護世界和平、維護全人類福祉相結合.今年?開學第一課?“中國神盾打海盜的故事背景便表達了“人類命運共同體的基調和立場,這有助于孩子們打破狹隘的愛國情感,對愛國主義發生更為

11、準確和深度的理解.教師開學第一課觀后感今年是中華人民共和國成立70周年,?開學第一課?以“五星紅旗,我為你自豪為主題,以“國旗下的講述為內容主線,講述了革命志士獄中繡紅旗、第一代“攀登者將國旗插上珠峰之巔、“中華神盾“身披"五星紅旗護航深藍、“嫦娥團隊讓五星紅旗在月球反面“閃耀,以及老校長升起澳門第一面五星紅旗的動人故事.五星紅旗是中華人民共和國的象征和標志,她是一種力量、一種情懷,也是一種希望、一種信念,指引著中華民族偉大復興的奮斗方向,在中國特色社會主義進入新時代、在決勝全面建設小康社會、全面建設社會主義現代化國家新征程中,我們更需高揚愛國主義教育旗幟！五星紅旗,是人民信仰的凝結.1935年5月,時值民族危亡,方志敏烈士在敵人黑暗的監獄里,將個人的安危置之度外,飽含愛國深情,寫下了?可愛的中國?,憧憬著國家的美好未來.五星紅旗,映照著民族之精神.七十年來,中國以令世界嘆為觀止的速度成長,屹立于世界民族之林.無論是攀登珠峰,挑戰人類的極限；還是護航深藍,維護世界的和平；還是登陸月球、探索宇宙的奧秘,中國人都致力于共同創造人類美好的未來.由于中國人民的夢想同各國人民的夢想息息相通,我們的國家始終做世界和平的建設者、全球開展的奉獻者、國際秩序的維護