1、四年級語文上冊期末知識點復習專項試卷及答案班級：姓名： 選詞填空1.選詞填空。15 / 19猛烈強烈1. 天黑了，我走在公路上，突然一道（ 眼睛。 ）的燈光照過來，刺得我睜不開2. 風（）地吹動著林蔭路上的白樺樹。掩護保護3. 我們要（）小動物。4. 老麻雀用自己的身軀（）著小麻雀。雖然.但是.不但.而且.如果.就.5. （）人們不亂排放廢氣，不制造噪音，不污染水源，我們（ 可以生活在美麗的環境中。6. 日內瓦的綠地（ ）大多是地毯般美麗的人工草皮和花壇，（可見花花綠綠的野草和野花。7. 他（）會跳舞，（）會唱歌。 ） ）也隨處2. 選詞填空：A光彩B光亮C光芒D亮光（1） ）在那個地方出現了

2、太陽的小半邊臉，紅是真紅，卻沒有（2） ）它旁邊的云片也突然有了（）。（3） ）這時候發亮的不僅是太陽、云和海水，連我自己也成了（ ）。 ）的了。（4） ）太陽從云縫里鉆出來，放射出耀眼的（）。3. 選詞填空。堅定 堅決 堅強 堅毅1. 媽媽（2. 旗手們邁著（）不同意讓我獨自一人去公園玩。）的步伐向旗桿走來。3. 面對著危險的情況，戰士們臉上露出了（）的神情。4. 戰士們憑著（）的意志，克服了重重困難，完成了任務。4.選字填空。湯促啼昂1. 在鄉村早上起來都會聽到公雞的（ ）叫。2. 由排骨加上水的排骨（）最是美味。3. 小明（）首挺胸的上臺去領獎了。4. 文化的發展（）進了經濟的發展。5.

3、 選詞填空。炫耀夸耀夸獎1. 孔雀常常在其他動物面前（）自己的美麗。2. 小明受到了老師的（），心里非常高興。3. 王阿姨總是喜歡在別人面前（）自己的兒子。寂靜安靜平靜4. 老師來了，教室里立刻（）下來。5. 一絲風也沒有，湖面（）得像一面鏡子。6. 冬天的夜晚，山村里（）得很。拼音詞組6.看拼音，寫詞語。f úsh ìshc àimi cnáo xinágcèng chzhhubtotin ji 7.看拼音，寫詞語。zhng h òuto y ànji mènji èynpíq &#

4、236;mn jiéchéng j ìf ùj nì8.讀拼音，寫詞語。zhúji nàchéng sh únèn h óngj ìng p èimng liègwshèn zh ìqng x9.看拼音，寫詞語。yu ltn w ányng jxg àisuìd àozt iàji àn kngmn jié10. 認真拼一拼，把字寫漂亮。xi ng hu á

5、iyíhu òxùn ch ìqng xcháng sh ìqi úr oáxífuzàn t nàqpi nàcuc ù正確讀音選一選11. 在加點字正確的讀音上畫“”。妨礙（ fng f áng）污染（ kuw）搓手（ cuchi）叮囑（zhsh） 開葷（ hn ch） 搶劫（ji éq ù）12. 用“”給加點字選擇正確讀音。邊塞（sài shià）人未還（huán h ái ）還來就菊花（

6、 hái huná）征戰（ zhn zhng）教課（ ji o jioà）不教（ji o jioà）胡馬度（ dùdu ó）陰山催促（ cuchu） 將軍（ ji njinà）但使龍城飛將（ji ng jinàg）在杰出（ ji éj ié）生當作人杰（ dng d àng）死亦為鬼雄（ wéi w èi）13. 給加點字選擇正確的讀音，打”。蝙蝠（ bin pin） 籠罩（ zào zh ào） 空隙（ kòng kng）似的（ s&

7、#236;sh ì）角度（ ji o ju ）é模仿（ mó mú）增長（ zhng zng） 血液（ xuèxi ）14. 用“”為加點字選擇正確的讀音。屹立（ yìq ì） 蝙蝠（ bi n bin）懲罰（ chéng chng） 模糊（ mú mó）興奮（ xng x ìng） 空隙（ kòng kng）血液（ xuèxi ）墜落（ zhuìdu ò）15. 給下列加點字讀音全對的一項打“”，有錯的找出來畫“”，并在后面的橫線上改正。1.

