1、小學一年級五班家長會發言稿各位家長： 大家下午好！我是一年級的班主任，也是這個班的xx和xx老師。非常感謝大家來參加這個家長會，尤其是各位年長的前輩和遠路而來的家長。一個月轉眼就過去了，在這里我要感謝所有支持我工作，配合我工作的家長。是你們相信我，支持我，配合我的工作，才使孩子們從幼兒園出來，真正進入到小學生活。我知道，有很多家長都很想知道自己的小孩在這些日子的學習中，成績怎么樣？在學校表現怎么樣？學習能力和發展的潛能怎么樣？借這次家長會，主要目的也是：希望家長進一步配合老師，做好一些工作，加強你們和學校之間的聯系，讓孩子們學得更好，取得更好的成績！大家都是忙中抽空來參加這次家長會，我就開門見

2、山地說今天開會的幾個主要事情：總結： 一年級新生存在的幾大問題（1）課堂紀律觀念差，如上課隨便講話，下座位，小動作多。（2）自我控制力差，依賴家長。如不會系鞋帶，書包、桌子不會收拾。（3）合作能力差，與小朋友們發生沖突，主要表現為自私。（4）生活沒有養成規律，早晨起不來，來不及吃早飯，上學遲到，隨便請假。（5）學習沒有時間觀念，如邊學邊玩，拖拖拉拉。（6）上課精力不集中，有的家長讓孩子提前學完一年級的書。（7）書寫姿勢不正確，記不住作業，也完不成作業。（8）責任感差，不會做值日，該做值日時走了不做。第一方面是關于作息時間：、學校的作息時間是這樣的。現在是秋天。上午，學生是7：40分前到校。中午

3、11：30分放學。傍晚4：30放學。在這兒我要提醒幾點：（）、來接小孩的家長不要來得過早或過遲，過早，你會等得不耐煩，過遲，小孩也等急了，怕出意外。（）、來接小孩的家長請在校門口等待，等我領小孩到門口排好隊，再招呼自己的孩子回家。避免，因為混亂，而讓有的小孩乘機溜走。、做好孩子在家的作息時間。（） 孩子在家你要監督他完成作業。 （）、你要控制好小孩休息的時間。最主要還是晚上睡覺的時間，一定要控制好。一般來說，禮拜天晚上開始到周四晚上為止，這五個晚上8：00左右，一定要讓孩子睡了。因為每一個學習的日子，小孩子的功課都是有些重的，有的家長心疼自己的孩子因為學習人都瘦了一圈了，就更加要保證小孩子充分

4、的睡眠。就我的意見來說，最好每個家長早飯給孩子們準備得營養一些，喝點豆漿、牛奶什么的。第二方面是關于孩子的各方面的姿勢與能力關于姿勢：這一學期我們班有35位同學。人多，形態上就千姿百態了。我有一天觀察小孩子的坐相，發現至少有七、八種不同的坐相。同樣是寫字，認真的小朋友端端正正地；而頑皮一點的，有的跪著寫，有的趴著寫，還有的一只腳跪著，一只腳翹著在寫字在學校里，老師不常指點的話，他就這個樣子，如果他在家里，可能更加隨便了！我想，我們學校好不容易，把正確的坐立行走，看書寫字的姿勢教給孩子，缺少的就是不斷的鞏固，家長是不是，能夠在家里，有意無意地也注意一下孩子各方面的姿勢呢？一旦發現不好的時候，及時

5、地指出來。有些好習慣養成了，是一輩子受用的。 關于姿勢，關于禮貌等等，都是家長要在平常的生活中，點點滴滴給孩子灌輸的。孩子還小，我想，我們老師也好，家長也好，盡量地多說一些好的事情，你要不斷地跟他說，要好好學習，把書念好，要尊敬長輩，對人有禮貌千萬別太寵他，讓他以為自己最大，這樣盲目地自大，長大后，如果人際交往方面出現這樣那樣的問題，你再后悔，就來不及了。關于能力：我想家長是否在家里有些小事情要孩子好主動干起來了。有的小孩子，在家里肯定一點都不干活的，掃地一點都不會掃。我希望所有的爸爸媽媽們，下次掃地的時候告訴孩子，怎樣才能把地掃干凈，怎樣畚畚箕，怎樣拖地板是時候讓他們動起來了，因為他們已經是

