1、高考英語總復習知識點精講精析與高考試題預測Unit 12Education人教版大綱第三冊I 單元知識點全覽工欲善其事 必先利其器高 考 須 掌 握 的 詞 匯 ： labsence2·donanion3·suitable4·record5·restrict 6·professional7·economic 8·tradition高考須掌握的短語： 1with 2out 3ftom 4 out 5 in 6 in 7 to 8 to 9 on 10 out of 11 notes l 2 of13. on/upon14 to

2、 15 out 16 agamst考點過關過關斬將 一馬平川考點詳解 精剖細解 入巿三分一、重點詞匯1. su vt (1) 適合；滿足 eg： Does Sunday suit you? 星期日你方便嗎 ?一 Yes， it suits me fine我很方便。(2) 跟相稱；相配 eg： That coIor doesn't suit him那種顏色與他不相配。A cold climate suits wheat寒冷的氣候適宜種小麥。He suited his speech to hisaudience 他讓自己的演說內容合乎聽眾的口味。相關鏈接： suitabIe adj 合適的

3、；適宜的；恰當的 suited adj 適合的；匹配的用法拓展：a suit of 一套 suit sbfine 很適合某人 suit to 使適合； 使適應 be suitable for sb to do sth 適合于某人做be suited for/to適合做特別提醒：suit為動詞，多側重顏色、花樣、款式等方面的“適合”。滿足某人的需要，還可表示合乎口味、性格、地位等。案例剖析 旁征博引 舉一反三考題 1 (典型例題whataboutthe stykof the coat ？Ityouverywell AfitsB suits C satistiesD gets考題 1 點撥：答案為

4、 B。動詞詞義辨析。 fit多指衣服合體； satisfy表示“使滿意”， 而 suit表示“使合適”，多指衣服的顏色、款式適合某人。故選B。句意為：“這件衣服的樣式怎么樣 ?它非常適合你。2. distribute vt 分配；分送；分布 eg ： The farmers are distributing manure overthe field農民們正在田間撒肥。The old man has distnbuted the magazines to the children這位老人將雜志分給孩子們。相關鏈接： distribution分配； 分發； 發行； 分類 distibutive a

5、dj分發的； 分配的； 分布的用法拓展： distr bute over 把分配到 distribute sthto 把某物分給 distribute sthamong把某物分給特別提醒： distribute與介詞的搭配。考題 2 (典型例題 1 分)-Alice, .Im very busy now. Can you .thesebooks to children?-With pleasure.A. offerB. supply-C. provideD. distribute考題 2 點撥： 答案為 D。此題考查動詞詞義辨析。 根據語境， 此空應表示“分發， 發放”， 故用 D。而其他三項

6、不合題意。 句意為： “Ali ；e，我們現在很忙。 你能把書發給孩子們嗎 ? 非常樂意效勞。” 總結提示： distribute to 把分發給。二、重點短語3. result jn 引起；導致；造成 ( 某種結果 ) eg ： The trial resulted in his being- 7 -用心愛心專心sentenced to two years imprisonment審判結果是他被判監禁兩年。The traffic accident resulted in thr； e deaths 這起交通事故造成三人死亡。用法 拓展： resuIt from因為的原因eg ：The ace

7、ident resulted ftom carelessness事故因粗心而致。Sickness often results from eating too much疾病往往因為吃得太多。特別提醒：resuIt in后面接結果，而 result ftom后面接原因。考 題 3 - What has happened to Kathleen? She fell off her bike and resulted an injury in her arm.A. fromB. in -c. forD. with考題 3 點撥；答案為 B。考查 result與介詞的搭配，根據題意應選result in

8、，“導教胳膊受傷”表示結果。 句意為：“Kat'hleen怎么了?”總結提示： 區分 resultfrom與 result in 的用法。4. drop out(of)(從活動，競賽中 ) 退出；輟學 eg ： He didn'tfinishhishighschool forhe dropped out of school 他沒有完成高中學業， 因為他中途輟學了。 Sincehisdefeat ， he's dropped out of poliItics他失敗后就不再從事政治活動了。用法拓展： drop in on sb順便拜訪某人 drop in at some p

9、lace順便拜訪某地 drop off一個個地離開散去特別提醒：drop out為不及物動詞， drop out of為及物動詞。考題 4-How much education did you getwhen you were young?-Being poor, Iout of school in senior grade one.A. stoppedB. droppedC. pushedD. left考題 4 點撥：答案為 B。根據語境，該空應表示“輟學”，應使用drop out of，其他三個動詞不與 out of連用。句意為：“年輕時，你受過多少教育?”¨因為窮，高一我就輟學