8、出塞（sài ）似乎（ sì）剛正不阿（ ） 2. 寧愿（ níng）轉圈（ zhuàn）百發百中（ f） 3盡管（ j n）扇動（ shn）釘釘子（ dìng） 4紀昌（ j ）勉強（qi áng）唉聲嘆氣（ i ） 形近字詞16. 比一比，再組詞。戎（） 諸（） 競（） 唯（） 戒（） 者（） 竟（） 難（）17. 火眼金睛，辨字組詞。懷 （ ） 壞 （ ） 昧 （ ） 味 （ ） 占 （ ） 古 （ ） 沸 （ ） 佛 （ ） 堤 （ ） 提 （ ） 莊 （ ） 壓 （ ）18. 比一比，組詞語。即（）豎（）繩（）證（）駕（）

9、既（）堅（）蠅（）征（）賀（）19. 辨字組詞。倔（） 啼（） 附（） 脾（） 掘（） 蹄（） 咐（） 牌（）20. 比一比，組成詞語。維（） 窟（） 腹（） 焉（） 惟（） 倔（） 復（） 嫣（）句子訓練21. 按要求改寫句子。1. 一位旅客正出神地望著窗外那筆直的白楊樹。（縮句）2. 秦兵馬俑是享譽世界的珍貴歷史文物。（改反問句）3. 一年有四個春、夏、秋、冬季節。（修改病句）4. 霞光照得小孩子的臉紅紅的。（改為“被”字句）5. 藺相如對趙王說：“我愿意帶和氏璧到秦國去。”（改為轉述句）22.按要求寫句子。1. 用動作描寫來表現“快樂”的樣子，句子中不能出現“快樂”二字。答： 2. 照樣

10、子，用上加點的詞語把句子寫具體。例：那時候沒有電燈，沒有電視，沒有收音機，也沒有汽車。答：車外是茫茫的大戈壁， 3. 讀下面的句子，先寫出你的發現，再照樣子寫一句話。是誰來呼風喚雨呢？當然是人類。你的發現： 你寫的句子： 23.按要求寫句子。1. 梅蘭芳的民族氣節令人敬佩。（改為反問句）2. 日全食出現的時間大約在十點一刻左右。（修改病句）3. 一只大白鵝神氣地朝我走過來。（寫一句擬人句）4. 人類的老祖宗盤古，用他的整個身體創造了美麗的宇宙。（縮句）5. 喂，世紀廣場怎么走？（改成禮貌用語）24.按要求寫句子。1. 他呼出的氣息變成了四季的風和飄動的云。（縮句）2. 女媧用這些石漿把天上的大

11、窟窿修補好。（改為“被”字句）3. 為人類造福，有什么錯？（改為陳述句）4. 這個巍峨的巨人，撐在天和地之間。（改為比喻句）5. 普羅米修斯堅定地回答：“我可以忍受各種痛苦，但決不會承認錯誤。”（改為轉述句）25.按照要求完成句子。1. 科學為人類發明了美好的生活。（修改病句）2. 蝴蝶肯定有家。（改為設問句）3. 仿寫句子。例：那時沒有電燈、電視、收音機和汽車。那時沒有電燈，沒有電視，沒有收音機，也沒有汽車。盤古的身體變成了太陽、月亮、山和水。4. 我可以忍受各種痛苦，但決不會承認錯誤，更不會歸還火種！（請用上加點的詞寫一句話）5. 當四周很安靜的時候，蟋蟀就會在平臺上唱歌。（仿寫句子）閱讀

12、理解26.課外閱讀。太陽花是一種草本植物花。它的莖是淡紅色的，很粗，就靠它吸收地下的養分供花生長。它的葉子很小很小，彎彎的，就像一個沒有熟的小香蕉。它的花也很小，有紅色的、黃色的，還有白色的。它的花既比不上水仙清雅，也不如君子蘭高貴，平常極了。太陽花的生命力很強。聽爸爸說，太陽花不要根也能栽活。我起初不相信，拔起一株太陽花剪掉它的根，插進花盆里做實驗。過了幾天，我拔起那株花，它的底部已經長出了三四根胡須似的小根。太陽花還耐旱。有一次，一連好幾天我忘了給月季花和太陽花澆水。月季花已失去了昔日的嬌艷。太陽花卻仍舊精神抖擻，并向月季花微微點頭，好像在笑月季花的嬌嫩。太陽花無私地奉獻著自己的一切，而它

