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文檔簡介
1、.?那片綠綠的爬山虎?同步練習(xí)姓名 班級 姓名 一、看拼音,寫詞語。 tu jiàn zào rè rón qià shn diào yì pin yn lián
2、 wò shu mó hu huán hn fn ki二、比一比,再組詞。存 冊
3、; 合 薦 刪 &
4、#160; 洽 燥 糊
5、0; 昏 躁 蝴 暈
6、; 三、寫出以下詞語的反義詞。悲傷 成功 延長 嚴寒
7、60; 鎮(zhèn)定 勤勞 四、選擇反義詞填空。1、 陳舊
8、160; 新穎 這個仿真盆景看上去很臟,尤其是葉片顯得很 ,洗過之后才發(fā)現(xiàn),原來葉子綠得那么 。2、 筆直 彎曲爬山虎腳
9、上的細絲原先是 的,如今 了,這樣它才能沿著墻往上爬。五、讀句子,按要求填空。1、院里那一墻的爬山虎,綠得沉郁,如同一片濃濃的湖水。 作者用一片濃濃的湖水形容
10、 。把 比作 。2、從他的修改中中感受到他的認真、平和以及溫暖,如春風(fēng)拂面。 “春風(fēng)拂面比喻 。
11、把 比作 。六、按課文內(nèi)容填空。1、我來到葉老先生住的四合院。剛進院里, 。夏日的 &
12、#160; 仿佛一下子減去了許多,陽光都變成 ,像 , 。2
13、、我們的交談很 ,仿佛 ,而是一個大人,一個 。他親切之中 ,質(zhì)樸之中 &
14、#160; ,把我小小的心 ,以致 。3、15歲時的那個夏天 。在我的眼前,
15、0; 。七、在 里填入適宜的關(guān)聯(lián)詞語。1、我 未見過葉老先生的面, 從他的修改中感受到他的認真。2、肖復(fù)興同學(xué) 沒有在這幾件有關(guān)畫畫的事上深受感動, 不能寫得這樣親切自然。3、我們的交談很融洽,仿佛我 &
16、#160; 小孩子, 大人。八、寫出下面加點詞的近義詞。1、映入眼簾的是紅色的修改符號和改動后增添 的小字。2、刪掉 原句中“包這個動詞,使得句子干凈了也標(biāo)準(zhǔn)了。3、陽光都變成綠色的,像溫順的小精靈一樣在上面跳躍著,閃爍 著迷離的光點。4、像葉圣陶先生那樣的大作家,居然 要見
17、一個初中生!5、院里那一墻的爬山虎,不停地搖曳 著。九、閱讀短文,答復(fù)以下問題。書法家王羲之 王羲之是我國晉代著名書法家,他的書法藝術(shù)已到達了極高的境界,被后人稱為“書圣。自他以后研究書法的人,沒有人不汲取他在書法上的成就的。如今書店里還擺著他最得意的書法作品?蘭亭序?的碑帖,那是古今書法的典范。王羲之出身在晉代的名門貴族家庭里,自幼喜歡書法,對功名卻很淡薄。他曾經(jīng)臨摹過許多書法家的字帖,并對他們的書法特點進展研究。他還專門學(xué)習(xí)過漢朝書法張芝的草書,很有心得體會。 &
18、#160; 王羲之不但擅長學(xué)習(xí)歷代書法的長處,而且經(jīng)過刻苦研究獨創(chuàng)了自己的書法藝術(shù)風(fēng)格。他苦心琢磨字體的間架構(gòu)造、筆畫氣勢,一有空就用指頭在自己的衣服上寫字。他穿的衣服總是前襟先被磨破。后來,他到永嘉去做官,總在池邊苦心練字。每次練字后,就在池里洗筆刷硯。天長日久,竟把一池水全染成了黑色,人們稱之為“墨池。就這樣,他終于在書法藝術(shù)上獲得了輝煌的成就。1、用“ 畫出文中最典型的一個過渡句。2、王羲之書法藝術(shù)獲得成就的兩個原因是什么?3、把文中畫“
19、; 的句子縮句。4、“人們稱之為墨池。這句話中的“之指的是什么?5、對短文理解正確的一項為哪一項 A、肯定王羲之在中國書法史上的重要地位。 B、贊揚王羲之刻苦鉆研書法藝術(shù)上的重要地位。 C、表現(xiàn)王羲之在書法藝術(shù)上的輝煌成就。十、以下歷史人物分別有什么“美稱?用線連一連。
20、 張仲景 詩圣 孫思邈 書圣 李 白
21、; 藥王 吳道子 醫(yī)圣 王羲之 畫圣 杜 甫 &
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