10、了。”總結提示：drop out of從中退出；輾學。三、重點交際用語5. Compare 1985 with典型例題 the ehange?將 1985 年同典型例題呢 ?comparewith(to) 把 和 進 行 比 較eg ： Ifyoucomparethisshirt with(to)that one， yon wiIl find the d|fferenees between them如果你將這件襯衣和另一件比較的話，你會發現它們之間的不同之處。People usually compare children to the sun in the morning人們通常將孩子比作早上

11、的太陽。相關鏈接： comparison n比較；對比comparative adj比較的；相當的用法拓展： compareto 把比作 compared with(to)和比較( 常用于句首或句尾作狀語) beyond/withOUt comparison無與倫比 by comparison比較起來in comparison with 與比較特別提醒： compared with 放在句首或句尾作狀語，用過去分詞。考題 5 I.ast year the number of death in creased by 2%-5%the year be-fore last.A. comparing

12、toB. comparing with C. to compare withD. compared with考題 5 點撥 ：答案為 D。comparedwith “與相比較”，用作狀語，須用過去分詞。句意為：“與前年相比，去年的死亡率上升了2 5 個百分點。”總結提示： compared with放在句首或句末用作狀語時，用過去分詞這一固定形式。四、重點句型6. T0 begin with， it is important to create a positive attitude首先，產生積極的態度很重要。(1) To begin with=to start with首先，第一 eg ：T

13、o begin with， ld like to make a brief introduction to our hometown首先我想對我們的家鄉做一個簡要的介紹。一 wflat should we do if we go to study in Britain?如果去英國學習，我們該怎么辦?一 To begin with， we should learn English well首先，我們要學好英語。特別提醒： to begin with，“首先”，用作狀語，相當于一個插入成分，它的形式不受句子主語的限制，是一種固定用法。除此之外還有下列短語也這樣用： to start with首 先

14、 to make matters worse更糟糕的是 to tell(you)the truth說實話 to be honest老實說to be frank坦白地說 to be sure確定(2) begin/startwith以開始，用作謂語動詞。eg ： He began/startedhisspeech with a greeting“Good morning， 1adies and gentlemen"他以一句“女士們，先生們， 早上好”開始了他的講話。考題 6 ( 典型例題 )"I ll introduce a friend to all of you,&quo

15、t; said the headmaster.A. Beginning with B. Beginwith C. To begin with D. To be begun with考題 6 點撥：答案為 c。根據語境，此處應表示“首先”故用 to begin with ，用作狀語， 為固定搭配。句意為：“校長說：首先，我介紹給大家一位客人。”總結提示； to begin with “首先；第一”，作狀語，為固定搭配。五、詞語辨析7although，though although和 though 兩者都可用作連詞，引導讓步狀語從句，其后都不能受中文的影響而接but ，但可接 yet 或 stil

16、l。although較正式，多用于句首；而在下列情況下，只能用though 。(1) 表示強調時用 even though eg：Even though he is here， he can't help you即使他在這兒，他也不會幫你。(2) 在倒裝句中 ( 代替 as) 。 eg ：cold though it was， I went out雖然天冷，我還是出去了。(3) though用作副詞表“然而”，可放在句末或其他位置。eg ：I have a slight coldIt s nothlng， though 我有點感冒，然而沒關系。特別提醒： though 除用作連詞外，還

17、可用作副詞，而although只用作連詞，且不用于倒裝句中。考題 7-1Although it is raining,are still working in the fields.A. theyB. but theyC. and theyD. so they考題 7-2 I have drunk a lot; It's nothing serious,A. either B. thoughC. butD. still考題 7 1 點撥：答案為A。although用作連詞不與but 連用。句意為：“雖然在下雨， 他們仍然在地里干活兒。”考題 7 2 點撥：答案為 B。根據題意“我已喝了

18、不少，不過不要緊”表示轉折，并且放在句末是 though 的用法，而 but 應放在句子前面。甚鰭提示： though 用作副詞，表示“然而”，可以放在句末。語法歸納精通規則 游刃有余本單元的語法重點是主動形式表示被動意義1. 當 feel look ，smell ，taste ，soond 等系動詞后面接形容詞時；當 cut ，read ，sell，wear ，write ， wash， cook ，shut ，dry ，drink ， wash 等表示某種性質且帶狀語修飾時；當動詞表示“開始、 結束、關、停、轉、啟動”等意義時， 用主動形式表被動意義。 eg ：The fish smell