13、向人們要求的卻極少極少。一捧泥土，一束陽光，它就能開花，就能吐香，就能給大地增添生機。1. 用“ ”畫出文中比喻句，寫出用比喻。2. 用“ ”畫出第 2、3 自然段的中心句。3. 仔細讀短文，判斷選擇，對的打“”，錯的打“×”。（1） ）太陽花不要根也能栽活，可見它的生命力很強。（）（2） ）太陽花是一種木本植物花。（）（3） ）“它的花既比不上水仙清雅，也不如君子蘭高貴，平常極了。”這句話是說太陽花既比水仙清雅，也比君子蘭高貴，平常極了。（）4. 填空。（1） ）短文 4 個自然段都是圍繞 。 來寫的，其段與段之間的關系是（2） ）作者寫太陽花的樣子時，從它的 三方面來寫的。（3）

14、 ）作者寫“太陽花”時，抓住了它的 、 、，同時還通過和水仙、君子蘭進行 ，反映它外表的 。為后文對太陽花品質的贊美作了鋪墊。27.課內閱讀。為中華之崛起而讀書（節選）新學年開始了，修身課上，奉天東關模范學校的魏校長向學生們提出了一個嚴肅的問題：“你們為什么而讀書？”“為家父而讀書。” “為明理而讀書。”“為光耀門楣而讀書。”有人干脆這樣回答。有位同學一直默默地坐在那里，若有所思。魏校長注意到了，他打手勢讓大家靜下來，點名讓那位同學回答。那位同學站了起來，清晰而堅定地回答道：“為中華之崛起而讀書！”魏校長聽了為之一振！他怎么也沒想到，一個十二三歲的孩子，竟然有如此的抱負和胸懷！他睜大眼睛又追問

15、了一句：“你再說一遍，為什么而讀 書？”“為中華之崛起而讀書！”魏校長聽了，高興地連聲贊嘆：“好哇！為中華之崛起，有志者當效此生！”這位同學是誰呢？他就是周恩來，后來成為了中華人民共和國的第一任總理。1. 魏校長提出的問題，同學們的答案分別是什么？ 2. 聯系上下文，理解詞語的意思。（1） ）若有所思： （2） ）抱負： 3. 魏校長聽后為什么那么高興，甚至連聲贊嘆？28.閱讀短文，回答問題。大自然的現象風大自然真是千奇百怪，樣樣俱全。風就是其中的一種。風對于我們并不陌生，風像一位神奇的隱士，看不見也摸不著。一會兒， 又像兇神惡煞，瘋狂地抽打著你的身軀（qx ）。總之，它是變化無常的。那么，風

16、又是怎樣形成的呢？其實很簡單。只要空氣流動，就會產生風。地球上，有 6 個風帶：南、北信風帶，南、北東風帶和南、北西風帶。由于這 6 個風帶的緯度、方向和速度的不同，就會出現我們所說的不同種類的風。此外，風形成的因素還有地形的高低、氣候的冷暖等。風對我們人類作出了巨大的貢獻。古代，勞動人民利用風的原理，給船加上風帆，近代，由于熱機的發明，帆（f áng f án）船的地位逐漸下降，但是，又由于現代 ?經濟危機 ?和?能源危機 ?的反復沖擊，帆船的地位又逐漸回升了。將來，新型的帆船會乘風破浪地出現在遼闊(ku òku ）的海洋上。我國人民很早就利用風車磨面。現代，美

17、國的一個研究機構，做了一個大風車，用來發電，其發電量足夠一個 1500 戶人家的村鎮使用。不過，風也有它有害的一面。美國出現過的黑風暴。曾席卷大半個美國，將 3 億噸優質土統統吹入了大西洋，墨西哥灣的以及加勒比海的颶（ j ùtu ì）風，都給當地人民帶來災害。風是大自然的現象。它能給人類造福，也能給人類帶來災害。但是，人是大自然的主人，他們有能力改造自然，征服自然。隨著時代的進一步發展，相信不遠的將來，風一定會給人類帶來更大的幸福。 1我在文中括號內選擇正確的讀音。2. 我會寫反義詞。幸福（） 遼闊（） 災害（）3. 文章主要寫的是 4. 文章是怎么寫風是變化無常的，請你

18、把有關的語句抄寫下來。5. 風是怎么形成的？6. 請你大膽的想象一下，風將來會給人類帶來哪些幸福？要求舉例說明。29.課外閱讀。跨越海峽的希望之翼張平宜曾是臺灣中國時報的資深記者。在2011 年之前的十多年里，這個臺灣女記者放棄了原本衣食無憂的優越生活，投身四川涼山一個麻風康復村的教育事業。為了讓這些與世隔絕的孩子能盡快地融入現代社會，她付出了常人難以想象的艱苦努力。在那些麻風村的孩子看來，“張阿姨就像媽媽一樣”。她熟悉每一個孩子的家庭狀況與脾氣秉性。200 年之前，這所已經成立了十幾年的小學，還沒有出現過一個畢業生。因此，與家長“搶孩子”，就成了張平宜最重要的工作之一。只要發現一個孩子消失，

