1、20 xx年幼兒園六一親子活動方案方案一：我們在一起一、活動目標1、通過開展慶祝“六一”系列活動， 積極創設更多的機 會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子的個性得 到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂， 從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒 童節;2、讓家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情。3、使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發;二、活動準備1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(五月三十一日布置操場，張貼宣傳標語“我能行，我努力，我真 棒!”，五月三十日前各班布置“六

2、一”主題畫展)2、以班為單位作好參加活動的準備(1)各班準備繪畫比賽(全員參與)，其中挑選十五幅參與 評獎。(2)排練詩歌表演節目(3)講故事比賽(全員參與，其中各班挑選五位幼兒參加6月1日下午舉行的全園講故事比賽總決賽)(4)全園親子運動會(準備4個游戲項目，每位幼兒和家 長一起任意挑選2個游戲，6月1日上午分年齡段進行比賽， 評出若干獎項。)(5)幼兒園準備活動獎品。(6)各項活動的組織工作確定專人負責。三、活動時間及場地安排5月28日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演 比賽。地點：多功能活動室大舞臺5月29日：美術比賽(折紙、剪紙、繪畫)。各班布置六 一畫展。地點：各班教室5月30

3、日：講故事比賽。地點：各班教室5月31日：教師和幼兒一起進行環境布置歡慶“六一”。6月1日：上午：第三屆全園親子運動會。地點：操場 下午：慶祝“六一”兒童節頒獎大會。地點：多功能活 動室。(內容有： 講故事比賽總決賽、幼兒才藝表演、 頒獎。)強調所有幼兒都有一份節日禮物，除評獎獲獎幼兒外，以班 級為單位所有幼兒都獲得活動參賽獎。四、活動內容與要求1、幼兒詩歌表演賽(1)目的：培養幼兒對文學作品的興趣;培養幼兒對文學作品的表現力。(2)要求：每班準備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水 平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;2、美術比賽。(1)目的：樂意并能正確使用繪畫工具和材料進行創作， 運用不同技法

4、表現自己的思想和感受，體驗創造的快樂。(2)要求：幼兒人人參與;各班挑選十五幅作品布置“六 一”畫展。3、講故事比賽(1)目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力 的進一步提高;培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。(2)要求：幼兒人人參與;能體驗作品中的情感，會根據 情節的變化調節自己講述的音量和語速;講述時語言表達流 暢，普通話準確。以上活動請家長在家配合輔導，下面一個活動請家長積 極配合參加。4、親子運動會(1)活動目的： 使幼兒通過參加親子活動， 進一步感受到 “六一”兒童節的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到 父母對自己的愛;(2)活動形式：8：05-8：50家長觀看幼兒韻律活動;

5、9：00-11：00全園幼兒親子活動。 我園確定4個游戲項目， 請 每個幼兒和家長任意挑選2個，5月28日開始到班主任那兒 報名登記，5月30日截止報名登記，然后在老師指導下練習，6月1日上午分年齡段進行比賽，最后決出第一名、第二名、 第三名并頒發獎品。(3)游戲內容及要求：A:快樂的小推車 目的：通過家長與孩子合作用身體搭成一輛“小推車”，加強兩者之間的配合和協調能力;發展孩子的上肢力量。玩法:孩子雙手撐住地面，家長提著孩子的雙腳，兩人 配合著向前走。比賽哪組家庭先到終點。B:采蓮忙 游戲玩法:幼兒手持兩塊地毯，從起點出發，到指定地 點給爸爸(或媽媽)放好，家長向前走時每只腳必須踩在地毯 上

6、，由幼兒將家長走過后的地毯依次輪流向前搬運，讓家長 繼續前進，家長先到終點者為勝。游戲規則:讓家長繼續前進，媽媽先到終點者為勝C親子二人行游戲玩法:孩子赤腳站在家長兩腳上，雙手抱住家長的 腰，家長雙手放在腰后拉住孩子的手，從起點出發，快速前 進，以先到終點者為勝。游戲規則:要求幼兒的腳不準離開家長的腳面，家長不 準提起孩子前行。D企鵝運蛋游戲玩法：游戲開始前，幼兒站在場地的起點，爸爸（或媽媽）站在場地中間， 比賽開始， 幼兒用大腿內側夾住一只沙 包學企鵝的樣子，從起點走到場地的中間，把沙包放入小桶 內，然后跑回起點運蛋（沙包）。這時，爸爸（或媽媽）可從小 桶內把蛋（沙包）拿出，也用大腿內側夾住