19、s good魚聞起來很香。The book written by that famous writer is selling very well 那位著名作家寫的書很暢銷。( 實際上是被買的 )Corion feels soft棉花摸起來很柔軟。These cups clcan easily這些杯子很容易洗。The exhibitlOn doesn't open on Monday星期一展覽不開放。下面的短語經常使用主動語態：come out ， come intobeing ， go off,runout ，giveOut， give in2. want ， require， nee

20、d， worth 后面的動名詞用主動形式表示被動意義。eg ：These flowers want/require/need watering這些花需要澆水。These books are worth reading這些書值得讀。 ( 被讀 )3. 在“ be+adj +to do ”中，不定式的邏輯賓語是句子的主語，用主動表被動。eg：Thisapple isn'tfitto eat 這個蘋果不能吃。 He isn'teasy to get along with 他不好相處。(1) This kind of cloth(washes / is washed) very wel

21、l.(2) What he said(is sounded / sounds) a good idea.(3) Thechairlooksratherhard,but infact,itisverycomfortable. (to be sat on/to sit on)(4) The room is not large enoughto(have/be had) a meeting.(5) The old house wants( repairing/being repaired)考題點撥； (1)washes (2)sounds (3)tositon (4)have (5)repairin

22、g 總結提示：掌握主動形式表示被動意義的幾種情況。IV 專題探究 由點及面由表及里專題探究： it ， one 和 that的指代用法專題詳解： it可以用來： 1代替前文或后文所提到的事物 ( 單數或不可數 ) 。 eg ：I bought a new camera yesterday but I don't bring it with me now 我昨天買了一臺照相機，不過現在我沒有( 把它 ) 帶在身邊。Magnetic field does exist though we can't see it盡管我們無法看見但磁場的 確存在。 2代替前面整個句子。eg ： The

23、y say there is ljfe on the Marsbut people have to prove it他們說火星上有生命，但人們還要對此進行證實。3代替不能或沒有必要確定性別的人或某些習慣說法中的人。eg ： -Who can this person be?這人可能是誰呢 ?It must be John's teacher肯定是約翰的老師。she had a baby this morning 1t is pretty lovely她今天早上生了一個小孩。那小孩非常可愛。4. 指環境、情形等。eg ： Take it easy放松一點。5. 指度量衡、時間、空間、天氣及

24、自然現象等。eg ：It's a long way from my home to the school從我家到學校路途很遠。one 可以用來代替上文中的可數名詞。eg ： If you want a hook about bees try this one( 一 hook) 你如果想要一本有關蜜蜂的書試試這本好了。one代替復數名詞時為ones 并且可以有修飾詞。eg ：Please pass nle the book the one on the table請把我的書遞給我我的是桌子上的那本。Do you have any dolls?你有洋娃娃嗎 ?一 Yes I have so

25、me good ones是的我有一些挺不錯的洋娃娃。特別提醒： it代替同名稱的同一事物， 而 one 代替同名稱的另一樣東西。one 可以被冠詞、代詞、數詞、形容詞或定語從句修飾it卻不能。試比較：Do you still use your Dell computer?你還在用你那臺戴爾電腦嗎?Yes it works well ( 同一臺電腦 ) 是的，它很好用。一 Is this Dell computer yours?這臺戴爾電腦是你的嗎?No， it is my brother's Mine is the one named Great wall不是我哥的。我的是長城牌的。t

26、hat可以用來代替the+ 前面敘述的有關名詞以避免重復，形式常是that(those)+of短語。 eg ： His manner is that of an onlooker他采取一種旁觀者的態度。指代復數名詞時用those 。 eg ： The applesin t hisbasketare betterthanthosein your bag 這個籃子里的蘋果比你袋子里的好些。that和 it都可以代替某一特定的名詞，但that指同一類，并非同一個。eg ：The price of tmis higher lhan that of copper錫的價錢比銅的價錢要高。( 一個是 tin

27、的價格，一個是 copper 的價格。 )The price of tin is$lO a kilo,it is quite high in fact 錫的價格是每公斤10 美元，這的確有點高。(it仍是說 tin的價格 )考題 1Iwas disappoint.edwiththe film.I had expectedtobe much better.A. thatB. this C. oneD. it考題 2 I hope there are enough glas-ses for each guest to haveA. itB. there C. themD. one考題 3 - Wh

28、y don't wo take a little break?Didn't we just have?A. itB. that C. oneD. this考 題 4 Meeting my uncle after all these years was an unforgettable moment, I will always treasure.A. thatB. one C. itD. what考題 5 There's coffee and tea; you can haveA. eitherB. each C. oneD. it考題 1 點撥；答案為D， it指代前

