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1、李白李白李白李白, ,唐唐代詩人。字代詩人。字太白,太白,號號青蓮居士青蓮居士, ,隴西成紀隴西成紀( (今甘肅天今甘肅天水水) )人,他是我國文人,他是我國文學史上偉大的學史上偉大的浪漫主浪漫主義義詩人詩人, ,與杜甫齊名與杜甫齊名, ,世稱世稱“李杜李杜”,”,還有還有“詩仙詩仙”之稱,著有之稱,著有李太白全集李太白全集走近作者1.1.題解。題解。(1 1)聞:聞:聽到,聽說。聽到,聽說。(2 2)左遷:左遷:古人尊右古人尊右卑左,即貶謫。卑左,即貶謫。(3 3)龍標龍標:今黔陽。:今黔陽。整體翻譯:整體翻譯:聽說王昌齡聽說王昌齡被貶到龍標遙寄此詩被貶到龍標遙寄此詩。2.2.王昌齡王昌齡:

2、唐代著名:唐代著名邊邊塞塞詩人。詩家天子,詩人。詩家天子,七七絕圣手絕圣手。因。因“不護細行不護細行”被貶龍標(黔陽)尉被貶龍標(黔陽)尉 。題解聞王昌齡左遷龍標遙有此寄聞王昌齡左遷龍標遙有此寄李白李白楊花落盡子規啼,楊花落盡子規啼,聞道龍標過五溪。聞道龍標過五溪。 我寄愁心與明月,我寄愁心與明月,隨風直到夜郎西。隨風直到夜郎西。讀詩品詩視頻視頻朗誦朗誦楊花落盡啦,子規鳥兒不住地在楊花落盡啦,子規鳥兒不住地在啼,聽說你遭貶了,被貶到龍標啼,聽說你遭貶了,被貶到龍標去,一路上要經過辰溪、西溪、去,一路上要經過辰溪、西溪、巫溪、武溪和沅溪;巫溪、武溪和沅溪;讓我把為你而憂愁的心托付給天讓我把為你而

3、憂愁的心托付給天上的明月吧,伴隨著風一直走到上的明月吧,伴隨著風一直走到那夜郎以西!那夜郎以西!感悟詩意 首句首句寫景寫景兼點時令,而于景物獨取兼點時令,而于景物獨取漂泊無定漂泊無定的的楊花楊花,叫著,叫著“不如歸去不如歸去”的的子規子規,即含有,即含有飄零飄零之感、離別之恨之感、離別之恨在內,切合當時情事,在內,切合當時情事,景中見情景中見情。 次句次句敘事敘事。“聞道聞道”,表示驚惜。,表示驚惜。“過五過五溪溪”,見遷謫之荒遠,道路之艱難。不著悲痛之,見遷謫之荒遠,道路之艱難。不著悲痛之語,而悲痛之意自見。語,而悲痛之意自見。后兩句后兩句抒情抒情。人隔兩地,難以相從,而月照。人隔兩地,難以

4、相從,而月照中天,千里可共,所以要中天,千里可共,所以要將自己的愁心寄與明月將自己的愁心寄與明月,隨風飄到龍標隨風飄到龍標。品詩欣賞品詩欣賞品詩欣賞品詩欣賞v作者為何作者為何“寄愁心與明月寄愁心與明月”?運用了什么?運用了什么修辭手法?修辭手法? 遠在揚州、行止不定的詩人只好把一片遠在揚州、行止不定的詩人只好把一片深情托付給千里明月,向老友遙致思念之憂深情托付給千里明月,向老友遙致思念之憂了。了。 運用了運用了擬人擬人的修辭手法。的修辭手法。 這里既有對老友遭遇的深刻憂慮,也有這里既有對老友遭遇的深刻憂慮,也有對當時現實的憤慨不平,有懇切的思念,也對當時現實的憤慨不平,有懇切的思念,也有熱誠的關懷。有熱誠的關懷。楊花楊花子規子規漂泊無定漂泊無定不如歸去不

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