1、部編版七年級語文上冊第二單元測試題及答案 第二單元檢測卷 時間：120分鐘 滿分：120分 題序 -一- -二二 三 總分 得分 一、積累運用（29分） 1 .下列加點字注音全都正確的一項是 （ ）（2分） A .分歧（q ）i 霎時（ch 0 水波粼粼（I n） B .癱瘓（hu n）憔悴（qi 0）絮絮叨叨（x ） C .徘徊（hu 9 攲斜（q i ）菡萏（h nn） D .煩悶（m 6）匿笑（n】悄然無聲（qi a o） 2 .下列詞語中沒有錯別字的一項是 （ ）（2分） A .沉寂決別笑嘻嘻 B .侍弄蔭蔽翻來復(fù)去 C 拆散爛漫各得其所 D 委屈禱告暴恕無常 3結(jié)合語境，下列句子中加

2、點詞語使用有誤的一項是 （ ）（2分） A .同學(xué)之間一定要和睦相處，相敬如賓.。 B .我們看問題要全面、要一分為二，不要因為人家有缺點，就認為人家一無是處.。 C .聽到這里，一股暖流涌上我的心頭，眼淚情不自禁.地流了下來。 D .表哥以為自己完全考不上大學(xué)，哪知高考時超常發(fā)揮，考上了一所重點大學(xué)，真是 喜出望外。 4 .下列病句修改不正確的一項是 （ ）（2分） A .市區(qū)快速公交的正式運營， 極大地緩解了市內(nèi)交通擁堵。（在“交通擁堵”后加上“狀 況”） B .我國人工栽培牡丹的歷史大約有三百年左右。 （刪去“大約”或者“左右”） C .在那壯美的青藏高原上，是我祖祖輩輩生活的地方。 （

3、刪去“在”和“上”） D .作為新時代的公民，我們要養(yǎng)成并且提高認真閱讀的習(xí)慣。 （將“并且”改為“和”） 5.下列加點詞語詞性判斷錯誤的一項是 （ ）（2分） A .你會嗅到這花香，卻不知道這香氣.是從我身上來的。（“香氣”為名詞） B .看著三輪車遠去，也絕.沒有想到那竟是永遠的訣別。 （“絕”為介詞） C .梗上只.留個小小的蓮蓬和幾根淡黃色的花須。 （“只”為副詞） D .大塊兒小塊兒的新綠隨意地鋪.著，有的濃，有的淡。（“鋪”為動詞） 6 .填空。（8分） （1）荷葉母親中將母親比作荷葉，謳歌偉大而無私的母愛的句子是： _ （3 分） （2） _ 兄女曰：“ 。”公大笑樂。 （詠雪

4、）（1 分） （3） _ 李白的峨眉山月歌中，詩人融情于景，表達離友人越遠就越想念的詩句是： ， 。 （2 分 ） （4） “雪”是古今中外詩人常寫的對象，請你寫出連續(xù)兩句帶“雪”字的古詩句： _ （2 分） 7閱讀下面詩歌，完成題目。 （5 分 ） A 那朵紅蓮，被那繁密的雨點，打得左右 攲斜。在無遮蔽的天空之下，我不敢下階去， 也無法可想。 B 小松樹！容我伴你去，山上的白云深了！ 上 面 詩 歌 的 作 者 是 我 國 現(xiàn) 代 著 名 的 作 家 _ 。 她 最 有 名 的 兩 部 詩 集 是 _ 和_ 。 _、童真和 _ 是這些詩集的主題。 &綜合性學(xué)習(xí)。（8分） 遠航中學(xué)七

5、（1）班開展以“有朋自遠方來”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動， 請你以該班同學(xué)的 身份，完成下列任務(wù)。 （1）閱讀下列兩則材料，說說你從中獲得哪些啟發(fā)。 （3 分） 材料一： 唐代大文學(xué)家韓愈，才華橫溢，但不能耐心聽取別人的意見，且生活上有失檢 點，喜歡賭博。他的好友詩人張籍并不因為韓愈才名遠播，就對他姑息遷就。他一再給韓愈 寫信，直言不諱地規(guī)勸忠告，終于使韓愈認識到自己的錯誤，幡然醒悟，他把張籍當(dāng)作生平 第一至交。 材料二： 張詠和寇 凖是好朋友。當(dāng)寇 凖要做宰相時，張詠卻對同僚說 “ 寇 凖 奇才，可惜 學(xué)術(shù)不足 ”，并對寇 凖直言“ 霍光傳不可不讀 ”，勸寇 凖不要做像霍光那樣不學(xué)無術(shù)的 大臣，

