1、以原來這么簡單為題寫一篇作文【篇一：以原來這么簡單為題寫一篇作文】李邦吉吉我曾以為成功和我是遙不可及,每一次我都會由于各種原因而無法堅持到底.在學滑板時,忍受不了不斷摔倒的疼痛,在練字時接受不了千篇一律的枯燥,直到那一次,我遇到了吉他.當我第一次接觸吉他,我便已然放不下它,它那美妙的音色惹人喜愛,我捧著吉他,心中有說不出的愉悅,跟隨著老師的指令,我緩慢地移動著手指,小心翼翼地將雙手放在正確的弦上,頓時,弦的壓迫感油然而生,手指上感到了一陣一陣的酸痛,甚至頭頂上都滲出了汗,不停地反復著這一個和弦.一節課下來,手指已經動彈不了,幾乎麻木了.淚水和汗水已經分不清了.那天一回到家,我便倒在了沙發上,不

2、停地揉搓著自己的手指,那一道道紅色的印記,似乎就像一個又一個的警告,要是想學吉他,這就是代價,我在腦海中盤算著,最終,憑著我對吉他的熱愛,不顧那刺人的疼痛,我堅持下來了,那時的每一天,我都帶著吉他：放學回家,寫完作業,無論多晚,我都會堅持彈上三十分鐘,甚至那一段時間里的每一次旅行,我也帶著它,它已經融入我的靈魂里了.這一切的一切,都是熱愛的力量在推動著我繼續努力.轉眼間,我已堅持了三年,現在的我來到了初中,學業開始繁忙起來.而那一天,我回到家中,心里悶悶不樂,窗外毫無忌憚地下起了雨.雨點打在玻璃上叮當作響,使我心亂如麻.那天晚上,已是深夜十點多了,但毫不例外,我又將吉他懷抱,輕奏和弦.此時吉他

3、的聲音是那么瞭亮,似乎能穿過人的心靈,留下無比治愈的天籟,那幾串音符,猶如山間林中的一股清流,又似藍天之上的那一簇白云.原來熱愛的力量是如此強大,堅持的回報是如此豐厚.從那以后,吉他從此就未曾離開我的手邊.彈吉他,就像和一位摯友對話,每每都會有些興奮與新的快感,手痛又如何,學業繁重又怎樣,我一定要堅持,學會一門才藝,給自己的未來打個樣.皇天不負有心人,現在的我已然成了吉他老手,指間流淌出一個又一個音符：那六弦宛假設一個老者,傾訴著自己的心聲,四弦五弦好似中年男子,還在為自己的家庭不斷拼搏；三弦猶如尚年輕的青年,為了自己的未來而不斷努力；那么一弦,二弦就好似年幼的孩子,有著大把希望,攜著手一同向

4、前去.這都是我在不斷的練習與堅持中所感悟出來的.原來熱愛就是堅持的動力,只有懷著一顆熱愛的心,才會真正感受到：原來堅持到底這么簡單！【篇二：以原來這么簡單為題寫一篇作文】朱帥宇只有啟程才會到達理想和目的地,只有拼搏才會獲得輝煌的成功,只有嘗試才知道原來這么簡單.我曾經看過光艷的舞臺上一位青年,拿著一個精致的樂器一一萌蘆絲,手指輕輕浮動,吹出婉轉美妙的曲子讓我不禁陶醉.一個夢想便在我心中萌芽,我也想學為此努力剛拿到葫蘆絲,笑意便從嘴角溢出來,輕拂過長長的主管,細膩光滑,略有一些破裂清秀,竟還能聞到木料淡雅的香,仿佛置身于雨林、漫步在落葉上、感受自然的氣息.圓潤的葫蘆上還鑲著一塊水潤的白玉做成的吹

5、嘴,看得我的心直發癢.坐在桌前,光是將手擺正就花了不少時間,“小拇指要勾在副管上！老師,又一次地提醒.樂器上本就三十厘米長的管子,此時卻讓我感覺相隔千里,各個手指分開許多距離,副管上的銅片略得我的手指發白,咬在吹嘴上的牙也不禁打著寒顫.原來有的新鮮感也開始消退,隨之而來的是手上的勞累,學葫蘆絲真有這么難嗎？我是不是該放棄呢？沒過多久,手便開始有些微顫,雖然我此刻提醒著自己,但長管還是慢慢往下沉.老師見了便依舊豎起它那只小教棍敲敲我的手,我便一個機靈,復抬起坐正.光是姿勢就練習一個月的時間,怎么辦？我不能放棄,我一定可以！隨后的日子里,每當我看到密密麻麻的音符直逼我的眼,不禁有些為難,怎么辦？我

6、的夢想還要繼續追下去嗎？別人行我也行,是的,我一定要努力跟著老師一步一步學,“拇指輕按在下面的孔上,別緊張,放松,不要吹得過猛,輕放食指,快速移動,輕輕放,懂嗎？我點點頭,一次不成功,兩次、三次,多少個夜深人靜的夜晚,我與黑夜相伴與星辰對眼,由于我心中的有美麗的夢.終于有一天,老師沖動地對我說,有一場表演要不讓我試試,緊張之余沒按捺住沖動欣喜,我興奮地同意了表演那天我做足了準備,深吸兩口氣,微笑走上舞臺,微風輕拂過我微紅的面頰,端正姿態便開始表演.我吹的是?月光下的鳳尾竹?,跳躍流暢的音符從管中不羈的流淌,場下無比地安靜,只有悠揚舒緩的樂聲在場內環繞.微瞇雙眼看見的是觀眾們陶醉的眼神,我嫻熟地

