1、電路分析根底實驗報告信息科學系科技軟件工程專業根底電路分析課程實驗報告；XXXX年級班：2021級軟件的5級(1105)名稱：學生編號：本課程中的所有實驗都使用工作臺作為模擬工具.實驗一基爾霍夫定理和串并聯電阻的實驗目的；學習使用工作臺軟件,學習建立簡單的直流電路,用模擬測量儀器測量電壓和電流.1 .基爾霍夫電流和電壓定理的驗證.解決方案：為了設計一個電路,它需要包括至少兩個環路和兩個節點.測量節點電流和回路電壓的代數和,驗證基爾霍夫電流和電壓定理,并與理論計算值進行比擬.實驗示意圖：與理論計算數據的比照分析；i3=i1i2u1U2u7U6=0;U4u3u7u5=0;u1U2u3U4u5U6=

2、0;2 .電阻器串并聯分壓和分流關系的驗證解決方案：設計一個電路需要包括三個以上的電阻,包括串聯電阻和并聯電阻,測量電阻上的電壓和電流,驗證電阻的串并聯分壓和分流關系,并與理論計算值進行比擬.實驗示意圖：與理論計算數據的比照分析；20031003=3003(10032003)/6003=200311=15/(200200100)=30MAI2=11*(600/900)=10MAI3=11*(300/900)=20毫歐1=U3*(200/300)=4VU2=U3*(100/300)=2V實驗結果：1.使用大電阻可以減少誤差2.工具不能熟練使用,而且有隨機代碼.實驗2疊加定理實驗目的：通過實驗加深

3、對疊加定理的理解；學習使用受控源,并進一步學習使用模擬測量儀器來測量電壓和電流等變量.解決方案：為了設計一個電路,需要包括至少兩個獨立的源(一個電壓源和一個電流源)和一個受控源,分別測量每個獨立源單獨作用時的響應,并測量所有獨立源共同作用時的響應,以驗證疊加定理.與理論計算值相比.電壓源單獨作用電流源單獨作用電壓源和電流源共同作用實驗原理圖及理論計算數據比照分析；當電壓源單獨作用時,i=12/(13)=3:通過實驗加深對交流電路中幅值、有效值和相位的理解；學會使用交流信號源和模擬儀器測量交流電壓和電流,學會使用示波器.實驗(1)：如下列圖所示,電路改變RLC值,并用電壓表測量每個元件上的電壓.

4、電源電壓和每個組件上的電壓值之間有什么關系？實驗結果：電壓關系：U=U1U2U3(2)改變RLC值,用電流表測量每個元件上的電流,電源電流和每個元件上的電流值之間有什么關系？實驗結果：當前關系：I=I1I2I3用示波器測量電阻R的電壓和電流相位差.(提示：示波器通道A測量電源上的電壓,通道B測量10歐姆上的電壓,環路電流通過將通道B的測量值除以10獲得.然而,這兩個電阻值差異很大.通道A可視為測量電阻R兩端的電壓.)實驗結果：將電壓的初始相位設置為0,示波器應：U1=2.8cos6.28t,電流I=0.0028cos6.28t相位差為0(4).用示波器測量電容器C的電壓和電流相位差.(提示：電

5、容阻抗Zc與電阻阻抗ZR相差很大,因此通道A的測量值可以近似等于電容兩端的電壓.通道B的測量值是電容電流的10倍.)提示：用示波器測量雙通道波形；如下圖,兩個波形之間的相位差大約是(由于f=1000hz,t=10)-學會使用交流信號源和模擬儀器測量交流電壓和電流,并學會使用示波器.實驗(1)：如下列圖所示,電路改變RLC值,并用電壓表測量每個元件上的電壓.什么是U=U1U2U3(2)改變RLC值,用電流表測量每個元件上的電流,電源電流和每個元件上的電流值之間有什么關系？實驗結果：當前關系：I=I1I2I3用示波器測量電阻R的電壓和電流相位差.(提示：示波器通道A測量電源上的電壓,通道B測量10

6、歐姆上的電壓,環路電流通過將通道B的測量值除以10獲得.然而,這兩個電阻值差異很大.通道A可視為測量電阻R兩端的電壓.)實驗結果：將電壓的初始相位設置為0,示波器應：U1=2.8cos6.28t,電流I=0.0028cos6.28t相位差為0(4).用示波器測量電容器C的電壓和電流相位差.(提示：電容阻抗Zc與電阻阻抗ZR相差很大,因此通道A的測量值可以近似等于電容兩端的電壓.通道B的測量值是電容電流的10倍.)提示：用示波器測量雙通道波形；如下圖,兩個波形之間的相位差約為(由于f=1000hz,t=10:t=10-3s,w=2兀/T=3.14*103相位差少=少-少u=90(5)(5)用示波

7、器測量電感l的電壓和電流相位差.實驗結果：相位差少=小峽驗結果：相位差少=少通過實驗加深對交流電路相量計算的理解.實驗方案：(1)對于下列圖所示的電路,用示波器測量每個電壓的幅值和相位,并從理論上計算和驗證KVL.(2)對于下列圖所示的電路,用示波器測量每個電流的幅值和相位,并通過理論計算驗證KCL.實驗結果：KVL的核查：理論值：w=2兀f=2*3.14*160=1004.8ZR=2Qo,ZL=JWl=J50.24(o,ZC=1/JWc=-實驗方案：(1)對于下列圖所示的電路,用示波器測量每個電壓的幅值和相位,并從理論上計算和驗證KVL.(2)對于下列圖所示的電路,用示波器測量每個電流的幅值和相位,并通過理論計算驗證KCL.實驗結果：KVL的核查：理論值：w=2兀f=2*3.14*160=1004.8ZR=2E,ZL=JWl=J50.24w,ZC=1/jwc=：u=uluckcl驗證:理論值：w=2兀f=2*3.14*160=1004.8ZR=2E,ZL=JWl=J50.24w,ZC=1/JWc=-理論值：w=2兀f=2*3.14*160=1004.8ZR=2E,ZL=JWL=J50.2必,ZC=1/j