19、她就會跑到對方家里，“脅迫恐嚇那孩子回來讀書”。在這樣艱苦的環境下，很少有孩子能夠堅持讀完中學，“走路又遠，功課會跟不上，還常常被同學歧視和欺負。”最讓張平宜難過的是，愿意繼續留在學校讀書的孩子正在逐年減少。為了給孩子們找出路，她又讓在青島開辦工廠的弟弟，為想要外出打工的學生們提供職業技術培訓。“我的十幾年青春，就這樣獻給了這里。”張平宜感嘆道。她有時候，遇到一些煩心事兒，她只有請朋友抽煙斗，“借助煙草氣息，放松瀕臨失控的情緒”。她有一定程度的神經衰弱，常會失眠，她的手袋里總塞著幾包松弛神經的藥物。許多臺灣人都不能理解，“為什么這個瘋子要跑到一個山坳坳里的麻風 村，去吃這樣的苦。”但對張平宜來

20、說，在這片大山里，她似乎背負著某種使命，“我是一個母親，看到麻風村的那些孩子，我無法掉頭離去。”張平宜這樣說道。1. 根據意思在文中找四字詞語。（1） ）衣物食物應有盡有，不用擔心。（）（2） ）與社會上的人們隔離，斷絕來往。（）2. 根據短文內容填空。張平宜原來的身份是 。 ，可她為了 ，來到了3. 從“張阿姨就像媽媽一樣”你感受到了什么？4. 對“脅迫恐嚇那孩子回來讀書”的理解正確的一項是（） A張平宜并不是真正恐嚇威脅那些孩子，而是哄著他們來上學。 B張平宜為了掙錢，采取打罵等手段。 C張平宜經常嚇那些孩子，使他們不得不來上學。 5許多臺灣人都不能理解，認為張平宜是瘋子，跑到那里去吃苦，

21、很不值得。你也這樣認為嗎？為什么？作文30.寫作天地。題目：的感覺真好！ 要求： 1把題目補充完整；2. 選一件自己親身經歷的事，寫出真情實感，敘述時要有條理；3. 字數 400 字左右。31. 寫作天地。題目：那一刻，我真提示：在橫線上填上表示心情的詞，如害怕、激動、緊張、興奮等。圍繞題目寫一件事，注意寫清楚事情的經過和你當時的感受。要求：內容真實具體；語句通順；字跡工整，400 字左右。17 / 1932. 習作表達。同學們，在成長的過程中我們經歷了很多事情，有快樂也有煩惱請以“一件事”為題，寫一件你記憶深刻的事情，寫清楚你從中懂得了什么， 或者收獲了什么。在動筆之前，記得先把題目補充完整

22、哦。要求：內容具體，敘述完整，有真情實感。字數在400 字左右。答案1、強烈而且猛烈保護掩護如果就雖然但是不但2、DABC3、堅決堅定堅毅堅強4、啼湯昂促5、炫耀夸獎夸耀安靜平靜寂靜6、拂試蔬菜美餐 翱翔蹭吃指揮 波濤添加7、忠厚討厭解悶戒煙 脾氣敏捷成績附近8、逐漸成熟 嫩紅 敬佩 猛烈鼓舞甚至清晰9、憂慮貪玩 擁擠 膝蓋 隧道 姿態 健康 敏捷10、胸懷疑惑 訓斥 清晰 嘗試 求饒 媳婦 贊嘆 欺騙 催促11、f áng wcu zhhn jié22 / 1912、sàihuánháizhngji oji ji édngw

23、3;ioà dùcu ji n ji àng13、binzhàokòngshì ji omó zngxuè 14、yì binchéngmó xngkòngxuè zhuì15、 níng nìngqi áng qi ng16、戎馬諸位競賽唯有豬八戒作者竟然難過17、懷抱壞人愚昧味道占有古代沸騰仿佛堤壩18、即使提問莊稼豎立壓力繩子證書駕駛既然堅強蒼蠅長征19、倔強祝賀哭啼附近脾氣挖掘馬蹄吩咐紙牌20、維護窟窿腹部焉知惟一倔強