29、面提到的 the film，指同一個；而 one 指同類中的一個，不合題意。考題 2 點撥：答案為 D。根據題意，“希望有足夠的杯子讓每個客人有一個。”one指同類中的一個。考題 3 點撥：答案為C。one 指代前面提到的 a little break。考題 4 點撥：答案為B。one 指代前面的 an unforgettable time表示泛指。而 it表示特指， what 不引導定語從句。考題 5 點撥：答案為 A。兩者之中任何一個用either。總結提示：特別注意one 和 it的用法。V. 考題類型一網打盡驀然回首 燈火闌珊回顧 1 測試考點 1 (典型例題一 -How about

30、eight o'clock outside the cinema? That me fine AfitsB meetsC sarisfiesD suits1. D點撥： 考查動詞詞義辨析。 根據題意：“ 8 點鐘在電影院外面見怎么樣?”“那非常好” 。 suit表示“適合” ，側重“顏色，款式，時間等適合”；而 fit表示“合身；合體” ，與題意不符。 meet， satisfy表示“滿足” 。故選 D。回顧 2 測試考點 7( 典型例題 ow is everything going on with you in Europe?- Quite well. Not so smoothly

31、 as I hoped,A. thoughB. insteadC. eitherD. too2A 點撥：考查副詞詞義辨析。though作副詞，意思是“可是；不過” ，用于句末，其前常用逗號隔開。instead表示“反而；代替” ，either表示“也”用于否定句末，too 用于肯定句或疑問句句末。 根據題意：“你在歐洲怎么樣?很好， 雖然進展不如希望的那么順利。 ” 故選 A。VI 2011 年高考題預測高瞻遠矚 占盡先機一、考情預測年考情預測預測 1： distribute預測根據： distribute詞性雖不復雜但構成的固定搭配較多，而對于固定搭配的掌握又是學生的弱點，這又往往成為高考命

32、題的依據。命題角度預測： distribute常用的搭配有：distribute over( 把分配到 ) ； distribute sthto ( 把某物分給 ) ； distribute sthamong( 把某物分給 ) ，很多學生對這些用法記憶不牢結構混淆。這點往往會被命題者所利用。預測 2： suit預測根據： suit一詞是高考大綱中重點掌握的單詞，并且它在各類命題考試中經常列為被考查的內容，它的考查通常與fit一起，而學生對此的用法又模糊不清，極易掉進命題者所設的陷阱中。命題角度預測： suit的考查一般從它所適應的范圍，fit側重于“合身； 合體”， 而 suit 側重于“顏色

33、；時間；款式”等多方面。通常在語法和詞匯知識及完形填空中考查。預測3： result預測根據： result既可用作動詞，也可用作名詞，它是英語中的常用詞匯，正是這一點， 會成為學生的易漏點而讓命題者所利用。命題角度預測： result構成的搭配很多 as a result(of)(結果 / 由于的結果 ) ；resultin( 導致；結果 ) ；result from ( 由于的結果) 。這點在高考的語法和詞匯知識及短文改錯中考查居多。預測 4： compare預測根據： compare 的用法及搭配在高考中出現過，特別在許多比較情景中出現頻繁。命題角度預測： (1) 考查 compare

34、的搭配， compareto/with( 把和比較) ；compareto 還表示“把比作”(2)compared with/to 作狀語時，形式不受句子主語的影響。這一點經常在語法和詞匯知識及短文改錯中涉及到，又是學生們的盲點。預測 5：話題：教育預測根據：隨著時代的發展，社會的進步，人們對教育的關注程度也大有提高，近幾年高考試題中或各地考試題中關于教育方面的話題屢次出現，故學生在平時學習中應當多加注意。命題角度預測：這類題材主要在聽力。閱讀理解及寫作題中內容多為學校文化、素質教育、課堂內外、課外活動、師生關系、考試升學、教育改革等。二、考題預測 備考 1 測試考點 6What should

35、 we do if we come into the lab， sir?，you should follow the teacher's instructionABeginning withB Having begun with C To begin withDTo begin1.c 點撥： 題意：“如果我們進入了實驗室該怎么辦?首先，你應該聽從老師的指導。首先 ” to start/begin with，用作狀語，用不定式且為固定搭配。 備考 2 測試考點 3 Exploiting too much will disas trous ecological changesA case toB lead C result inD result from2.c 點撥： 考查動詞短語辨析。 resultin“導致， 引起”；resultfrom“因的結果” 。， 根據題意：“開采過度會導致生態的改變。導致”用result in或 lead to表示。故選 c。 備考 3 測試考點1一 What do you think of the coat on me?The color of it you wellA fitsB suitsC mee