7、向前走到終點后， 把蛋（沙包）放入終點的桶內， 再跑回場地中間去運第二個蛋， 在規定時間1分鐘內看哪個家庭運的蛋最多為勝利。游戲規則： 若中途沙包掉到地上， 可撿起重新夾住前行;不準用手拿著沙包前行，夾好后再前行。我們相信， 在全體家長的大力支持和幼兒的積極參與下， 這次活動一定能夠取得圓滿成功。方案二：幼兒園六一親子活動方案活動目標：1、通過活動， 讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節日， 體驗節日的快樂。2、用演出的形式，讓每個幼兒都有表現的機會，提高幼 兒的表現力和參與集體活動的積極性，大膽地向大家展現自 我。3、增進親子感情交流， 讓家長有進一步了解自己孩子的 機會，加深家園情、師生情，

8、親子情。活動準備：各游戲道具、獎品，班級布置。活動內容： 一、幼兒表演二、互動親子游戲活動過程：一、幼兒表演：1、歌曲聯唱：母鴨帶小鴨、 誰會這樣、 快樂的六 一等（全班小朋友）2、歌舞：我是一條小青龍（全班幼兒）3、歌表演小花貓上學校全班幼兒4、舞蹈：健康歌全班幼兒5、舞蹈：兩只老虎全班幼兒6、舞蹈：拉拉勾（幼兒和家長7、互動律動： 找朋友（幼兒和家長）二、親子游戲：方案：以家庭為單位，每4個家庭為一組。1、游戲名稱： 親子二人行 準備：參加游戲的幼兒把鞋子脫下來放好玩法：幼兒分4組，幼兒與家長面對面，幼兒的腳踩在 家長的腳上，從起點走到終點后返還到起點讓下一個家長接 著走，幼兒與家長必須始

9、終手拉手，寶寶腳不得踩在地上， 最先走完的一組為勝。2、游戲名稱： 毛毛蟲（分四組：）準備：家長與幼兒一起脫下鞋子 玩法：幼兒與家長坐地，把腳放在腰間，手握住后面人 的腳，不能放在地上，并編在一起成為一條毛毛蟲，從起點 到終點，看哪組的毛毛蟲最先到達目的地。3、游戲名稱： 袋鼠跳（分四組）準備：已用過的米袋 玩法：家長將幼兒放入米袋里，雙手抓住米袋的兩邊， 引導幼兒像袋鼠一樣從起點跳到終點，再返回起點，最快者 為勝。4、游戲名稱： 小車快跑（分四組）準備：大紙箱若干。玩法：家長和幼兒鉆入紙箱，雙手扶住紙箱兩邊，共同 跑向終點。5、游戲名稱： 傳遞游戲（分四組）準備：紙板若干 玩法：家長將紙板當

10、成小橋，不間斷地為幼兒作鋪墊讓 幼兒從起點走到終點。6、游戲名稱： 騎大馬 玩法：爸爸媽媽趴在地上，雙手撐地，讓幼兒騎在背上， 從起點爬到終點，最快者為勝。7、好運等你來（全部家庭）準備：氣球若干，小禮品。玩法：教師在教室內撒滿好的氣球， 氣球里放好小紙條， 紙條上寫好禮物的名稱。游戲開始后家長帶幼兒把氣球踩破，找出小紙條到老師那里領禮物。三、游戲分配（以家庭為單位分組）方案三：幼兒園六一親子活動方案 活動目標： 通過活動，幼兒知道六月一日是國際兒童節，是小朋友 自己的節日，體驗節日的快樂。材料準備： 小紅花、鵪鶉蛋、大頭娃娃、氣球等游戲用品、音樂帶 活動過程：1、與孩子共同討論：今天是什么節

