1、其次節 人體的消化與吸取（1）【學習目標】1、描述人體的消化系統的組成及主要消化腺的功能。2、了解牙齒的結構，齲齒發生的癥狀及緣由。【課前預習】1、調查小組內同學患齲齒的人數，計算齲齒發生率。2、初步了解患齲齒的同學患病的緣由。【活動過程】活動一：生疏人體的消化系統1、閱讀課本P26-P27,找一找卡片中的名詞，哪些器官或物質屬于消化系統？哪些不屬于？哪些你感覺猶豫不能確定的？寫在小白板上。屬于消化系統的： 不屬于消化系統的： 不能確定的： 2、專心閱讀教材P26-P27，獨立完成下圖的內容，在字母后面填上合適的器官名稱。A: B: C: D: E: F: G: H: I: 3、小組商量：我們

2、吃進的食物依次經歷人體的哪些器官？使用手中的小卡片擺一擺（按挨次）。4、消化道組成器官依次有：口腔 。5、寫出人體內主要的消化腺： 。6、閱讀課文，找到消化道和消化腺的關系；消化腺與其分泌的消化液的關系。活動二：口腔內與消化有關的器官1、口腔內與消化有關的器官有 ，各自的功能是 2、牙齒是人體最 的器官，成人的牙齒依據外形和功能的不同分為 、 、 和 。在課本圖9-9，用波浪線劃出來。3、右圖是牙齒的結構模式圖，請據圖回答（ 內填序號，橫線上填名稱）：(1)從外形看，每個牙齒可分為三部分：即 、 和 。(2)按構成牙齒的成分的不同，可將牙齒分成： 、 和 。牙齒中央的牙髓腔中，布滿了血管和豐富

3、的神經。活動三：調查齲齒發病率：中同學齲齒問卷調查1、你有蛀牙的顆數 （ ）A、0 B、13個 C、3個以上 2、你每天刷牙的次數 （ ）A、1次 B、2次 C、不確定 3、你使用牙刷的類型 （ ）A、一般牙刷 B、保健牙刷 C、不清晰4、你使用牙膏的類型 （ ）A、不含 B、含氟 C、不知道 5、你是否定期洗牙或牙齒健康檢查（ ）A、否 B、是 C、不定期 6、你是否常吃甜食 （ ）A、是 B、否 7、你是否有睡前吃甜食的習慣 （ ）A、是 B、否 8你對蛀牙有警惕意識嗎? （ ）A、是 B、否 9、齒面刷牙的方式 （ ）A、左右拉鋸式 B、上下順縫式 C、不肯定 10、刷牙的時間 （ ）A

4、、1分鐘 B、35分鐘 C、2分鐘 齲齒的成因： 。（可以在書上標注）齲齒的預防： 。【盤點收獲】【課堂反饋】小明吃蘋果時不當心將種子咽下去了. 這粒種子在小明的消化道內經歷了一天的歷險記. 它先遇到了像軋鋼似的上下堅硬的怪物, 差點被壓得粉身碎骨; 然后咯噔一下掉進了萬丈深淵;剛躲過一劫又遇到酸雨，后來又鉆進了一條又長又窄的迷宮; 走出迷宮又鉆進死胡同, 幸虧準時轉變方向，后來又與很臭的東西混在一起; 最后在小明上廁所時離開了小明。你知道上面這個小故事中的橫線分別代表什么嗎？ 【作業布置】探討口腔內的化學消化1、細細咀嚼米飯，體會自己的味覺上的感受變化。2、思考：淀粉原來是無味的，米飯本身并

5、不甜，咀嚼后味道的變化，可能緣由是什么？3、見實驗報名冊P18,完成探究過程，提出問題，作出假設，制定實驗方案，4、重點：找到實驗變量，掌握實驗變量【知識鏈接】人體的寶石牙齒人體最堅硬的器官是什么？當然是牙齒嘍！牙齒外面的琺瑯質，硬度大大超過鋼鐵。大家都知道，金剛石是自然界存在的最堅硬的物質，在石材硬度分級中它的硬度被定為10，而琺瑯質的硬度是8，只比金剛石“軟”了2級，和石頭中的黃玉一樣堅硬耶！為什么牙齒這樣堅硬？其實，堅硬的不是牙齒，而是牙齒表面的琺瑯質。琺瑯質是高度鈣化的組織，含有96%以上的鈣、鎂、磷等無機鹽類，所以即使是嗑起瓜子來都那么輕松！牙齒里面是什么樣的呢？每顆牙都分牙冠、牙根

6、和牙頸三部分。牙冠是牙齒暴露在口腔中的部分，雪白而有光澤，內部的腔隙稱為牙腔，里面布滿血管、神經和結締組織，稱為牙髓，當外面堅硬的琺瑯質被破壞，露出神經時，你就會感到牙痛了。牙根嵌在牙槽里，尖部有一孔，稱為牙根尖孔，血管、神經就通過這個孔進出牙齒。牙頸是牙冠和牙根間稍細的部分。為什么我們的牙齒長得不一樣呢？由于功能不同，牙齒分為、犬齒、前臼齒和臼齒。門齒俗稱切牙，牙冠扁平，呈鑿形，只有一個牙根，是單根牙，主要用來咬切食物；犬齒俗稱尖牙，牙冠是椎形的，也是單根牙，用來咬緊和撕扯食物；前臼齒一般也只有一個牙根，牙冠近似方形，可以幫助磨牙磨碎食物；臼齒就是人們常說的槽牙，一般上頜磨牙有三個根，下頜磨

7、牙有兩個根，牙冠呈方形，用來磨碎食物。你長過蟲牙嗎？據全國牙防組最近的統計數字顯示，我國青少年兒童蟲牙發病率達75%以上。要是不注意口腔衛生，也許蟲牙就會找上你哦！蟲牙就是牙齒長蟲子了么？當然不是了！“蟲牙”在口腔醫學上稱齲齒，主要成因是牙菌斑。牙菌斑是牙齒表面的一層幾乎無色的薄膜，含有造成齲齒的細菌。每次進食后，這些細菌會和食物中的糖分或淀粉發生化學作用，產生腐蝕牙齒的酸性物質。久而久之，牙齒的琺瑯質便會破壞，形成脆弱的小蛀斑，連續惡化則會形成蛀牙。嚴峻情況下，牙齒會因此壞死和脫落哦。內容總結（1）其次節 人體的消化與吸取（1）【學習目標】1、描述人體的消化系統的組成及主要消化腺的功能（2）其次節 人體的消化與吸取（1）【學習目標】1、描述人體的消化系統的組成及主要消化腺的功能（3）