6、寇凖頓然大悟， 勤奮學(xué)習(xí)， 成為一代名相。 真是 “良藥苦口利于病， 忠言逆耳利于行 ”， 只有真正的好朋友才能這樣直言相告。 （2）該班同學(xué)就網(wǎng)絡(luò)交友的利與弊進行了辯論， 請你以反方身份對正方加以辯駁。 （有觀點， 理由不少于兩條 ）（3 分） 正方： 網(wǎng)絡(luò)交友利大于弊。網(wǎng)絡(luò)交友不受時間、空間的限制，交友范圍廣；網(wǎng)絡(luò)交友不 需要面對面交流，克服了部分同學(xué)的膽小、內(nèi)向、羞澀，能使他們敞開心扉進行交流；網(wǎng)絡(luò) 交友中會得到很多人的幫助，解決自己學(xué)習(xí)、生活、心理上的很多問題。 反方 二、閱讀理解 （41 分 ） （一）閱讀散步 ，完成題目。 （12 分） 散步 我們在田野上散步：我，我的母親，我的妻

7、子和兒子。 母親本不愿出來的；她老了，身體不好，走遠一點兒就覺得累。我說，正因為如此，才 應(yīng)該多走走。母親信服地點點頭，便去拿外套。她現(xiàn)在很聽我的話，就像我小時候很聽她的 話一樣。 天氣很好。今年的春天來得太遲，太遲了，有一些老人挺不住，在清明將到的時候死去 了。但是春天總算來了。我的母親又熬過了一個嚴冬。 這南方的初春的田野！大塊兒小塊兒的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡；樹枝上的嫩 芽兒也密了；田里的冬水也咕咕地起著水泡兒 這一切都使人想著一樣?xùn)|西 生命。 我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在后面。小家伙突然叫起來： “前面也是媽媽和 兒子，后面也是媽媽和兒子！ ”我們都笑了。 后來發(fā)生了分

8、歧：我的母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思 不過，一切都取決于我。我的母親老了，她早已習(xí)慣聽從她強壯的兒子；我的兒子還小，他 還習(xí)慣聽從他高大的父親；妻子呢，在外面，她總是聽我的。一霎時，我感到了責(zé)任的重大， 就像民族領(lǐng)袖在嚴重關(guān)頭時那樣。我想找一個兩全的辦法，找不出；我想拆散一家人，分成 兩路，各得其所，終不愿意。我決定委屈兒子了，因為我伴同他的時日還長，我伴同母親的 時日已短。我說： “ 走大路。 ” 那里有金色的菜花、兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘。 “我走不過去的地方，你 就背著我。”母親說。 但是母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意： 還是走小路吧！ ”她的眼睛順

9、小路望過去： 這樣，我們就在陽光下，向著那菜花、桑樹和魚塘走去了。到了一處，我蹲下來，背起 了我的母親，妻子也蹲下來，背起了我們的兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算 重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也很輕。但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細， 好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界。 9 請用簡潔的語言概括本文的主要內(nèi)容。 （2分） 10“我”決定走大路，委屈兒子來滿足母親的意愿，這表現(xiàn)了 “我”怎樣的品質(zhì)？文 中還有哪些地方體現(xiàn)出“我”的這種品質(zhì)？ （任意寫一處）（4分） 11. 下面語句中加點的字能否換為括號里的字？為什么？ （3分） 我的母親又熬.（度）過了一個嚴冬。

10、12. 文中畫線的語句描寫了母親放眼小路所看到的景象。 試想一下， 母親看到這些景物, 心里會想些什么呢？ （3分） （二）閱讀下文，完成題目。（14分） 心底藏著藝術(shù)家 奚淞 父親突然去世，我慌忙搭機飛返臺北。 令我驚駭?shù)氖悄赣H：她身著未換洗的灰布喪服，花白而蓬亂的頭發(fā)上，胡亂別著一朵不 成形的白棉線花，看見我，枯黃的臉微顫，僅咧開嘴，顯示了無言而深切的哀慟。 我在巴黎三年，任性地做自己藝術(shù)家的夢，不覺間，歲月竟來催討所有積欠的債了。父 親去世后，母親能健康而平安地活下去，應(yīng)比一切都重要。 我從舊書攤買來一大堆內(nèi)容輕快的雜志和小說給母親， 希望能轉(zhuǎn)移她那郁結(jié)于心的哀傷。 翻開書頁，她的視線茫

11、然滑開。我這才發(fā)現(xiàn)：她不只是失去了閱讀的習(xí)慣，視力也壞到早該 配老花眼鏡了。我烹煮了一些肉類食物，笑鬧著端到她面前，想引起她的食欲。母親萬般無 奈地咬嚼兩下，趁我轉(zhuǎn)身，又偷偷把食物吐在碗里。 我這才發(fā)現(xiàn)：她不只是因悲傷而忌肉食, 她的牙齒早已缺損，并沒有人催促她去裝假牙。 誰想到一直照顧人的母親，其實已經(jīng)到了需要人照顧的時候呢？ 配眼鏡、裝假牙，母親都順從地做了。可是，更多的時候，母親像是無事可做，只是一 支煙接著一支煙地抽，從籠罩的煙霧里，追尋往事的蹤影。 為逝者折紙錢的時候，母親的手才又活了起來。銀亮的冥紙，在她的手上靈巧地轉(zhuǎn)動， 瞬間成為平整的元寶，翻飛飄落在她膝間的竹簍里。 看母親折紙