7、撥動手指,撩撥起復落下,仿佛在樹林里那一叢蔥郁的鳳尾竹,在微風吹拂下輕輕搖曳；又如皎潔的月光下葉縫間漏下斑駁的樹影,編織出靜謐美好的夢.一曲終了,雷鳴般的掌聲響起,我就如鳳尾竹那樣平凡而優雅,給自己一個華美的轉身.月光如水,我知道：原來只要努力付出一切,都這么簡單.【篇三：以原來這么簡單為題寫一篇作文】邢淼淼我曾一度站在臺下,注意著她,夢想成為像她一樣完美的人.在課堂,微揚自信的嘴角,伴著那段舒緩的旋律,翩翩衣袖隨風飄擺,輕輕一躍,邁一小步,留步,定點,旋轉.那一刻,只覺得眼前宛假設一只起舞的蝴蝶.她真的很耀眼,讓我好生羨慕.走進舞蹈房,我深吸一口氣,將手臂輕舉,將腿向后移去,連帶著身體轉動.

8、剛開始,沒有任何不適,認為很簡單,便加快了速度.但是,好景不長,頭腦中出現了眩暈感,并在不斷逐增強,我的眉毛緊皺起來.忽然,重心不穩,我向一旁摔倒.那一瞬間,只覺得身邊一切都在旋轉,耳朵里有無數只蜜蜂在嗡嗡地鬧著,胃里一陣翻騰.真的好難受,但沒有人會來幫我,我只有靠自己努力,才能成功.我用手扶著墻壁,攢緊拳頭,艱難地站了起來,咬緊牙關,繼續練習.漸漸的,我找到了方法,再一次練習中,頭腦中的眩暈感再也沒有出現.接下來,我對著鏡子,微微頷首,將手臂舒展開來,并連帶著身體展開到極致.踢腿,下劈,劈叉,繃腳背練習是枯燥無味的,也是艱難的,但為了在大家面前表演,我從未放棄.盡管心里認為這是很困難很困難的

9、事情,但在這之后一次一次的練習中,我拼盡全力.在高強度的練習下,身體早已酸疼,腿部肌肉開始發麻,但鏡中的我更加沉著.那一天到了,我深呼吸兩次.走上前去,閉著雙眼.當音樂漸漸流入耳畔,我像是遨游在無盡的海洋中,又像漫步在深幽的山村里,伴著一些惆悵,一些期待,緩緩俯身,纖細的羅裙隨風飄揚,繚繞的長袖左右交橫,絡繹不絕的姿態飛舞散開,細碎的舞步,繁響的樂聲,我輕輕抬頭,將手臂舒展開,縱身一躍,如同旋風中的落葉緩緩落下,又宛假設湖中的小舟,在水波的幫助下,旋轉.末了,是陣陣的掌聲,原來,在大家面前表演,克服膽小,是這么簡單.【篇四：以原來這么簡單為題寫一篇作文】周涵童待那漾著暖意的風,拂過臉頰的時候.

10、體育中考也就近了.很少碰過籃球的我,居然要繞桿、投籃、返回.忐忑地拿起籃球,拍了起來,只是模仿著幼時拍皮球的方式,機械的拍著,小心翼翼向前邁.生怕籃球從手心中逃走.那籃球卻不聽使喚,絲毫沒有向前走的意思,淘氣地在身邊不斷徘徊,身子已經向前,而球卻停滯在原處.只好將身子退回去,再一步步向前,不經意間碰到腳上,球便迅速彈開,滾到一旁.老師握著我的手,示意著要五指張開,手心觸球,推動球的中下部,使其向前走.學著老師,手向前推球,球快速地向前,我總得跟在后面追它,卻總是限制不好球的速度,出了界.第二次時我總結經驗,默念：“控制好球,限制好球.繞過桿時,便停止加速,跑到白色圈邊,立定,穩住,準備投籃,手

11、向上伸,球再一拋就行了.可是,偌大的籃筐里,卻始終擠不進那個球,飛過籃筐,從另一側落下；有時瞄著籃筐正中間投,身子不協調,球的高度不是高、就是低,直接落下.老師跑過來指出“初學者,投籃要打籃板球,對準籃板上正方形的右上角.在通過反彈,進入框內.老師邊說邊示范,舉起了籃球,手指支撐住籃球,雙腿微曲,再向上一蹬,手臂猛地由彎曲再伸直,球便自然打到籃板小正方形角上,再一反彈,完美落地,再彈起,雙手接球,返回.連貫的動作,協調的肢體配合,單一的投球點.無奈的搖頭,如此高標準的動作注定和我是無緣了,只有羨慕的份.扭頭,望向另一側正在努力練習的好友,她雙腿微曲,抬頭,目光專注地瞄準的那個點,再一墊腳,球從手中飛出,落在籃板的中間,再躍到一側的籃筐上.旋轉了幾圈,最終還是落在了籃筐里,再落下.在落下的那一瞬間,她笑了,長舒一口氣,而我卻笑不出來.我在心中暗想：“她可以,我為什么不行呢？.果斷地拿起球,側過身子,扭動腳尖,雙腿彎曲,球舉過頭頂,手腕向里翻,向籃板小方寬的一角打去.或