1、元宵節介紹：元宵節介紹： 農歷正月十五，元宵節，農歷正月十五，元宵節，又稱上元節，春燈節。每又稱上元節，春燈節。每逢元宵佳節，人們就會打逢元宵佳節，人們就會打出燈謎，希望今年能喜氣出燈謎，希望今年能喜氣洋洋，平平安安，因為燈洋洋，平平安安，因為燈謎能啟迪智慧又饒有興趣謎能啟迪智慧又饒有興趣，所以深受人們歡迎。，所以深受人們歡迎。頭戴兔耳帽，頭戴兔耳帽，身穿弓字衣，身穿弓字衣，身板站得直，身板站得直，一腳向左踢。一腳向左踢。謎底：謎底：弟弟（弓）（弓）（丷丷）（丨）（丨）（丿）（丿） 是的，它的語言非常是的，它的語言非常生動，運用了生動，運用了形象化形象化的描述的描述 （板書）（板書）有火才能煮

2、熟飯，有火才能煮熟飯，有水才能把田灌，有水才能把田灌，蠶兒吐絲一圈圈，蠶兒吐絲一圈圈，日頭出來亮了天。日頭出來亮了天。猜字謎（燒）（燒）（澆）（澆）（繞）（繞）（曉）（曉）謎底：謎底：堯堯猜字謎堯堯火火氵氵纟纟日日澆澆繞繞燒燒曉曉猜字謎1 1、田上一棵小草，、田上一棵小草， 小狗守得牢牢。小狗守得牢牢。 弟弟見了抱它，弟弟見了抱它， 老鼠見了逃跑。老鼠見了逃跑。2 2、因為自大一點，因為自大一點， 惹得人人討厭。惹得人人討厭。犭犭艸艸田田自自大大、謎底：謎底：貓貓 猜字謎1 1、田上一棵小草，、田上一棵小草， 小狗守得牢牢。小狗守得牢牢。 弟弟見了抱它，弟弟見了抱它， 老鼠見了逃跑。老鼠見了逃

3、跑。2 2、因為自大一點，因為自大一點， 惹得人人討厭。惹得人人討厭。（字形）（字形）（字形）（字形）（字義）（字義）（字義）（字義） 一半描寫字形，一半一半描寫字形，一半影射字義。影射字義。（板書）（板書） 一只黑狗，不叫不吼一只黑狗，不叫不吼 。1 1、哭、哭2 2、休、休3 3、盯、燈、釘、叮、盯、燈、釘、叮4 4、筆、筆5 5、眾、眾 編字謎|江邊鳥。江邊鳥。|為數雖少，卻在百萬為數雖少，卻在百萬之上。之上。|家中添一口。家中添一口。 同學們，中國文化博大精同學們，中國文化博大精深，今天這節課我們就領深，今天這節課我們就領略了字謎給我們帶來的無略了字謎給我們帶來的無窮樂趣，如果你感興趣

4、，窮樂趣，如果你感興趣，課后再繼續研究。課后再繼續研究。 俗話說，春雨貴如油，你俗話說，春雨貴如油，你認為春雨的可貴之處，體認為春雨的可貴之處，體現在哪里呢現在哪里呢？絲絲春雨絲絲春雨 （石祥）（石祥） 絲絲春雨絲絲春雨, ,哺育著剛剛蘇醒的大地。哺育著剛剛蘇醒的大地。 種子張開了小嘴兒，品味著乳汁的甜種子張開了小嘴兒，品味著乳汁的甜蜜；花苞笑了，飽含著快樂的淚水；柳條蜜；花苞笑了，飽含著快樂的淚水；柳條醉了，搖動著纖柔的腰肢；小溪樂了，漾醉了，搖動著纖柔的腰肢；小溪樂了，漾起了笑的漣漪起了笑的漣漪 春雨是彩色的，染紅了桃花，漂白了春雨是彩色的，染紅了桃花，漂白了柳絮，描青了山峰，繪綠了秧畦。