12、錢的手，學(xué)美術(shù)的我有了新的狂想：為什么不讓她學(xué)畫畫呢？趁著一股孩子 般胡鬧的狂勁，我把畫架、畫板、畫紙、畫夾和彩筆都準(zhǔn)備好，一股腦兒地堆置在母親面前。 看到這一切鄭重的裝備，母親呆了。 以后，好一段時日，我假裝不在意，去卩偷偷觀察母親的動態(tài)。我看到她在畫架前徘徊、 猶疑，終于怯生生地拿起鉛筆，試著在紙上輕淡地畫了如花生米般大小的孩子，然后匆匆忙 忙涂抹掉，生怕別人看見。 我沒想到，真有這么一天，母親會認真而著迷地畫起畫來呢。她從舊書里翻出一些過時 的畫片，以刺繡般的耐心，一筆一筆地臨摹。 一天，母親在房里獨自大笑起來。許久沒聽到母親笑聲的我，驚奇地沖進房，只看她一 邊笑，一邊遮掩畫紙。 “畫得

13、好丑，難看死了。 ”母親笑著說。 我看到了， 畫的是一個二十世紀三四十年代穿旗袍的女人， 側(cè)身站立在鏤花的窗邊。 稚 拙的線條擦了又改，直到那苗條的女郎天真地笑起來。原來，母親臨摹的是金嗓子歌后周璇 的舊照。當(dāng)周璇高歌龍華的桃花時，也正是父親母親在上海相識、相戀的年代! 從記憶深處尋到圖像，母親的郁結(jié)似乎找到了宣泄的出口。她居然一張又一張地畫起畫 來，起初畫婦人、孩子，然后狂熱地畫起花來，黑白的畫面上，開始添加顏色，由淡雅趨于 絢爛。 看母親蓬著花白的頭發(fā)，鼻端架著老花眼鏡，聚精會神地湊近艷麗的花朵細心描繪，有 時竟連爐上煮著飯菜都忘了，我才知道：在母親心底，也藏著一個從未被人注意過的藝術(shù)家

14、呢！這藝術(shù)家是待子女長成、丈夫去世后，才被釋放出來的。 13請用簡潔的語言概括母親不同階段的情感變化。 （2 分 ） 痛失丈夫的郁結(jié)哀傷T乍見繪畫工具的吃驚訝異T _ T 認真臨摹的酣暢喜悅T _ 14. 結(jié)合上下文，閱讀下列句子，回答括號中的問題。 （4分） （ 1 ）我在巴黎三年，任性地做自己藝術(shù)家的夢，不覺間，歲月竟來催討所有積欠的債 了。 （“積欠的債”在文中指什么？ ） （2）銀亮的冥紙，在她的手上靈巧地轉(zhuǎn)動，瞬間 .成為平整的元寶，翻飛.飄.落. 在她膝間的竹 簍里。 （結(jié)合語境，品味加點詞的表達效果。 ） 15 . 文 章 開 頭 處 寫 母 親 的 頭 發(fā) “ 花 白 而 蓬

15、亂 ” ， 表 現(xiàn) 出 母 親 的 ，表達了“我”的 _ ；結(jié)尾處表述為“蓬 著花白的頭發(fā)”， 表現(xiàn)出母親 ， 表達了“我”的 _ 。首尾呼應(yīng)，突顯人物內(nèi)心變化，突出文章主旨。 （4 分） 16.細細品讀文章，談?wù)勀銓︻}目心底藏著藝術(shù)家的理解。 （4 分） （三）閱讀下面的文言文，完成后面的題目。 （15 分） 【甲】 陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門 外戲。客問元方： “ 尊君在不？ ”答曰： “待君久不至，已去。 ”友人便怒曰： “非人哉！ 與人期行，相委而去。 ”元方曰： “君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則 是無禮。 ” 友人慚，下車

16、引之。元方入門不顧。有什么能逃過他橫掃的鐮刀。 也有人說青春是場遠行，是生命中最華美的樂章，而我們能 【乙】郭伋始至行部，到西河美稷，有童兒數(shù)百各騎竹馬道次迎拜。 伋問：“兒曹 何自遠來？ ”對曰： “聞使君到，喜，故來奉迎。 ”伋辭謝之。及事訖，諸兒復(fù)送至郭外， 問：“使君何日當(dāng)還？ ”伋謂別駕從事 ，計日告之。行部既還，先期一日， 伋恐違信于諸 兒，遂止于野亭 ，須期乃入。其為人若此。 (選自后漢書 郭伋傳，略有改動) 【注】郭伋(j)始至行部：郭 伋剛到任時，首次出巡。行部，出巡。 西河美稷：地名。 別駕從事：部下官吏。 野亭：野外的亭子。 17解釋下列句中的加點詞。 (4 分 ) (1

