四年級上語文一課一練-那片綠綠的爬山虎__第1頁
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1、.?那片綠綠的爬山虎?同步練習(xí)姓名 班級 姓名 一、看拼音,寫詞語。   tu jiàn      zào rè       rón qià     shn diào        yì pin  yn lián    

2、 wò shu        mó hu        huán hn       fn ki二、比一比,再組詞。存                    冊  

3、;                 合        薦                    刪          &

4、#160;        洽        燥                    糊                 

5、0; 昏        躁                    蝴                   暈       

6、; 三、寫出以下詞語的反義詞。悲傷                 成功                 延長         嚴寒           

7、60;     鎮(zhèn)定                 勤勞         四、選擇反義詞填空。1、            陳舊         &#

8、160; 新穎     這個仿真盆景看上去很臟,尤其是葉片顯得很        ,洗過之后才發(fā)現(xiàn),原來葉子綠得那么         。2、            筆直           彎曲爬山虎腳

9、上的細絲原先是         的,如今          了,這樣它才能沿著墻往上爬。五、讀句子,按要求填空。1、院里那一墻的爬山虎,綠得沉郁,如同一片濃濃的湖水。 作者用一片濃濃的湖水形容                   

10、 。把               比作             。2、從他的修改中中感受到他的認真、平和以及溫暖,如春風(fēng)拂面。    “春風(fēng)拂面比喻              。

11、把             比作                。六、按課文內(nèi)容填空。1、我來到葉老先生住的四合院。剛進院里,             。夏日的    &

12、#160;         仿佛一下子減去了許多,陽光都變成            ,像              ,              。2

13、、我們的交談很           ,仿佛            ,而是一個大人,一個           。他親切之中             ,質(zhì)樸之中 &

14、#160;              ,把我小小的心        ,以致          。3、15歲時的那個夏天            。在我的眼前,   

15、0;              。七、在    里填入適宜的關(guān)聯(lián)詞語。1、我     未見過葉老先生的面,     從他的修改中感受到他的認真。2、肖復(fù)興同學(xué)     沒有在這幾件有關(guān)畫畫的事上深受感動,     不能寫得這樣親切自然。3、我們的交談很融洽,仿佛我  &

16、#160;  小孩子,     大人。八、寫出下面加點詞的近義詞。1、映入眼簾的是紅色的修改符號和改動后增添       的小字。2、刪掉      原句中“包這個動詞,使得句子干凈了也標(biāo)準(zhǔn)了。3、陽光都變成綠色的,像溫順的小精靈一樣在上面跳躍著,閃爍       著迷離的光點。4、像葉圣陶先生那樣的大作家,居然      要見

17、一個初中生!5、院里那一墻的爬山虎,不停地搖曳      著。九、閱讀短文,答復(fù)以下問題。書法家王羲之    王羲之是我國晉代著名書法家,他的書法藝術(shù)已到達了極高的境界,被后人稱為“書圣。自他以后研究書法的人,沒有人不汲取他在書法上的成就的。如今書店里還擺著他最得意的書法作品?蘭亭序?的碑帖,那是古今書法的典范。王羲之出身在晉代的名門貴族家庭里,自幼喜歡書法,對功名卻很淡薄。他曾經(jīng)臨摹過許多書法家的字帖,并對他們的書法特點進展研究。他還專門學(xué)習(xí)過漢朝書法張芝的草書,很有心得體會。  &

18、#160; 王羲之不但擅長學(xué)習(xí)歷代書法的長處,而且經(jīng)過刻苦研究獨創(chuàng)了自己的書法藝術(shù)風(fēng)格。他苦心琢磨字體的間架構(gòu)造、筆畫氣勢,一有空就用指頭在自己的衣服上寫字。他穿的衣服總是前襟先被磨破。后來,他到永嘉去做官,總在池邊苦心練字。每次練字后,就在池里洗筆刷硯。天長日久,竟把一池水全染成了黑色,人們稱之為“墨池。就這樣,他終于在書法藝術(shù)上獲得了輝煌的成就。1、用“        畫出文中最典型的一個過渡句。2、王羲之書法藝術(shù)獲得成就的兩個原因是什么?3、把文中畫“     

19、;        的句子縮句。4、“人們稱之為墨池。這句話中的“之指的是什么?5、對短文理解正確的一項為哪一項              A、肯定王羲之在中國書法史上的重要地位。     B、贊揚王羲之刻苦鉆研書法藝術(shù)上的重要地位。     C、表現(xiàn)王羲之在書法藝術(shù)上的輝煌成就。十、以下歷史人物分別有什么“美稱?用線連一連。  

20、     張仲景             詩圣       孫思邈              書圣       李  白      

21、;        藥王       吳道子             醫(yī)圣       王羲之             畫圣       杜  甫       &

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