24、復習嫣然21、1. 旅客望著白楊樹。2. 難道秦兵馬俑不是享譽世界的珍貴歷史文物嗎？3. 一年有春、夏、秋、冬四個季節。4. 小孩子的臉被霞光照得紅紅的。5. 藺相如對趙王說，他愿意帶和氏壁到秦國去。22、爸爸同意靈靈的請求，她一下子跳了起來，兩只眼睛笑得像兩個小小的月 牙，張開雙臂一陣風似的跑開了。沒有河，沒有樹，沒有山，也沒有人煙。運用了設問的修辭手法。是誰來播種耕耘呢？當然是勤勞的農民。23、難道梅蘭芳的民族氣節不令人敬佩嗎？日全食出現的時間大約在十點一刻。小鳥在枝頭歡快地唱著歌。盤古創造了宇宙。你好，請問世紀廣場怎么走？24、氣息變成了風和云。人類造福，沒有錯。天上的大窟隆被女媧用這些

25、石漿修補好。這個巍峨的巨人就像一根柱子，撐在天和地之間。為普羅米修斯堅定地回答說，他可以忍受各種痛苦，但決不會承認錯誤。25、科學為人類創造了美好的生活。蝴蝶有家嗎？蝴蝶有家。盤古的身體變成了太陽，變成了月亮，變成了山，也變成了水。我可以教她這題怎么寫，但決不會給她抄，更不會幫她寫。（或我可以允許你犯錯，但決不會允許你再次犯錯，更不會縱容你犯錯。）寧靜的夜晚，只有那天上的星星正在竊竊私語。（或月亮姑娘升起來了，仿佛正悄悄地對身邊的小星星說話。）26、1. 它的葉子很小很小，彎彎的，就像一個沒有熟的小香蕉。小香蕉葉子2. 太陽花的生命力很強。太陽花還耐旱。3××4太陽花并列莖

26、 葉 子 花外形 生活習性對比 普通27、1. 為家父而讀書。為明理而讀書。為光耀門楣而讀書。為中華之崛起而讀書2. 好像在思考著什么。遠大的志向，理想。3. 為有如此有志向的學生而感到驚訝。28、1. qfán ku òjù2. 悲傷；窄小 ；造福3. 大自然的現象風的形成及作用的4. 風對于我們并不陌生，風像一位神奇的隱士，看不見也摸不著。一會兒，又像兇神惡煞，瘋狂地抽打著你的身軀。總之，它是變化無常的。 5風的形成：空氣的流動。6風可以發電。答案不唯一。29、1. 衣食無憂與世隔絕2. 臺灣中國時報的資深記者麻風康復村孩子的教育事業四川涼山一個麻風康復村 3

27、張平宜把她的愛全部灑在了這些孩子的身上，她是個無私奉獻的人。4A5我不這樣認為。因為這個世界太需要像張平宜阿姨這樣具有愛心的人，麻風村的孩子太需要教育了，如果大家都不去關注他們，他們就會被遺忘。正因為有了張阿姨的無私奉獻，才讓他們感到了溫暖，才能迎來希望的明天。30 、范文：讀書的感覺真好讀書的感覺就像三味瓶，有酸、甜和苦這三種味道。我覺得讀書的感覺有酸這個味道。因為有時候別人背語文書只需要讀一兩遍就可以背的滾瓜爛熟了，而我卻要讀四五遍才可以背下來，我的心里酸溜溜的。我覺得讀書的感覺有甜這種味道。因為每次我背英語書只需要 5 分鐘，并且我都是第一個背完英語書的。因此我的心里感覺甜滋滋的。記得有

28、一次，我又去背英語書了。英語老師說：“小佳，你經常來我這里第一個背書，作為獎勵我買了一個漂亮的鉛筆盒送給你，我覺得你應該會喜歡吧！”我心里十分激動，連忙說：“謝謝老師！”我當時的心里是甜滋滋的，讀書的感覺真好呀！我還覺得讀書的味道是苦的。每次上課的時候都覺得十分的枯燥點，一點也不有趣所以我覺得上枯燥的課時間是十分漫長的。正如童年說所唱的“一天有一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年”。這首歌就可以代表我現在的心情。我感覺讀書的味道有酸、甜和苦。讀書的感覺是甜的，甜滋滋的；讀書的感覺是酸的，酸溜溜的；讀書的感覺是苦的，苦澀的。讀書讓我感受到不一樣的滋味，讀書的感覺真好呀！31 、范文：那一刻，我真緊張上周，我去參加鋼琴學校的一場演奏會。那天，我被安排“打頭陣”，是第一位演奏者。去的路上，一顆心就一直懸著。來到演出大廳，就看見里面排列整齊的桌椅和很多等著開場的觀眾，剛