17、)太丘舍去 _ (2)則是無信 _ (3) _ 及事訖 _ (4)先期一日 18下列各組句子中節(jié)奏劃分不正確的一項是 ( )(2 分 ) A .君/與家君/期日中 B .元方/入門/不顧 C 有童兒數(shù)百/各騎竹馬道次/迎拜 D 遂/止于/野亭 19. 用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。 (4 分 ) (1) 客問元方： “ 尊君在不？ ” 答曰： “待君久不至，已去。 ” (2)伋恐違信于諸兒，遂止于野亭，須期乃入。 20. 文段理解。 (5 分 ) (1) 甲、乙兩文告訴了我們一個同樣的道理： _ 。但從選 材角度看， 甲文選取的是友人“ 無信”“ 無禮” 的反面例子， 乙文選取的是 _ 的正面例子

18、；從表達方式看，甲文側(cè)重 _ ， 乙文側(cè)重敘述。 (3 分) (2) 從甲、乙兩文的故事中， 你還得到了哪些新的啟示？ (就一個或兩個故事來談均可， 至 少兩條 )(2 分) 三、習(xí)作展示 (50 分 ) 21. 從下面兩個文題中任選一題作文。 文題一：請將 _ 伴我同行這個題目補充完整后，寫一篇作文。 文題二： 莎士比亞說： “ 時間會刺破青春的華美精致，會把平行線刻上美人的額角，沒 做的就是讓每一個音符都值得品味和珍藏。 請以“給力青春”為話題，寫一篇作文。 要求：文章要有真情實感，主題要鮮明，思路要清晰。除詩歌、戲劇外，體裁不限; 不得套寫，抄襲。 如選文題二，題目自擬。文中不得出現(xiàn)真實

19、的地名、校名、人名。不 少于 500 字。 參考答案與點撥 1. C(A.ch sh Q B.x x U D.qi a o qi a o) 2. C(A.決一訣；B.復(fù)一覆；D.恕一怒) 3. A(相敬如賓：形容夫妻互相尊敬像對待賓客一樣。使用對象錯誤 ) 4. D( “提高”與“習(xí)慣”搭配不當(dāng)，應(yīng)將“并且提高”刪去 ) 5. B ( “絕”是副詞，用在否定詞前面，意思是“絕對” ) 6. ( 1 )母親啊！你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空 下的蔭蔽？ (2)未若柳絮因風(fēng)起 (3)夜發(fā)清溪向三峽 思君不見下渝州 (4) 示例：遙知不是雪，為有暗香來。孤舟蓑笠翁，獨

20、釣寒江雪。 7. 冰心 (或謝婉瑩 ) 繁星 春水 母愛 對自然的贊美 8. ( 1 ) 交友要慎重， 要交志同道合的朋友。 要學(xué)會交諍友。 朋友之間要敞開心扉， 直言不諱。 (答對兩點即可得 3 分 ) (2)網(wǎng)絡(luò)交友弊大于利。網(wǎng)絡(luò)具有虛擬性，網(wǎng)上信息魚龍 混雜，良莠不齊，因不了解對方，容易受到蒙騙而交上損友，甚至受到傷害；網(wǎng)絡(luò)交友因不 受時間、空間限制，容易使人沉迷其中，不利于學(xué)生身心健康發(fā)展。 (有和正方相反的觀點， 有充足的理由，言之成理即可。 3 分 ) 9. 本文主要寫了初春時節(jié)，祖孫三代人在一起散步的平凡小事，生動地展示了這家人 互敬互愛、相互體諒的真摯感情。 10. 表現(xiàn)了“我”尊敬和孝順母親的品質(zhì)。 示例： “母親本不愿出來的才應(yīng)該多走 走。” 11. 不能。因為對于老人來講，嚴冬是寒冷而艱苦的，“熬”是忍受，艱苦支撐之意， 流露出“我”對母親平安過冬的慶幸。“度”表達則比較平淡，且不能體現(xiàn)作者的感情。 12. 示例：原來小路上的景色是如此迷人，怪不得孫子想走小路。小路雖然難走，但能 和家人欣賞到這樣的美景，也很好啊！ 13 .初試作畫的猶豫羞怯 細心繪畫的狂熱投入 14. (1)照顧父母，讓母親健康平安地活下去 (2分)。 (2)表現(xiàn)出母親為逝者