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1、2016春六年級語文下冊第六單元導學案人教版 2016春六年級語文下冊第六單元導學案人教版 難忘的小學生活 教學目標：1、認真閱讀教材提供的閱讀材料，體會作者對小學生活的感 情，感受他們對小學生活的懷念。2 、通過編寫六（3）班畢業紀念冊這一實踐活動，回顧小 學六年校園生活，抒寫惜別之情，并立下美好的志向。3、在回顧童年的時光里，既充分肯定個人的成長，又懂得個 人的成長離不開學校無微不至的關懷、老師辛勤的耕耘以及同學 活動 目標 之間真摯的友誼。4、運用各種語文形式，如書信、倡議、詩歌、散文等，表達 自己感謝母校、感謝老師、感謝同學的感恩之情。5、根據學校與班級實際，開展“難忘的小學生活”主題

2、活動， 為小學生活畫上圓滿的句號。預設系列活動框架 1、抒寫美好的情懷編寫六（1）班紀念冊的“難忘師 恩” “班級故事” “美好的回憶”等板塊內容。 系列 子活動2、送上美好的祝福為老師同學寫臨別贈言，送上真情與 祝福，完善六（1）班紀念冊畢業贈言 。3、 傳遞美好的言行向學弟學妹傳交中隊傳統活動接力棒， 傳承富有特色的校園文化。4、留下美好的禮物離校之前為母校做些事。核心活動：留下珍貴的回憶編寫六（1）班紀念冊抒寫美好的情懷難忘師恩活動 目標1、認真閱讀難忘的啟蒙 老師領進門 新來的老師 給老師的一封 信四篇文章，體會作者對小學生活飽含的懷念和感恩之情。 2、明確本次綜合性學習的目標之一實踐

3、活動：編寫六（1）班畢 業紀念冊 ?；顒?準備 畢業生音樂 ，往屆畢業生紀念冊?；顒?過程一、激情導入，倡議編冊。1、指名朗讀單元導語，明確本次綜合性學習的內容、目標和意義。2、提議制作六（1）班畢業紀念冊 。展示往屆畢業生的紀念冊。3、討論紀念冊中可以做走紅什么內容，圍繞編寫紀念冊可以 開展哪些活動？ 二、瀏覽教材，激起回憶1、默讀四篇文章，填寫表格： 課文 主要內容 表達的情感 文章的共同點2、回憶成長過程中有關老師的故事。三、制作“恩師錄” ，歷數師恩。1、制作表格，播放背景音樂。2、準備交流。教學反思課題 抒寫美好的情懷感謝恩師活動目標以個人或小組為單位策劃一次感謝老師的活動，把感恩付諸行動?；?/p>

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