5、柳絮，描青了山峰，繪綠了秧畦。 春雨是香甜的，你可聞到稻麥瓜果成春雨是香甜的，你可聞到稻麥瓜果成熟的氣息？熟的氣息？ 小草說，春雨是仙女撒下的花瓣；蝴小草說，春雨是仙女撒下的花瓣；蝴蝶說，春雨是天上落下的蜂蜜；我說，是蝶說，春雨是天上落下的蜂蜜；我說，是花瓣，也是蜂蜜，更是辛勤的人們流下的花瓣，也是蜂蜜，更是辛勤的人們流下的汗滴。汗滴。誦讀與欣賞了解作者：了解作者： 石祥是一名從戰士成長石祥是一名從戰士成長起來的軍旅詩人、詞作起來的軍旅詩人、詞作家。作品有家。作品有十五的月十五的月亮亮望星空望星空。 哺育哺育 漣漪漣漪 柳絮柳絮 秧畦秧畦絲絲春雨絲絲春雨 （石祥）（石祥） 絲絲春雨絲絲春雨,

6、,哺育著剛剛蘇醒的大地。哺育著剛剛蘇醒的大地。 種子張開了小嘴兒，品味著乳汁的甜種子張開了小嘴兒，品味著乳汁的甜蜜；花苞笑了，飽含著快樂的淚水；柳條蜜；花苞笑了，飽含著快樂的淚水；柳條醉了，搖動著纖柔的腰肢；小溪樂了，漾醉了，搖動著纖柔的腰肢；小溪樂了，漾起了笑的漣漪起了笑的漣漪 春雨是彩色的，染紅了桃花，漂白了春雨是彩色的，染紅了桃花，漂白了柳絮，描青了山峰，繪綠了秧畦。柳絮，描青了山峰，繪綠了秧畦。 春雨是香甜的，你可聞到稻麥瓜果成春雨是香甜的，你可聞到稻麥瓜果成熟的氣息？熟的氣息？ 小草說，春雨是仙女撒下的花瓣；蝴小草說，春雨是仙女撒下的花瓣；蝴蝶說，春雨是天上落下的蜂蜜；我說，是蝶說，

7、春雨是天上落下的蜂蜜；我說，是花瓣，也是蜂蜜，更是辛勤的人們流下的花瓣，也是蜂蜜，更是辛勤的人們流下的汗滴。汗滴。誦讀與欣賞 你最喜歡詩中的哪一句，你最喜歡詩中的哪一句，從中你感受到什么？從中你感受到什么？課堂作業小練筆 春雨滋潤萬物，給大地帶來一春雨滋潤萬物，給大地帶來一片生機盎然的景象，請展開豐富的片生機盎然的景象，請展開豐富的想象，仿照第二自然段，用上擬人、想象，仿照第二自然段，用上擬人、排比等修辭手法，完成片段練習。排比等修辭手法，完成片段練習。 絲絲春雨，哺育著剛剛蘇絲絲春雨，哺育著剛剛蘇醒的大地。醒的大地。要要 同學們，還記得小馬過河同學們，還記得小馬過河這篇課文嗎？小馬在往磨房的

8、這篇課文嗎？小馬在往磨房的路上遇到什么困難？小馬是怎路上遇到什么困難？小馬是怎么解決這個困難的？么解決這個困難的？ 在生活中，同學們也許會遇到在生活中，同學們也許會遇到一些麻煩，碰到一些困難。如果得一些麻煩，碰到一些困難。如果得到別人的幫助，這些困難和麻煩就到別人的幫助，這些困難和麻煩就能迎刃而解了。能迎刃而解了。比如說：比如說：|1.春游登山，有個小坡上不去，春游登山，有個小坡上不去，你可以請前面的同學拉一把。你可以請前面的同學拉一把。|2.在登上公交車回家的時候，你在登上公交車回家的時候，你發現乘卡丟了，可以發現乘卡丟了，可以跟跟同路的同路的同學借錢買票。同學借錢買票。|3.在草地上踢球，你不小心把球在草地上踢球，你不小心把球題到旁邊的池塘里去了，池塘題到旁邊的池塘里去了，池塘邊正好有幾個大人在釣魚，你邊正好有幾個大人在釣魚，你可以請他們幫忙撈上來。可以請他們幫忙撈上來。|回憶一下，在你的生活中，遇到回憶一下，在你的生活中，遇到困難請人幫忙時你是怎么說的？困難請人幫忙時你是怎么說的？|如果別人遇到困難請你幫忙時，如果別人遇到困難請你幫忙時，你又該怎么說？你又該怎么說？今天我們就來學習今天我們就來學習請請你你幫幫個個忙。忙。是的是的 ：請別人幫忙