11、日?為什么又請來了家長?2、游戲：1）花兒找家：黑板上貼著各種顏色的花，孩子找出與自 己相同顏色的花，并講出它是什么顏色?2）剝鵪鶉蛋：每人三個鵪鶉蛋，看誰剝得快，剝完送給 家長品嘗。3）貼鼻子：每個孩子將手中的圖片“鼻子”貼在相應的 “臉上”，貼對的分發獎品。4）運氣球：孩子與家長先把氣球吹大，然后背對背把氣 球運回筐里。3、孩子們表演節目4、共同演唱歌曲：慶祝六一 方案四：幼兒園六一親子活動方案 活動目標：1.通過活動，讓幼兒知道六月一日是國際兒童節，是小 朋友自己的節日，體驗節日的快樂。2.用演出的形式，讓每 個幼兒都有表現自己的機會。從而提高幼兒的表現力和參與 集體活動的積極性，大膽的

12、向大家展現所學的本領。3.增進親子感情交流和融合，讓家長有進一步了解自己 孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情。活動地點：大 二班教室活動時間：5月31日（周二）活動準備：1.幼兒統一服裝（園服）2.家長進行親子游戲前熟悉游戲 安排與游戲規則3.各親子游戲道具、獎品等活動內容：一、幼兒表演節目讓家長觀看二、家長與幼兒的互動親 子游戲活動過程：一、7：408：50幼兒化妝、活動準備二、9：0010：00幼兒表演節目1.歌曲大連唱2.舞蹈：心愿便利貼3.舞蹈：我的真的很不錯4.舞蹈：老師的目光5.舞蹈：天使6.舞蹈：好媽媽7.舞蹈：十分鐘8.歌曲表演：讓愛住我家9.親子舞蹈：快樂崇拜三、10：0

13、011：00親子游戲（一）游戲名稱：螞蟻背 寶寶游戲規則：4個家庭為一組， 孩子面對面坐在家長的身上， 家長坐在地上，游戲開始時候， 家長手撐地從起點挪到終點， 最先到達的為勝利。（二）游戲名稱：拋接樂游戲規則：4個家庭為一組， 孩子站在起點， 家長手持小 筐站在終點，游戲開始時，孩子將紙球丟向家長的框中，在 規定時間內接到的球最多的為勝利。（三）游戲名稱：穿大鞋 游戲規則：4個家庭為一組， 家長將鞋子脫下后， 給寶寶穿上， 寶寶穿著家長的鞋子站在起點，家長赤腳站在終點。游戲開 始，孩子穿著家長的鞋跨過障礙物跑到家長身邊，家長穿上 自己的鞋子，抱著孩子跑回起點，并幫助孩子穿好鞋子，先 穿好的一

14、組為勝利。 ：（四）游戲名稱：搶椅子游戲規則：12人為一組，游戲時用的椅子的數量要比參加游戲的人數少三 把。游戲開始時家長隨著音樂抱起幼兒圍著椅子轉圈兒，音 樂聲音結束時，大家就爭搶著坐椅子。沒有坐到椅子的人被 淘汰出局，同時帶走三把椅子，這樣人與椅子漸漸減少，最 后只搶得椅子的家庭為勝利。（五）游戲名稱：踩氣球游戲規 則：12人為一組，游戲時家長抱起幼兒。將氣球綁在家長的 腿上，家長圍成一圈，游戲開始時，家長互相踩別人的氣球， 并且保護好自己的氣球不被踩破，最后自己的氣球保護的的 家庭為勝利。方案五：幼兒園六一親子活動方案 六一兒童節就要到了，為了過一個歡樂的節日，幼兒園 舉辦親子運動會。一、活動時間：xxxx年x月xx日 二、活動人員：全體幼兒、家長、老師三、活動過程：1、來園活動（各班教室）2、“愛在藍天，情系玉樹”為青海省玉樹縣捐款活動3、親子游戲活動：螞蟻搬家（室外）： 準備：玩具若干泡沫墊子若干 規則：兩人一組，把玩具放在背上爬到對面，比賽看誰 搬的多，多的獲勝（爬著過去的時候，東西不能掉，兩分鐘）歡樂跳跳跳（室外）：規則：34人一組，坐在跳跳球上同時起跳，誰先到達終點為勝盲人摸象（室內）：規則：把眼睛蒙起來，去摸畫好的鼻子摸到