6、小學生了，不是幼兒園那個隨便可以哭鼻子的孩子了，要慢慢培養他們獨立了。第三個方面我要說一下作業。一年級的小孩子，他自己沒法獨立做作業的。所以我規定每一個小孩回家作業應該這樣做：1、要家長讀題，家長如果自己不會，或者是小孩在爺爺奶奶，外公外婆身邊的，那么就請鄰居家高年級的學生幫小孩子讀題。2、小孩子做完作業，家長一定要檢查孩子的作業，就算你看不懂你也要看，至少看看字跡是不是清楚，本子是不是干凈。3、在作業上簽好家長的名字。、關于以后我布置的練習。我希望聽寫家長也能認認真真地幫助老師完成。35個學生，我想如果全是要老師來管，必定有幾個接受能力慢的小孩，。我一節課只有分鐘，不可能單獨地給某一個小孩很

7、多時間。所以就需要家長在家里多對他管教了。如果小孩在家里做過一次，第二次學校里再做，他就能全對了。這樣幾次下來，他做題就有勁頭了。如果他老是在老師讓做的時候才做，他老是錯那么一道兩道的，怎么可能一直很有勁地學習呢？家長如果自己不會做，可以讓孩子去請教周圍鄰居的高年級學生啊。 很多教育孩子的事情，我覺得家長不會做不到，而主要是看家長去不去做，愿不愿意花時間去做。我有的時候對個別小孩子有點兇，也請家長諒解。我可以這么說，這絕對不是針對孩子，也絕對不是體罰孩子，只是有的時候要求太高了，個別孩子沒達到，心里覺得不夠完美。希望家長有事多找我商量，相信我對大家是真誠的，我和你們一樣，希望每一個孩子都有更加

8、美好的明天！ 第四個方面是習慣 1、培養孩子養成先完成作業再玩耍的好習慣；家長每天查看孩子作業是否認真，讀、寫、算、默、背是否過關，有問題及時補救，并簽字證明；2、生活不要包辦，養成孩子自己查看課表、整理書包、帶好一切學習用品；3、放學后與孩子多交流在校學習了什么，以便家、校的配合，督促孩子更好學習；4、鼓勵孩子學兒歌、聽廣播、看課外書和新聞節目等，為孩子準備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀，養成讀書的好習慣。5、在平時生活中注意多寫字做題和相互交流。6、保護好眼睛，注意孩子讀書寫字的正確姿勢，遠離眼鏡這個負擔。7、培養孩子不撒謊、愛勞動、愛惜學習用具、團結同學、尊師守紀等好習慣，同時教

9、育學生不做危險動作，不猛跑，不亂扔東西，樹立安全意識和自我保護意識。（現在的父母都只有一個孩，孩子逗打的現在是再所難免的，希望家長能以心換心，相互理解）。8、父母可教會孩子一些入學必需的生活技能，如穿脫衣服，系鞋帶，整理書包，遇到困難會尋求幫助，行走時不要跑、不在馬路上玩耍，會用鑰匙開門，倒開水等。特別是讓孩子知道課間要先去廁所，做好課前準備再玩。9、支持孩子參加學校里的各項活動，讓其充分展示自我，鍛煉能力；（孩子學了特長就是要他們大膽的充分的去展示自我的）。10、在學校學習期間，不要讓孩子把玩具和零食帶到學校，也盡量讓孩子不帶零花錢，懂得節約。11、體育課當天要穿好球鞋，美術、音樂、勞動等科目要按老師要求帶好相應用具，有校服后每周一升旗請提醒學生穿校服。12、病、事假及學生在校時要臨時外出，先向老師請假。希望您的孩子早日帶上紅領巾，成為一名光榮的少先隊員。老師和家長的心情一樣，我們有著共同的出發點，共同的愿望，那就是一切為了孩子相信，有各位家